chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Pirmas

Naujausia informacija

Švietimo mainų paramos fondo administruojamų veiklų sėkmės istorijų leidinys.

Praktinė andragogo knyga. Pagrindiniai gebėjimai (Practical book for adult educators. Basic skills). Publication is appointed to adult educators, who are interested in improving of basic skills. Methodological tutorial describes the main types of skills, adult basic skills and literacy situation in Lithuania and Norway, their training methods and resources. The educational tool provides the basic skills assessment system and a description of the skills assessment examples in the various countries, presents exemplary lesson plans.

Daugelis Tarptautiniame mokymo ir mokymosi tyrime (TALIS) dalyvavusių mokytojų nurodo, kad save laiko mokinių savarankiškai atliekamų tyrinėjimų pagalbininkais (94 proc.) ir mokiniai patys turėtų galvoti, kaip išspręsti įvairias praktines problemas, tik vėliau mokytojai gali jiems parodyti sprendimą (93 proc.). Tokie atsakymai rodo, kad daugelis mokytojų laikosi konstruktyvistinio požiūrio, t. y. mokymąsi laiko aktyviu procesu, kuriuo siekiama paskatinti kritišką ir savarankišką mąstymą

Lyderystė – vienas iš veiksnių, lemiančių šiuolaikinės švietimo įstaigos kokybišką veiklą. Pastaruoju metu ypač pabrėžiamas ugdytojo (tame tarpe ir suaugusiųjų švietėjo) kaip lyderio vaidmuo švietimo sistemoje ir organizacijoje. Ugdytojai  lyderiai – yra atviri naujoms idėjoms ir pasirengę mokytis iš kitų.