chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Naujienų centro

„Epale“ vienija suaugusiųjų švietėjus bendrai veiklai. Susitikimo Švietimo mainų paramos fonde akimirkos

09/07/2017
Kalba: LT

„Epale” – suaugusiųjų švietėjus vienijanti elektroninė erdvė, kurioje jau nuo 2015 metų andragogai diskutuoja, bendrauja ir dalijasi patirtimi. Tačiau kartais labai naudinga, įdomu ir džiugu susitikti gyvam pokalbiui bei pasitarti dėl ateities planų ir bendradarbiavimo galimybių. Būtent dėl šios priežasties „Epale“ projekto koordinatorės 2017 metų gegužės 25 d. pakvietė įvairių suaugusiųjų švietėjus vienijančių organizacijų atstovus susitikti Švietimo mainų paramos fonde gyvai popietės diskusijai, kaip galėtume aktyviau tęsti bendradarbiavimą, spręsdami suaugusiųjų švietėjams aktualias problemas, rūpindamiesi paslaugų kokybe, andragogų kvalifikacijos kėlimu, bendradarbiauti tarp institucijų, veikiančių įvairiuose suaugusiųjų švietimo sektoriuose.

Susitikime dalyvavo Švietimo mainų paramos fondo (ŠMPF) darbuotojos: Žana Orlova, Donata Kavoliūnienė, Kristina Kuzmaitė, Edita Trečiokienė, Kristina Maldonienė, Jurgita Melaikienė. Įvairiaspalvį suaugusiųjų švietėjų būrį atstovavo Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos (LSŠA) prezidentė Vilija Lukošūnienė, Lietuvos suaugusiųjų mokymo centrų vadovų asociacijos (LSMCVA) valdybos narė Inga Jagelavičiūtė, Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro (KPMPC) Suaugusiųjų švietimo skyriaus vedėjas Saulius Samulevičius, M. Čoboto trečiojo amžiaus universiteto rektorė Zita Žebrauskienė, Lietuvos neįgaliųjų forumo projektų vadovė Klementina Gečaitė, Lietuvos bibliotekininkų draugijos pirmininkė Jolita Steponaitienė, Lietuvos muziejų asociacijos atsakingoji sekretorė Lolita Valužienė.

Švietimo mainų paramos fondo Profesinio mokymo ir suaugusiųjų švietimo programų skyriaus vadovė Donata Kavoliūnienė visiems susirinkusiems pristatė „Erasmus+“ programas, supažindino su pastarųjų metų statistiniais duomenimis, akcentavo, ką svarbu žinoti rengiant projektus ir teikiant paraiškas jų įgyvendinimui. „Epale“ projekto vadovė Kristina Kuzmaitė priminė apie platformos galimybes vykdant projektų sklaidą bei pristatė svarbiausius 2017 metų „Epale“ veiklos prioritetus, supažindino su Lietuvą džiuginančia platformos naudojimo statistika.

„Epale“ projekto koordinatorė Edita Trečiokienė pakvietė visus paieškoti sąlyčio taškų tarp suaugusiųjų švietėjų įgyvendinamų „Erasmus+” projektų, „Epale“ platformos ir kiekvieno švietimo paslaugų teikėjo veiklos.

Suaugusiųjų mokymo centrai bei gimnazijos, vienijamos LSMCVA aktyviai dalyvauja „Erasmus+” programoje, organizuoja įvairius renginius, konferencijas, kvalifikacijos kėlimo seminarus, nuolat rūpinasi paslaugų kokybės užtikrinimu, diskutuoja apie naujus suaugusiesiems besimokantiesiems tinkamus mokymosi metodus, dalijasi patirtimi tarpusavyje. Visa ši veikla jau atsispindi „Epale“ platformoje, nes andragogai noriai dalijasi savo patirtimi, skelbia projektų rezultatus, ieško projekto partnerių, naudoja platformoje esančius šaltinius pamokoms ir savišvietai.

Nemažiau glaudus LSŠA ir „Epale“ bendradarbiavimas. Ši asociacija vienija gausų būrį įvairias suaugusiųjų švietimo paslaugas teikiančių organizacijų ir asmenų. Vienas iš bendradarbiavimo pavyzdžių – kasmetinės suaugusiųjų mokymosi savaitės organizavimas. Nuo įsikūrimo pradžios „Epale“ platforma tapo neatsiejamu šių savaičių partneriu ir rėmėju. Planuojant ateities darbus, LSŠA prezidentės Vilijos Lukošūnienės manymu, svarbiausias bendradarbiavimas turėtų būti formuojant bendrą suaugusiųjų švietimo politiką. Kita veikla, kur galėtų būti suvienytos LSŠA, „Epale“ ir KPMPC jėgos – neformaliojo suaugusiųjų švietimo koordinatorių savivaldybėse konsultavimas, įvairių mokymų jiems organizavimas. 

Sauliaus Samulevičiaus manymu, KPMPC gali bendradarbiauti su „Epale“ platforma organizuodami mokymus andragogams. Naudojantis platforma galima į juos kviesti, skelbti mokymosi medžiagą ir bendrauti uždarose grupėse, informuoti visuomenę apie mokymų rezultatus. Iki šiol bendradarbiavimas sėkmingai vyksta įgyvendinant projektą ,,Suaugusiųjų švietimo veiksmų plano nacionalinis koordinavimas: Lietuva‘‘ (Nr. 567447-EPP-1-2015-1-LT-EPPKA3-AL-AGENDA) ir organizuojant seminarus visoje Lietuvoje apie elektronines mokymosi aplinkas AIKOS, SMIS ir „Epale“.

ŠMPF tiksline suaugusiųjų švietimo sektoriaus grupe išlieka formaliojo sektoriaus suaugusiųjų švietėjai. Tačiau ne mažiau svarbus uždavinys yra pritraukti ir kitas suuagusiųjų švietėjų grupes – muziejus, bibliotekas, trečiojo amžiaus universitetus ir neįgaliuosius vienijančias organizacijas.

Neįgaliųjų forumas aktyviai veikia politikoje, visuomenės švietime, organizuoja neįgaliųjų švietimą, inicijuoja ir dalyvauja įvairiuose projektuose. Svarbios išlieka socialinės integracijos problemos, tačiau yra daug bendrų švietimo, kultūros, meno ir socialinių temų, kurios aktualios tiesiog visiems suaugusiesiems, neišskiriant neįgaliųjų grupės. Kartais projektus finansuojančios programos išskiria atskiras dalyvių grupes, pavyzdžiui senjorai, jaunimas ar neįgalieji. Tačiau juk neįgalieji gali būti tie patys senjorai ar jaunimo grupė, kuriai aktuali ta pati švietimo programa, aktualija ar tema. Kita vertus, gali kilti ir specialių projektų, pritaikytų neįgaliesiems, idėjų. Vienu ar kitu atveju būtų naudinga paieškoti galimybių bendradarbiauti suaugusiųjų bendrojo lavinimo įstaigoms, bibliotekoms, muziejams ir neįgaliųjų organizacijoms bei tapti partneriais „Erasmus+“ projektuose. Toks pats bendradarbiavimas galimas ir su TAU, kurie vienija labai aktyvius žmones, tačiau nevisada turi darbuotjų, galinčių administruoti projektus.

Susitikime aptarti šių dienų suaugusiųjų švietimui svarbūs klausimai, formaliojo ir neformaliojo švietimo dermė, nuolat aktualūs finansavimo klausimai, galima bendra projektinė veikla, neformaliojo švietimo koordinatorių pagalba suaugusiųjų švietėjams ir patyrusių andragogų pagalba patiems koordinatoriams. Svarbiausia, kad visose vykdomose ir planuojamose veiklose galima pasinaudoti „Epale“ platforma – vienijančia, padedančia, motyvuojančia erdve. Tokiu būdu galima pasiekti glaudesnio pačių suaugusiųjų švietėjų bendradarbiavimo, nes kartais atsitinka taip, kad nežinome, ką veikia kaimynai, kokia įdomi veikla vyksta visai šalia, kaip galėtume padėti vieni kietiems. Džiugu, kad šį kartą tuo suaugusiųjų švietėjų vienytoju tapo „Epale“ bei Švietimo mainų paramos fondas, kuris visiems susirinkusiems priminė bendravimo ir bendradarbiavimo svarbą puoselėjant ar net formuojant požiūrį į mokymąsi visą gyvenimą. 

Share on Facebook Share on Twitter Share on Google+ Share on LinkedIn