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EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Sostegno agli allievi

Impegnarsi attivamente nella digitalizzazione degli adulti è uno degli obbiettivi che l’Università Delle LiberEtà si è sempre posta, e che ora è sempre più scopo centrale della nostra attività. In occasione dell’Erasmus Day, venerdì 12 ottobre alle 18 è stato inaugurato il nuovissimo “laboratorio della conoscenza”.

Lo Scaffale Circolante multilingue è un servizio di prestito di libri nelle lingue delle comunità di stranieri migranti maggiormente presenti in Toscana. Recentemente il servizio, tramite un accordo tra la Regione, il Comune di Prato, il Provveditorato Regionale dell'Amministrazione Penitenziaria e gli istituti penitenziari toscani, promuovere anche la lettura in carcere da parte di detenuti stranieri.

Sono trentuno i detenuti – la maggior parte del carcere di San Gimignano – iscritti a corsi di laurea dell’Università di Siena, grazie ad una collaborazione partita qualche anno fa con il Provveditorato Regionale dell’Amministrazione Penitenziaria per la Toscana e l’Umbria ed il sostegno della Regione Toscana.
La Giornata nazionale del mondo che non c'è porta al centro il carcere e le scuole in carcere. L'evento si articola in tre giornate di incontro tra comunità scolastica e istituti penitenziari per interrogarsi su quali parole si è in grado di cambiare e quali fatti si possono realizzare nell’ambito delle proprie responsabilità, all'interno dell’esecuzione penale.
Scrivere per essere liberi, perché la fantasia porta lontano. I racconti finalisti del "Premio Letterario Goliarda Sapienza. Racconti dal carcere" saranno premiati il 10 maggio al Salone del Libro di Torino da una giuria presieduta da Elio Pecora. Tra le novità di quest'anno l'esperimento di e-Writing, la scrittura a distanza e la possibilità per i detenuti di seguire un laboratorio di scrittura dalle strutture penitenziarie in cui si trovano.

Articolo di Luca Pagliaricci e Chiara Borsini

In un momento in cui le competenze digitali diventano abilità essenziali per accedere al mondo del lavoro e diventare cittadini attivi, l’Associazione Centro Studi Città di Foligno ha ritenuto importante investire in progetti di formazione che contribuiscano allo sviluppo di queste competenze, rivolgendosi a target provenienti da contesti sociali diversi.

Sono attualmente tre i progetti europei in fase di implementazione:

Il volontariato e la cittadinanza attiva rappresentano due colonne portanti di una società civile pluralista e di una solida democrazia. Nonostante i punti di forza di tale impegno siano da tempo ampiamente riconosciuti, in molti casi si riscontra una mancanza di consapevolezza sulle tante possibilità offerte dalle attività di volontariato: è per questo motivo che entra in gioco il progetto Erasmus+ "Volunteers4Europe".

5 Dicembre 2018
by Ruth SCHMELZER
(de)

E’ possibile nei percorsi erogati dai Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA) coniugare l’apprendimento delle discipline con lo star bene in classe, specialmente se ci si trova a contatto con giovani corsisti (16-18 anni), che per motivi diversi rientrano in formazione dopo un periodo più o meno accidentato e conflittuale con la scuola? E’ possibile prendersi cura delle turbolenze, frustrazioni, disagi, difficoltà che questi giovani adulti incontrano nei percorsi deputati alla formazione? E’ possibile favorire i loro talenti e le loro potenzialità?

23 Giugno 2018
by ALFONSO RAINONE
(it)
2 Commenti
Siamo felici di annunciare che ad aprile 2018 EPALE compie tre anni! Sono stati 3 anni emozionanti per noi e per la nostra community che è partita con poche centinaia di iscritti ed al giorno d'oggi conta oltre 37,000 utenti registrati. Sono centinaia tutti i mesi i professionisti che visitano la piattaforma per trovare supporto ed ispirazione. Dai un'occhiata a quello che abbiamo fatto.
16 Aprile 2018
by EPALE Italia
(it)
1 Commenti
L'attuale sistema ESOL non risponde alle esigenze dei rifugiati nel Regno Unito. Se si vogliono facilitare l'apprendimento linguistico e la crescita professionale duraturi, è necessario affrontare il problema delle disuguaglianze sistemiche e dare risalto alle opinioni dei rifugiati.
15 Dicembre 2017
by Richard Thickpenny
(en)
"Talking - Transactional Analysis Learning for Keeling over the INtercultural Gap", un progetto Erasmus+ che mira ad aggiornare le competenze dei docenti impegnati in attività di formazione con persone immigrate aiutandoli ad affrontare le difficoltà derivanti da classi composte da studenti con rilevanti differenze culturali e di vissuto personale.
11 Ottobre 2017
by Martina Blasi
(it)
Nelle case multigenerazionali, le persone anziane e i giovani imparano gli uni dagli altri tramite attività comuni. In Austria, questa nuova forma di convivenza legata al modello della "famiglia estesa" è ancora in fase di sviluppo. È pertanto auspicabile l'avvio di programmi con il sostegno economico da parte dello stato.
Negli ultimi anni, i social media hanno gradualmente occupato un posto sempre più importante nel campo dell’orientamento professionale e sono diventati parte della pratica quotidiana per molti professionisti del settore. Tuttavia, c”è ancora molta incertezza su come implementare e applicare al meglio i social media nelle attività e nelle comunicazioni quotidiane.
Venerdì 26 Aprile 2019, Ireland

Vision 2030 Conference

What might life be like for people with intellectual disabilities in Ireland in 2030?

Vison 2030 is a half-day conference which will host a number of service-users, practitioners, academics and legislators, who will present their vision for a more Inclusive Ireland, and actions to achieve this. 

Mercoledì 24 Aprile 2019, Serbia

Вебинар „Како подржати дете у процесу доношења одлуке о избору занимања?“

Фондација Темпус – Euroguidance центар организује за родитеље ученика завршних разреда основних и средњих школа вебинар на тему „Како подржати дете у процесу доношења одлуке о избору занимања“. Родитељи ће имати прилику да сазнају за којe кораке у избору занимања и даљег школовања је посебно важна њихова подршка и на који начин могу да подрже своју децу.

Giovedì 18 Aprile 2019, Slovenia

»Govoriš kohezijsko?« o razvoju na znanju temelječe družbe

Zadnji v nizu tematskih posvetov o kohezijski politiki bo posvečen razvoju na znanju temelječe družbe s kohezijskimi sredstvi. Dogodek, na katerega organizatorji vabijo vse nevladne organizacije, ki delujejo na področju izobraževanja in usposabljanja, bo v četrtek, 18. aprila 2019, med 10. in 12. uro v City hotelu Ljubljana.

, Spain

Jornada de Puertas Abiertas en la Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias

Los centros de Educación de Personas Adultas tienen con frecuencia en su oferta formativa Cursos de Preparación de Pruebas que  se enfocan generalmente a Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior de Formación Profesional Inicial.

Las Enseñanzas artísticas son también una opción a considerar.

Mercoledì 10 Luglio 2019, United Kingdom

Employment and Skills Convention 2019 – Beyond Brexit: A future that works for all

This event organised by the Learning & Work Institute will consider employment and skills and how to help those who are stuck in low-wage jobs, or face issues with gaining employment due to disabilities, to find better employment opportunities. The event will see beyond Brexit and focus on issues with employment and skills that have been forgotten during this time of political upheaval. 

da Martedì 9 Aprile 2019 a Mercoledì 10 Aprile 2019, Croatia

Najava državnoga skupa za ravnatelje srednjih škola i učeničkih domova u Primoštenu

Agencija za odgoj i obrazovanje 9. i 10. travnja 2019. godine u Primoštenu organizira državni stručni skup za ravnatelje srednjih škola i učeničkih domova RH  "Vođenje i rukovođenje školskom/domskom ustanovom tijekom reformskih procesa". Ravnateljima srednjih škola i učeničkih domova obratit će se i predavanja održati stručnjaci iz područja školskog menadžmenta, čelnici Ministarstva znanosti i obrazovanja, savjetnici agencija i ravnatelji srednjih škola.

Lunedì 1 Aprile 2019, Spain

Jornada sobre Cultura Gitana: Por una inclusión real.

La Asociación Socioeducativa e Intercultural de la Estrella y la Milagrosa (ASIEM), en colaboración con el Centro Regional de Formación del Profesorado, promueve esta Jornada mediante la que se pretende visibilizar experiencias en centros educativos que favorecen y propician la inclusión real de la población gitana.

L'obiettivo principale del progetto I’m Active+ è stato quello di aumentare l'occupabilità delle donne migranti in Europa nella fascia di età tra i 20-64, promuovendo un percorso di orientamento finalizzato all’aumento di competenze chiave per l’inserimento nel mondo del lavoro.
L'obiettivo principale del progetto I’m Active+ è stato quello di aumentare l'occupabilità delle donne migranti in Europa nella fascia di età tra i 20-64, promuovendo un percorso di orientamento finalizzato all’aumento di competenze chiave per l’inserimento nel mondo del lavoro.
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