chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Ziņu sadaļa

27.martā notiks tiešsaistes seminārs izglītības speciālistiem par kultūras mantojuma integrēšanu mācību procesā

23/03/2018
Valoda: LV

Eiropas tiešsaistes platforma skolu izglītībā School Education Gateway šī gada 27. martā piedāvā skolotājiem un citiem izglītības speciālistiem tiešsaistes semināru Cultural Heritage and Schools.

Eiropas Kultūras mantojuma gads ir iecerēts ar mērķi mudināt plašāku cilvēku loku atklāt un iepazīt Eiropas kultūras mantojumu, izceļot tā nozīmi kopīgas identitātes stiprināšanā un Eiropas nākotnes veidošanā.

Kultūras iestādes (muzeji, mākslas galerijas, teātri, deju un mūzikas kolektīvi utt.) arvien vairāk paplašina savu darbības lauku. Tie nodrošina skolas ar lieliskām iespējām interaktīvi iepazīt un izmantot mācību procesam un projektu darbam kultūrvēsturiskas vietas vai artefaktus, izmantojot mūsdienu tehnoloģiju priekšrocības. Tiešsaistes seminārā Cultural Heritage and Schools apspriedīs radošumu, inovāciju un starpkultūru mācīšanos muzejos, kā arī semināra dalībniekiem būs sniegti ierosinājumi skolēnu motivācijas veicināšanai, izmantojot digitālos līdzekļus.

Norises laiks: 17.00 CEST (18.00 pēc Latvijas laika) 

Semināra darba valoda: angļu

Semināra ilgums: 1 stunda

Detalizēta informācija par semināru: ?d=SEG_Cultural_Heritage_one_pager.pdf

Pieteikšanās saite tiešsaistes semināram: šeit.

 

Informācijas avots: Valsts izglītības attīstības aģentūra

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Tiek rādīts 1. - 10. no 10
  • Lietotāja Līga Breča attēls
    Šis seminārs, manuprāt, varētu būt ļoti noderīgs gan topošajiem, gan esošajiem pedagogiem. Īpaši tiem, kuri māca un mācīs humanitāros un mākslas priekšmetus (literatūru, kulturoloģiju, vizuālo mākslu, vēsturi utt.)
    Iepazīt Eiropas kultūru ir interesanti un vērtīgi, jo tā ir vieta, kur mēs dzīvojam. 
    Caur kultūras apgūšanu var lieliski īstenot kompetenču pieeju, starppriekšmetu saikni.
    Pozitīvs faktors, ka semināra dalībniekiem tiek sniegta informācija, kā padarīt mācību procesu interesantu skolēniem, lietojot digitālās ierīces.
  • Lietotāja Elza Kuciņa attēls
    Priecājos, ka tiek veidots šāda veida  seminārs, jo, manuprāt, būtu nepieciešams popularizēt sabiedrībā kultūras iestāžu un Eiropas Kultūras mantojuma nozīmi, kā arī cilvēkus ieinteresēt pašiem šīs vietas apmeklēt. Skolā to arī var mācīt, kā jau minēts, jo skolniekiem varētu būt lielāka interese. Prieks, ka šāda veida seminārs ir pieejams tiešsaistē, kas atvieglo mūsdienu saspringto lai plānošanu un ir iespēja apskatīt šo semināru sev brīvākā laikā.
  • Lietotāja Maija Antīpina attēls
    Jebkurš tiešsaites un interaktīvs seminārs ir apsveicams.
    "Eiropas Kultūras mantojuma gads ir iecerēts ar mērķi mudināt plašāku cilvēku loku atklāt un iepazīt Eiropas kultūras mantojumu, izceļot tā nozīmi kopīgas identitātes stiprināšanā un Eiropas nākotnes veidošanā."
    Mēs esam svarīga Eiropas Kultūras mantojuma daļa, tā ir cieši saistīta ar cilvēku un viņa darbību, tā ir radusies līdz ar cilvēku un attīstās līdz ar cilvēku.

  • Lietotāja Māra Podkalne attēls
    Šis seminārs būtu noderīgs skolotājiem, jo var papildināt zināšanas par dažādām kultūras iestādēm, gan savā apkārtnē, gan tālāk, ar iespējām kā tās parādīt skolēniem, izmantojot tehnoloģijas.
  • Lietotāja Santa Majore attēls
    Kultūras mantojumu ir nepieciešams nodot skolēniem, un, ja ir dažādas iespējas kā to darīt un izdzīvot, ir tikai pozitīvi. Protams kā šeit citi minēja, ir sarežģīti veidot šādu kultūras mantojuma iekļaušanu mācību priekšmetos, bet uzskatu, ka tomēr ir iespējams arī tajā pašā matemātika iepazīstoties ar dažādiem mērīšanas un skaitīšanas veidiem mūsu kultūras agrākā posmā. Ceru, ka šādu semināru būs kādreiz iespēja apmeklēt.
  • Lietotāja Alīna Apekiševa attēls
    Mans personīgais viedoklis, ka seminārs ir noderīgs, jo kultūras mantojumam ir liela nozīme mūsu ikdienā. Un pēc pieredzes varu pateikt, ka būtu pareizi, lai mācību stundas laikā skolēni kopā ar skolotājiem apmeklētu muzejus, galerijas, jo tā ir lieliska iespēja paplašināt redzesloku un atklāt jaunu informāciju
  • Lietotāja Irina Sidorkina attēls
    Tur ir tā atšķirība, ka ir humanitāri un fizmatemātiķi! Ties ieinteresēs tikai noteiktas personas, bet nu ja tas kko attīsta, vieno utt., tad tam arī jānotiek...
  • Lietotāja Anna Kondratenko attēls
    LU Studente
    Ideja ir oti laba, ka arī ši konferences mērķi. Bet tas nav piemerots visiem skolotājiem. Ir grūti sastīt, piemēram matemātiku, ar to. Tā vairāk sastisies ar humanitaro virzienu. No citas puses, pīrmkart ir jāaudzina skolēna (un skolotāja) patriotisko dvēseli. Jo kulturas mantojums iet ne tikai no vizuāliem objektiem, bet ari no tas sapratnes un pieņiemšanas kā sāvu kultūru, sāvu vēsturi, vai citu cilveku kultūru un vēsturi, un velmi ar to iepazisties, un pieņemt tādu, kāda viņa ir.
  • Lietotāja Ināra Juškāne attēls
    Kultūras mantojums nav tikai estētiska vērtība kā dažkārt no malas raugoties to tā visvairāk arī novērtējam, it īpaši materiālā kultūras mantojumu. Kultūras mantojums ir aplūkojams arī no funkcionālajiem un tehnoloģiskajiem aspektiem, kas ļauj izprast ne tikai attieksmes maiņas jautājumus laika gaitā, bet arī noskaidrot celtniecības materiālu un paņēmienu attīstību un ietekmes konkrētā teritorijā. Šāda veida semināra organizēšana izglītības speciālistiem, it īpaši, ja tie ir gan vēstures, gan kulturoloģijas skolotāji, ir ļoti atbalstāms pasākums, jo tas uzlabo viņu izpratni un ļauj paraudzīties uz šāda veida objektiem kā vēstures avotiem, kas kalpo par izziņas avotu pagātnes notikumu labākam novērtējumam. Kultūras mantojums ir arī lielisks lokālās identitātes attīstības resurss sociāli un ētiski atbildīgas sabiedrības veidošanā, tāpēc tieši materiālās kultūras objekti, piemēram, Latvijas un pasaules vēstures tēmu apgūšanā skolā ir atkarīgas un saistītas tieši ar skolotāju prasmēm izmantot šo kultūras liecību vēstījuma potenciālu skolēnu zināšanu līmeņa uzlabošanai/ paaugstināšanai.     
  • Lietotāja Elza Fišere attēls
    Ļoti labi, ka tiek rīkots šāds seminārs, jo, manuprāt, būtu nepieciešams popularizēt sabiedrībā kultūras iestāžu  un Eiropas Kultūras mantojuma nozīmi, kā arī cilvēkus ieinteresēt pašiem šīs vietas apmeklēt, vismaz tās, kuras neatrodas tālu. Skolā to arī var mācīt, kā jau minēts, jo skolniekiem varētu būt lielāka interese.