chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Dzīves prasmes

26.februārī Latgales Centrālajā bibliotēkā tiks atklāts digitālo aktivitāšu centrs, kurā ikviens interesents varēs aizraujoši un saturīgi pavadīt brīvo laiku, izmantojot inovatīvus digitālo tehnoloģiju risinājumus atpūtai, mācībām, izklaidei un interesantai kopā būšanai.

No 2018.gada 15. oktobra līdz 4. novembrim norisinājās kulinārijas konkurss – erudīcijas spēle “Literatūras garša”, kuras ietvaros Latvijas iedzīvotāji tiek aicināti doties uz sev tuvāko bibliotēku, meklēt latviešu rakstnieku darbos minētus ēdienus un mēģināt tos pagatavot pašiem.

Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija realizē valsts vienoto komunikācijas un mācību aktivitāšu programmu “Mana Latvija.lv. Dari digitāli!”, kuras ietvaros no 2018.gada aprīļa līdz 2020.gada 30.jūnijam izglīto skolotājus, bibliotekārus, žurnālistus, valsts un pašvaldību iestāžu darbiniekus, kas pēc mācībām kļūs par pieaugušo multiplikatoriem - “digitālajiem aģentiem”.

EPALE turpina bezmaksas izglītojošo video semināru ciklu, kas veltīts pieaugušo pamatprasmēm. Trešdien, 21. novembrī, no plkst. 10.00 līdz 12.00 politoloģe, pētniece, starptautisko tiesību un diplomātijas eksperte, Rīgas Juridiskās augstskolas viesprofesore Vita Matīsa vadīs vebināru “Sapratne par politisko kultūru un pilsoniskā līdzdalība – 21.gadsimta pamatprasme”.

Erasmus+ stratēģisko partnerību projekta "ES attīstība caur inovācijām tiešsaistē" pamatideja ir mācību studiju procesa modernizācija pieaugušo izglītībā, padarot to ērtāku un pieejamāku katram pieaugušo izglītības dalībniekam. Projektu īstenoja 7 organizācija, un tā darbu koordinēja Grobiņas Pieaugušo izglītības centrs. Projekta galvenais mērķis bija izstrādāt septiņus tematiskos digitālos kursus 8 valodās par šādām pieaugušo izglītības tēmām: karjera un uzņēmējdarbība, personības pilnveidošana, darba un privātās dzīves savienošana.
Piecu dienu kursos "Ārā no klases" ("Out from Classroom") piedalījās Liene Liepiņa no Kultūras un izglītības studijas "Talantu pilsēta" un tas norisinājās no 3. līdz 7. jūlijam Joensuu, Somijā. Kursi notika Erasmus+ projekta "Jaunas dimensija treneru darbā" (Nr. 2017-1-LV01-KA104-035214) ietvaros. Dalībnieki tika iepazīstināti ar Somijas izglītības sistēmu, iejutās arī skolēnu lomā ārpus klases.

Latvijas Olimpiskās komitejas (LOK) organizētā “Olimpiskā diena 2018” šogad notiks 21.septembrī 650 norises vietās visā Latvijā. Plānots, ka vienlaicīgi visās norises vietās rīta vingrošanā piedalīsies jauns pasākuma dalībnieku skaita rekords – vismaz 145 000 dalībnieki no 95 pašvaldībām.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Šobrīd reti kurš nebūs dzirdējis par mēģinājumiem ietekmēt sabiedrību, izmantojot interneta troļļus, robotus un melu ziņas jeb fake news. Par to zina dažādu valstu, kā arī Eiropas Savienības vadība, ir izveidotas speciālas struktūras, kuru uzdevums ir pētīt šos fenomenus un atrast iespējas pretdarboties tiem, jo melu ziņas un dezinformācija var apdraudēt demokrātiju.

29 Janvāris 2019
by Aldis Lazda
(lv)
4 Komentāri

"Līdzās daudziem projektiem un labajām idejām, kas uzlabos medijpratību, svarīgi redzēt plašāku kontekstu. Ko nozīmē kļūt medijpratīgiem? Cik dažādas prasmes tas ietver? Apzināties, ka kursi, diskusijas, skolu stundas tomēr nesasniegs visus. Rēķināties, ka sabiedrībā vienmēr būs grupas, kas nevarēs apgūt šīs prasmes."

24 Janvāris 2019
by Aldis Lazda
(lv)
1 Komentāri

Mūžizglītība ir kļuvusi par nepieciešamību visiem iedzīvotājiem. Mums nepieciešams attīstīt iemaņas un prasmes visā dzīves garumā, ne tikai mūsu personiskajai izaugsmei un mūsu spējai aktīvi sadarboties ar sabiedrību, kurā mēs dzīvojam, bet arī panākumu gūšanai pastāvīgi mainīgajā pasaulē. Darbaspēka zināšanas, prasmes un spējas faktori, produktivitātē un konkurētspējā ir galvenie. Pieaugušo izglītībai un apmācībai jādot reāla iespēja visiem pieaugušajiem mācīties un uzturēt šīs prasmes un kompetences.

4 Decembris 2018
by Ilze Ivanova
(en)
14 Komentāri

Pasaules globalizācija un tehnoloģiju straujā attīstība lielā mērā ietekmē sabiedrību, arī veicina digitālo pratību un mediju straujo attīstību, kas savukārt maina veidu kā sabiedrība sazinās, komunicē viens ar otru, mācās un strādā. Ikdienas darbības nomaina tās pašas darbības, tikai digitālajā vidē. Un tā vairs nav sabiedrības izvēle, bet gan viena no 21. gadsimta prasībām – būt prasmīgam digitālajā un mediju vidē. Digitālās tehnoloģijas straujo attīstību ietekmē arī darba devēji, kas izvirza nepieciešamās prasmes darba ņēmējiem.

4 Decembris 2018
by Ilze Ivanova
(en)
6 Komentāri
Izlasot Č. Fadela grāmatu „Četru dimensiju izglītība” radās daudz pārdomas un mainījās arī uzskati par vispārējo izglītības sistēmu, tās struktūru, mērķiem, kā arī par pašu skolēnu – kādam ir jābūt mūsdienīgam 21. gadsimta skolēnam, lai viņš nākotnē spētu iekļauties kopējā sabiedrībā un darba tirgū – kā būt lietderīgam, kritiskam un spējīgam.
2 Decembris 2018
by Ilze Ivanova
(en)
9 Komentāri

Darba pasaule mainās. Anja Meierkorda, kas pārstāv OECD prasmju un nodarbināmības nodaļu, aicina lasītājus piedalīties diskusijā par inovatīva pieaugušo izglītības satura veidošanu, lai nodrošinātu šī satura pievilcību izglītojamajiem un pielietojamību darba tirgū.

8 Oktobris 2018
by Aldis Lazda
(lv)
2 Komentāri
  •  
  • Lapa 1
  • "
Ceturdiena 25 Aprīlis 2019, Slovakia

Sú základné zručnosti témou pre Slovensko? Konferencia projektu BLUESS

Konferencia zameraná na tému podpory rozvoja základných zručností:
- O akých zručnostiach vlastne hovoríme a kto sa nimi má zaoberať?
- Potrebuje Slovensko riešiť otázku čitateľskej gramotnosti?
- Aké prístupy je vhodné používať pri rozvoji základných zručností u nízkokvalifikovaných osôb?
- Aké prístupy sa využívajú v EÚ?

Konferencia je otváracím podujatím projektu BLUESS - Plán rozvoja základných zručností v SR, ktorý podporila Európska komisia v rámci programu EaSI (Program pre zamestnanie a inovácie).​

Pirmdiena 23 Septembris 2019 līdz Piektdiena 27 Septembris 2019, Belgium

EAEA YST 2019

EAEA develops in-service trainings and organises study-visits in order to increase adult education professionals’ knowledge about the European Union, to deepen understanding of the European education and training policies and to allow the exchange of experiences and good practice among participants.

Pirmdiena 20 Maijs 2019 līdz Piektdiena 21 Jūnijs 2019, Europe

Réalité Virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes

Ce MOOC est porté par l’Université Jean Moulin Lyon 3 en partenariat avec les Universités Claude Bernard Lyon 1, Jean Monnet de Saint-Etienne ainsi que l'entreprise Speedernet.
Il a pour objectif de faire découvrir le 360° et la réalité virtuelle  sans connaissance particulière dans le domaine informatique. Il positionne cette modalité pédagogique, facilite sa compréhension à travers des cas d’usages et laisse une large part à la pratique afin d’en favoriser la découverte active.

Otrdiena 18 Jūnijs 2019 līdz Trešdiena 19 Jūnijs 2019, Iceland

Would you like to make your own felt slippers? (Viltu þæfa þína eigin “kósý skó”?)

Rural Skills Network (NPAD-2017/10163)

The Agricultural University of Iceland will host a 2 days course in June where Inga and Kestas Samusia from Lithuania will teach how to felt shoes by using local wool. Inga is a creator and 3rd generation of shoemakers and a founder of BureBure felted woolen shoes and slippers. Keasas is educated in forestry science and works as an entrepreneur.

Piektdiena 27 Aprīlis 2018 līdz Sestdiena 27 Aprīlis 2019, Turkey

3. International Master Of Cake Samsun

The event, which aims to introduce the confectionery sector and the pastry sector to a wide audience, is internationally covered. In addition to decorative and edible artifacts, it is planned to make sculptures of giant-sized cake with many shows.
Ceturdiena 14 Novembris 2019, Estonia

Meistriklassid 2019: Ootamatustega toimetulek koolitusprotsessis - kuidas taltsutada oma sisemist draakonit?

Meistriklassid toimuvad Euroopa Sotsiaalfondi projekti "Täiskasvanuhariduse edendamine ja õppimisvõimaluste avardamine" raames ning on osalejatele tasuta.

Meistriklassidesse registreeruda saab 3 nädalat enne toimumise algust ANDRASe kodulehel

Piektdiena 12 Aprīlis 2019, Poland

Konferencja podsumowująca projekt LoGaSET

Konferencja podsumowująca projekt LoGaSET: "Gra miejska jako współczesna, innowacyjna i oryginalna metoda uczenia się (nowoczesnych technologii) przez seniorów". Zapraszamy edukatorów osób dorosłych, a w szczególności osób starszych, do uczestnictwa w konferencji podsumowującej projekt LoGaSET dofinansowany z programu Erasmus+. Celem projektu było podniesienie kompetencji seniorów w obszarze posługiwania się nowoczesnymi technologiami (aplikacjami mobilnymi obsługiwanymi przez smartfony). Podczas konferencji przedstawimy metodologię projektu, jego wyniki i opinie uczestników, a przede wszystkim zainspirujemy do wykorzystywania opracowanych materiałów w Państwa praktyce! Serdecznie zapraszamy!
Ceturdiena 13 Jūnijs 2019, Austria

EPALE-Conference: Citizenship Education in Austria & Europe: Objectives, methods and future prospects

EPALE and National Agency Erasmus+ Education Conference 2019

13 of June 2019 | 11:00–18:00 | SkyDome | Schottenfeldgasse 29 | 1070 Vienna

Adult Education plays a key role in imparting knowledge about democracy, politics, political processes and social structures. The promotion of active citizenship for responsible citizens is an educational policy objective in Europe and an important element for the societal cohesion in a democracy.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Cilvēki piedzīvo dažādas pārmaiņas dzīvē, tāpēc rodas jautājums par vispārīgām pārmaiņām dažādos dzīves posmos. Pārmaiņas veicina lietderīgas informācijas pieejamība un dalība aizraujošos un personiski nozīmīgos pasākumos. Karjera tagad nozīmē ko vairāk par darba atrašanu, tā paredz pārdomas par savu dzīvesveidu un dzīves laikā pieņemto lēmumu izvērtēšanu.

Trešdien, 2018. gada 21. novembrī, notika vebinārs “Sapratne par politisko kultūru un pilsoniskā līdzdalība – 21.gadsimta pamatprasme”. Vebināru vadīja politoloģe, pētniece, starptautisko tiesību un diplomātijas eksperte, Rīgas Juridiskās augstskolas viesprofesore, viedokļa līdere gan Latvijā, gan citviet pasaulē Vita Matīsa.

Vebinārā tika analizētas prasmes, kas nepieciešamas, lai ikviens varētu pilnvērtīgi piedalīties pilsoniskajā dzīvē, izmantojot zināšanas par sociālo un politisko struktūru, jēdzieniem un demokrātisku līdzdalību.

Pēc Kultūras ministrijas pasūtījuma Latvijā tika veikts visaptverošs kvantitatīvais pētījums par to, kāds tad ir cilvēku medijpratības līmenis. 2017.gada 18.jūlijā, Kultūras ministrija prezentēja Latvijas iedzīvotāju medijpratības pētījuma rezultātus. Pētījumu “Latvijas iedzīvotāju medijpratība” veica tirgus un sociālo pētījumu aģentūra “Latvijas Fakti”.

Materiālā ir atspoguļota informācija par prasmēm: dots darbinieku zināšanu, prasmju un īpašību svarīguma novērtējums, aplūkotas darba tirgū pieprasītās prasmes un nākotnes prasmes nodarbināmībai, minēta pēc Lielbritānijas valdības pasūtījuma veiktajā pētījumā „Fast Future” izvirzītā prognoze pasaules darba tirgus attīstības tendencēm līdz 2030.gadam. Pievienotajā materiālā ir runa arī par karjeras izglītības īstenošanas pamatprincipiem.
"Rakstpratība Eiropā: fakti un dati" ir Eiropas Rakstpratības politikas sadarbības tīkla (ELINET) sagatavots materiāls, kas sniedz ieskatu statistikas datos par rakstpratības ekonomiskajiem efektiem un statistiku dažādās ES iedzīvotāju grupās.
Rakstā konspektīvi raksturoti atšķirīgi mācīšanās stili un vēlreiz nosauktas pamata kompetences, kuras ir obligāti jāapgūst ikvienam pieaugušajam.
Finanšu pratības partnerorganizāciju darba grupa (Finanšu un kapitāla tirgus komisijas vadībā) izstrādājusi Kompetenču standartu, balstoties pasaules attīstīto valstu pieejā sabiedrības finanšu pratības pilnveides jautājumiem – OECD INFE finanšu pratības kompetenču ietvarā, kas savukārt izveidots 2016. gadā.

Gandrīz 70 miljoniem cilvēku Eiropā ir grūtības lasīt, rakstīt, veikt vienkāršus aprēķinus vai izmantot datoru. Jaunā Upskilling Pathways iniciatīva sniedz jaunu iespēju cilvēkiem, kam nepieciešams attīstīt pamatprasmes, veidot tās, izmantojot īpaši šiem cilvēkiem piemērotus izglītības piedāvājumus un prasmju vērtējumu, lai viņi spētu apgūt minimālu lasītprasmi, rēķināšanas un digitālās prasmes un/vai plašāku prasmju kopumu. 

Detalizētāk par prasmju pilnveidi un ceļiem, kā to izmantot katrā konkrētajā situācijā, varat uzzināt šeit ieteiktajā resursā. 

Šajā ziņojumā aprakstītas efektīvas stratēģijas prasmju neatbilstības koriģēšanai, balstoties uz piecu konkrētu valstu - Francijas, Itālijas, Spānijas, Dienvidāfrikas un Apvienotās karalistes pieredzi.
  •  
  • Lapa 1
  • "