chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Naujienų centro

Iššūkiai darbščioms ir kantrioms Lietuvos penkiasdešimtmetėms

19/11/2018
Kalba: LT

Ne naujiena, kad besikeičiančioje darbo rinkoje darbdaviai vis dažniau ieško aukštos kvalifikacijos, jaunų, laisvai anglų kalba komunikuojančių, puikiai informacines technologijas įvaldžiusių darbuotojų. Bene didžiausi iššūkiai iškyla vidutinio amžiaus moterims, norinčioms rasti darbą ar įgyti naujų kompetencijų. Bedarbės ar kitos žemos kvalifikacijos moterys dažnai atsiduria beviltiškoje situacijoje, nes kalbų mokyklų siūlomi kursai labai brangūs.  Regionuose šiuos iššūkius moterims padeda įveikti švietimo centrai, įgyvendinantys įvairius projektus ir kviečiantys mokytis nemokamai.

Panevėžio rajono švietimo centro vykdomas projektas „MOVE-ON!“, kurio tikslai – skatinti moterų virš 50 metų socialinę įtrauktį bei gilinti andragogų kompetencijas. Siekiant įgyvendinti projekto tikslus ir sužinoti moterų bei andragogų lūkesčius, visiems atvykusiems į projekto pristatymą buvo pateiktos anketos. Peržvelgus anketas paaiškėjo, kad didžioji vyresnių nei 50 metų moterų dalis pageidauja gilinti užsienio kalbos kompetencijas, šiek tiek mažiau moterų norėtų dalyvauti informacinių technologijų, meno mokymuose. Įdomu tai, kad apklausus dešimt Panevėžio rajono andragogų paaiškėjo, kad net aštuoni iš jų sutiktų savanoriauti padėdami moterims įgyti užsienio kalbos, IT, meno kompetencijų. Paklausus, kiek laiko galėtų skirti savanorystei dirbdami su penkiasdešimtmetėmis, dauguma respondentų nurodė vieną valandą per savaitę.  Sutapo tiek moterų (50+), tiek andragogų lūkesčiai projekto įgyvendinimo metu paginti anglų kalbos kompetencijas.

/epale/lt/file/optimisticjpegoptimistic.jpeg

 

Švietimo centre įvykusio pirmojo tarptautinio projekto partnerių susitikimo metu jau buvo pristatyti visų šalių anketinės apklausos rezultatai, paaiškėjo problemos, kurios trukdo įsidarbinti penkiasdešimtmetėms visose projekto partnerių šalyse. Įsidarbinti dažnai trukdo jau minėtų kompetencijų stoka ir  asmeninės savybės. Projekto koordinatoriai teigė, kad daugelis Portugalijos moterų, dalyvavusių apklausoje nurodė, jog pagrindinė savybė, trukdanti atsiskleisti  darbo pokalbiuose, yra drovumas, lietuvės nurodė, jog  svarbi problema – daugybė metų, praleistų toje pačioje darbo vietoje, bei pasiūlymų pagal specialybę nebuvimas Panevėžio teritorinėje darbo biržoje.

Lapkričio – kovo mėn. projekto dalyviai gilins anglų kalbos kompetencijas pradedančiųjų ir pažengusiųjų grupėse, kūrybinio rašymo užsiėmimuose kurs savo sėkmės istorijas, dalyvaus meno užsiėmimuose. Šių veiklų rezultatas – moterų sėkmės istorijų knygos, iliustruotos moterų rankomis, pirmoji dalis bus pristatyta kovo mėnesį Portugalijoje vyksiančių mokymų metu. Savaitę truksiančių mokymų tema – „Savęs supratimas: kas aš esu?“. Mokymuose turės galimybę dalyvauti po du andragogus ir po tris moteris iš kiekvienos šalies partnerės.

Taigi darbščių ir kantrių penkiasdešimtmečių laukia nauji iššūkiai. Tikimės, kad projektas padės tikslinės grupės moterims ne tik išmokti naudotis pasirinktomis kompiuterinėmis programomis, kalbėti angliškai, bet ir pažinti save, įgyti pasitikėjimo, o galbūt net susirasti naują darbą. Džiaugiamės, kad moterims savanorsytės pagrindais padės Panevėžio rajono andragogės, kurios taip pat turės galimybę gilinti kompetencijas projekto partnerių šalyse.

 


Nuotraukoje projekto andragogė Ana Queirós (Potrtugalija)

„Erasmus+“ KA2 suaugusiųjų švietimo strateginių partnerysčių projektą „Žemos kvalifikacijos bedarbių moterų virš 50 metų socialinės įtraukties skatinimas ir andragogų įvaizdžio kūrimas per meną“ („Promoting social inclusion of women, aged over 50, low-qualified, unemployed, and developing educators’ profile through education by art“), „MOVE-ON!“ (Nr. 2018-1-PT01-KA204-047314) finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Straipsnio autorė - Renata Jankevičienė turi didelę patirtį švietimo srityje. Dirbo mokytoja, skaitmeninio lietuvių kalbos ugdymo turinio rengėja, lietuvių kalbos ir literatūros vadovėlių vertintoja. Nuo 2012 m. Renata yra Panevėžio rajono švietimo centro direktoriaus pavaduotoja, aktyviai rengia, įgyvendina bei koordinuoja tarptautinius projektus. Jos kartu su partneriais įgyvendintas projektas „Suaugusiųjų švietimo gairės artėjant 2020-iesiems“ ES duomenų bazėje pažymėtas kaip pavyzdys visoms Europos įstaigoms, įgyvendinančioms „Erasmus+“ projektus; vėliau ji parengė ir sėkmingai įgyvendino „Erasmus+“ KA1 projektą „Inovatyvaus mokymosi metodai suaugusiųjų švietime“. Šiuo metu Renata Lietuvoje koordinuoja du suaugusiųjų švietimui skirtus „Erasmus+“ KA2 projektus bei yra dar dviejų mokykliniam ugdymui skirtų „Erasmus+“ KA2 ir KA3 projektų ekspertė. Renata skleidžia patirtį vesdama mokymus „Erasmus+“ programos dalyviams Bulgarijoje, Portugalijoje, Turkijoje, Maltoje, Kretoje. Tarptautinę patirtį ji pristato „Švietimo naujienų“, Švietimo mainų paramos fondo ir „Epale“ skaitytojams.

 
Share on Facebook Share on Twitter Share on Google+ Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Rodoma 1 - 10 iš 10
  • Rita Vargalytė portretas
    Pritariu kolegių nuomonėms. Renata, kur būtų galima plačiau susipažinti su anketinės apklausos rezultatais?
  • Renata Jankevičienė portretas
    Gerb. Rita, šiuo metu visose projekto šalyse rengiamos anketinės apklausos suvestinės, šiek tiek vėliau planuoju parašyti apie tai straipsnį ir atskleisti Estijos, Lenkijos, Lietuvos, Portugalijos ir Vengrijos andragogų požiūrį.
  • Elena Trepule portretas
    Penkiasdešimtmetės - jaunos moterys! Juk tai vidutinio amžiaus moterys, kurios dažniausiai turi užaugintus vaikus ir gali atsidėti savo tobulėjimui ir karjeros plėtrai. Pats laikas yra keisti požiūrį, jog 50 - tai priešpensijinis amžius, nes brandžios, patirties turinčios specialistės tikrai turi daug privalumų darbo rinkoje, jei tik pačios savęs neapriboja stereotipais bei  įvairiais "nemoku" ar  "negaliu". Tad puiku, kad yra tokie projektai, kurie siekia tokius asmenis įgalinti.
  • Renata Jankevičienė portretas
    Gerb. Elena, ačiū už išsakytas mintis. Jau pačioje projekto pradžioje susidūrėme su stereotipiniu mąstymu, tik ne tų moterų, kurios įsitraukė į projekto veiklas, o aplinkinių. Nustebino aplinkinių požiūris ir panašios mintys: „Kokią sėkmės istoriją gali parašyti penkiasdešimtmetė bedarbė?“. Tarsi faktas, jog žmogus neteko darbo, nubraukia visų 50  metų pasiekimus (pvz., puikius santykius su tėvais, užaugintus nuostabius vaikus, galbūt ir svaiginančią karjerą jaunystėje...). Daugelis, matyt, nesuvokia, jog milžiniškais šuoliais besikeičiančiame pasaulyje gali ir patys būti priversti stabtelėti ir pamąstyti, kokias kompetencijas turi pagilinti, kad išliktų ar sugrįžtų į darbo rinką.
  • Vilija Lukošūnienė portretas
    Pritariu straipsnyje ir komentaruose išsakytoms mintims apie 50+ amžiaus moteris. Pati peržengusi šį slenkstį galiu paliudyti, kad penkiasdešimtmetis gali būti tik startas į naują patirtį, naują etapą. Būdama tokio amžiaus aš ėmiausi studijuoti doktorantūroje...
    Tačiau straipsnyje mane patraukė ir kita mintis - andragogų savanoriavimas padedant penkiasdešimtmetėms įgyti naujų kompetencijų, atrasti naujas veiklas, atskleisti užslėptus talentus. Mes esame įpratę, kad savanoriai būna jauni žmonės, jaunimas. Žinoma, gal ir tarp andragogų, panorusių savanoriauti, yra jaunų žmonių, tačiau tikėtina, kad dalis jų - jau peržengę jaunystės slenkstį. Dedu dideles viltis į tai, kad andragogai - savanoriai šia „bacila“ užkrės ir moteris, su kuriomis dirba arba dirbs. Juk Lietuvoje, ir, tikriausiai, Panevėžio rajone tikrai yra vietų, kuriose reikalinga savanoriška pagalba. Ne veltui šiuo metu daugelyje Lietuvos vietovių vyksta Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos inicijuotos programos projektai, kuriais skaitinama vyresnio amžiaus žmonių savanorystė.
  • Renata Jankevičienė portretas
    Normal 0 19 false false false LT X-NONE X-NONE

    Normal 0 19 false false false LT X-NONE X-NONE

    Gerb. Vilija, jau nuo 2012 m. Panevėžio rajone kuriame suaugusiųjų savanorystės tradicijas. Du puikūs savanoriai (anglų kalbos andragogai) Vaclovas Krikščiūnas ir Rima Stongvilienė savanoriavo 2012–2014 m. Švietimo centro įgyvendintame „Grundtvig“ projekte „Suaugusiųjų švetimo gairės artėjant 2020-iesiems“ („Adult Education Pathways Towards 2020“), kurį Europos Komisijos Švietimo ir kultūros generalinis direktoratas projektų rezultatų platformoje pažymėjo kaip puikų pavyzdį visoms švietimo organizacijoms, įgyvendinančioms Erasmus+ projektus. Turime ir daugiau suaugusiųjų savanorių Panevėžio rajone, planuojame jų veiklas pristatyti „Epale“ skaitytojams gruodžio mėn.

  • Inga Jagelavičiūtė portretas
    Darbščios, kantrios, turinčios patirties ir vis dar jaunatviškos, veiklios, žingeidžios ir aktyvios - taip man atrodo šiuolaikinės 50+ moterys. Deja, mūsų visuomenėje, priimant į darbą gajūs stereotipai apie vyresnio amžiaus asmenys. Tačiau aš esu įsitikinusi, kad ne amžius yra kliūtis ir rodiklis priimant žmogų į darbą, o jo turimos kompetencijos, asmeninės savybės ir, svarbiausia, noras išmokti naujų dalykų, net jei tau 50+. Natūraliai susiklostė, kad vyresni mūsų visuomenės nariai neturėjo tiek galimybių mokytis užsienio kalbų. Tiek mokyklose, tiek universitetuose šiam dalykui nebuvo skiriama tiek dėmesio dėl tuomet vyravusios politinės santvarkos. Informacinės technologijos - tai tik paskutinius 20 metų sparčiai besivystanti sritis. Todėl visiems vyresniems žmonėms tenka viską vytis...Svarbiausia, kad yra noro ir yra, kas padeda, inicijuoja projektus, atkreipia tikslinės grupės ir visos visuomenės dėmesį. labai lauksime pačių projekto dalyvių įspūdžių. Sėkmės projekto dalyviams.
  • Renata Jankevičienė portretas
    Gerb. Inga, dėkoju už išsakytas mintis. Projektas tik prasideda, ateityje būtinai pasidalysime ir tikslinės grupės atstovių įspūdžiais.
  • RASA POCEVIČIENĖ portretas
    Labai sveikintinas požiūris ir projektas. Labai tikiu jo rezultartyvumu ir tęstinumu. Žmogaus gyvenimo trukmė ilgėja, pensijinio amžiaus riba vis nukeliama, tačiau kai kurie stereotipai vis dar labai gajūs. Tikiuosi, kad tokių projektų nauda bus ne tik iš(si)ugdytos kompetencijos ar surastos darbo vietos, bet ir pasikeitusi vis didesnės dalies visuomenės nuomonė į penkiasdešimtmetes moteris, kai į klausimą "Ką gali (suprask -gebėti, mokėti, veikti) penkiasdešimtmetė" vietoj retorinės tylos ar gūžtelėjimo pečiais (suprask - "kaip ir nieko"), bus imta vardinti visą eilę gebėjimų, kompetencijų, asmeninių savybių, kurios tokios reikalingos šiandienos veiklos pasaulyje. Labai smagu, kad kitose šalyse šie nuostatiniai procesai jau yra įsibėgėjantys. 
    Sėkmės projekto vykdytojams ir dalyviams. Lauksime jūsų patirčių ir rezultatų!
  • Renata Jankevičienė portretas
    Gerb. Rasa, nuoširdžiai dėkoju už linkėjimus. Projekto įgyvendinimo grupė taip pat tikisi, kad šis projektas ne tik padės pagilinti suaugusiųjų kompetencijas, bet ir formuos naują visuomenės požiūrį į brandžias, gyvenimiškos patirties turinčias ir žingeidumo nepraradusias moteris.