chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Sākums

Jaunākais saturs

Gandrīz 70 miljoniem cilvēku Eiropā ir grūtības lasīt, rakstīt, veikt vienkāršus aprēķinus vai izmantot datoru. Jaunā Upskilling Pathways iniciatīva sniedz jaunu iespēju cilvēkiem, kam nepieciešams attīstīt pamatprasmes, veidot tās, izmantojot īpaši šiem cilvēkiem piemērotus izglītības piedāvājumus un prasmju vērtējumu, lai viņi spētu apgūt minimālu lasītprasmi, rēķināšanas un digitālās prasmes un/vai plašāku prasmju kopumu. 

Detalizētāk par prasmju pilnveidi un ceļiem, kā to izmantot katrā konkrētajā situācijā, varat uzzināt šeit ieteiktajā resursā. 

PIKC Rīgas Valsts tehnikums informatīvā video materiālā iepazīstina ar speciāli izstrādātām mācību programmām, kas paredz, ka jaunieši mācību iestādē apgūst teorētiskās zināšanas, un tad vismaz pusi no mācību laika pavada uzņēmumos, darba vidē  apgūstot profesijas praktiskās iemaņas.

Vairāk informācijas par darba vidē balstītām mācībām atrodams Rīgas Valsts tehnikuma mājas lapā www.rvt.lv

No 29.jūnija līdz 2. jūlijam Ungārijas pilsētā Debrecenā notika Eiropas dabaszinātņu skolotāju festivāls “Zinātne uz skatuves”. Festivālā piedalījās arī pieci dabaszinātņu skolotāji no Latvijas, tostarp divi pārstāvji no Jelgavas – Zemgales reģiona kompetenču attīstības centra – Vispārējās un profesionālās izglītības atbalsta nodaļas vadītāja Sanita Šabanska un Jelgavas pilsētas fizikas skolotāju metodiskās apvienības vadītāja, Jelgavas Valsts ģimnāzijas skolotāja Baiba Daģe.
11 Augusts 2017
by Anonymous (nav pārbaudīts)
(en)
  •  
  • Lapa 1
  • "

Īsumā

„Erasmus+” 30 gadu garumā

Populārākās diskusijas

25 Jūlijs 2017
by:EPALE Moderator
(en)
7 Komentāri
24 Jūlijs 2017
by:David Mallows
(en)
4 Komentāri
24 Jūlijs 2017
by:Maximilian Göllner
(de)
3 Komentāri
01 Augusts 2017
by:Linda JUNTUNEN
(en)
2 Komentāri