chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Mokymasis kalėjime

Įkalintų asmenų (suimtųjų ir nuteistųjų) švietimas – pakankamai siaura švietimo sritis, kadangi šios socialinės atskirties asmenų įvairių šalių visuomenėse sąlyginai nėra daug. Viena vertus, jie, kaip ir kiti piliečiai, turi teisę į mokymąsi, ir juos, kaip ir kitus visuomenės narius, šviečia tie patys suaugusiųjų pedagogai – andragogai. Kita vertus, dėl tam tikrų išorinių apribojimų, dėl specifinių psichosocialinių aplinkybių suaugusiųjų mokymas laisvės atėmimo įstaigose yra pakankamai specifiškas, kreipiantis andragogus įgyti papildomų kompetencijų.

Šiuolaikinėje visuomenėje vienas iš esminių modernios, besimokančios organizacijos bruožų – bendradarbiavimu pagrįsta veikla. Kaip ir dauguma įstaigų, biblioteka negali egzistuoti viena – kuo platesni ir įvairesni jos ryšiai, tuo sėkmingesnė ir įvairesnė veikla.

Šiaulių suaugusiųjų mokyklos andragogams idėja tobulinti bendrakultūrinę kompetenciją radosi iš suaugusiųjų ugdymo iššūkių ir geopolitinės situacijos prognozių. Mokykla turi skyrių Šiaulių tardymo izoliatoriuje, kuriame teikia vidurinio, pagrindinio, pradinio, neformaliojo ugdymo programas. Išlyginamojoje klasėje užsienio piliečiai mokomi lietuvių kalbos. Dialogui, vykstančiam ugdymo procese, reikalingos ir bendrakultūrinės žinios, ir  puikus užsienio kalbų mokėjimas.

Panevėžio suaugusiųjų bendrojo lavinimo vidurinė mokykla 1998 metais įsikūrė Panevėžio pataisos namuose. Mokykloje moterys turi galimybę įgyti pradinį, pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą. Kitais metais mokykla švęs savo 20- ąjį jubiliejų. Prieš trejus metus Pataisos namų vidurinė mokykla buvo prijungta prie Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro, todėl pakeitė pavadinimą ir tapo Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro Pataisos namų skyriumi.

Nuteistųjų mokymas(is) – neabejotinai svarbi šių asmenų socializacijos dalis, galinti turėti įtakos jų moralinių ir vertybinių nuostatų formavimuisi bei kaitai. Mokymas(is) turėtų būti suvokiamas ne tik kaip „antrasis šansas“ įgyti pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą, bet ir kaip galimybė atrasti savo pašaukimą, ugdytis bendrąsias ir specialiąsias kompetencijas, įgalinančias gyventi visavertį socialų gyvenimą.

11 Kovas 2019
by Romutė Koncevičienė
(lt)
2 Komentarai

M. de Montenis (16 a. prancūzų filosofas) yra pasakęs, jog nėra natūralesnio troškimo, kaip žinių troškimas. Žingeidumas, domėjimasis mus supančiu pasauliu aktualus jaunam ir senam, sveikam ir ligotam, aukštas pareigas užimančiam ir užribyje atsidūrusiam asmeniui.

2 Liepa 2018
by Mindaugas Libikas
(lt)
5 Komentarai
2012 m. buvo 643 000 žmonių kalėjime Europos Sąjungoje ir nuo to laiko šis skaičius nuolat auga. Dauguma iš šių žmonių neturi nei aukštojo, nei profesinio ar kito išsilavinimo ir turi labai žemus bazinius įgūdžius. Švietimas vaidina labai svarbų vaidmenį skatinant reabilitaciją ir siekiant, kad žmonės iš naujo nebenusikalstų.
nuo Pirmadienis 21 Spalis 2019 iki Trečiadienis 23 Spalis 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

Antradienis 2 Liepa 2019, United Kingdom

#ReImagineFE – the fourth CSPACE Reimagine Further Education Conference

The Centre for the Study of Practice and Culture in Education (CSPACE) are holding their fourth Reimagining Further Education Conference at Birmingham City University on 2 July 2019. The focus is on discussions developed within several working groups formed by delegates. Guests must pick a single working group to join for both the morning and afternoon sessions in order to provoke deeper discussions in specific areas of further education. There are a number of free tickets available. 

Trečiadienis 10 Balandis 2019, Spain

Encuentro de centros de educación permanente ubicados en establecimientos penitenciarios o con atención a alumnado interno en los mismos

El próximo 10 de abril de 2019 tendrá lugar en el CEP de Sevilla un espacio de encuentro entre los centros que atienden al alumnado interno en centros penitenciarios de Andalucía. Principalmente consitirá en un intercambio de buenas prácticas entre aquellos profesionales que atienden a alumnado recluso desde centros de educación permanente ubicados en establecimientos penitenciarios o que estando fuera de dichos recintos los atiendan de forma semipresencial.

A continuación se indica el programa de la jornada y cómo registrarse en el evento:

 

PROGRAMA

nuo Penktadienis 1 Kovas 2019 iki Trečiadienis 15 Gegužė 2019, Italy

Farsi prossimo

A Bolzano da marzo a maggio 2019 il servizio Odós della Caritas della Diocesi di Bolzano organizza un corso per formare nuovi volontari intenzionati ad impegnarsi nel mondo delle persone private della libertà personale.

nuo Pirmadienis 1 Liepa 2019 iki Trečiadienis 3 Liepa 2019, Spain

EDULEARN19 (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies)

You are invited to join the 11th edition of EDULEARN (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) that will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 1st, 2nd and 3rd of July 2019.

This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies in a multicultural and enriching atmosphere.

Every year, EDULEARN brings together over 800 delegates from 80 different countries.

There will be 3 presentation formats: Oral, Poster or Virtual.

nuo Trečiadienis 12 Birželis 2019 iki Sekmadienis 16 Birželis 2019, Ireland

EPEA Conference: Past, Present and Future of Prison Education

The European Prison Education Association, together with its Irish branch, the Irish Prison Education Association, look forward to welcoming participants to the 17th International Training Conference taking place in Dublin, Ireland.

The EPEA is an organisation made up of prison educators, administrators, governors, researchers and other professionals, whose interests lie in promoting and developing education and related activities in prisons throughout Europe in accordance with the recommendations of the Council of Europe. 

Trečiadienis 27 Kovas 2019, Belgium

Dag van de lesgevers aan gedetineerden 2019

De dag van de lesgevers aan gedetineerden is een initiatief van de Projectgroep ‘pedagogische ondersteuning voor lesgevers aan gedetineerden’ binnen het samenwerkingsverband tussen Vocvo en alle pedagogische begeleidingsdiensten.
2018 m. pradžioje Šiaulių suaugusiųjų mokykla atliko suimtųjų ir nuteistųjų dalyvavimo mokymesi tyrimą. Tyrimu siekta surinkti ir susisteminti informaciją apie įkalinimo įstaigoje esančių asmenų mokymosi nuostatas, jų poreikius ir lūkesčius, pateikti rekomendacijas mokytojams, dirbantiems įkalinimo įstaigose, tuo siekiant kryptingai ir konstruktyviai organizuoti ugdymo procesą šioje socialiai jautrioje erdvėje, maksimaliai tenkinant suimtųjų ir nuteistųjų poreikius, stiprinant jų mokymosi motyvaciją.

Ar bendrųjų kompetencijų ugdymas, kuriam  pastaruoju metu tiek europiniu, tiek nacionaliniu lygmeniu skiriamas vis didesnis dėmesys, yra svarbus ir įkalinimo įstaigose esantiems asmenims? Ar visų bendrųjų kompetencijų ugdymas būtų jiems aktualus? Ar tai turėtų būti prioritetine ir suaugusiųjų švietimo kalėjime sritimi?  

Šioje ataskaitoje apžvelgiamos kalinamo jaunimo ir jaunų suaugusiųjų mokymosi galimybės. 

Šioje atskaitoje pateikiama dešimt rekomendacijų, pradedant tuo, kad laisvės atėmimas turėtų būti paskutinė priemonė ir būtina siekti aiškaus politikos tikslo toliau mažinti kalinamo jaunimo ir jaunų suaugusiųjų skaičių, atsižvelgiant į ypatingą šios amžiaus grupės pažeidžiamumą.

Nerasta rezultatų