chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Hatásértékelés

Szeptember 1-jén indul az OECD nemzetközi felnőtt képesség- és kompetenciamérési programjának (PIAAC - Programme for the International Assessment of Adult Competencies) magyarországi felmérése Magyarországon - jelentette be a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) Nemzeti Tanácsának elnöke pénteken, Budapesten a felmérés nyitórendezvényén.

Az Európai Bizottság megbízásából a Ramboll Management Consulting felmérést végez az EPALE hatékonyságáról és elért eredményeiről, ami egy nagyobb tanulmány részét képezi.  A kérdőívvel a felnőttkori tanulásban érdekelteket szólítják meg. Kérjük, töltse ki a kérdőívet, mivel véleménye nagyon fontos az EPALE értékeléséhez.

A kérdőív kitöltésének határideje: 2017. augusztus 8.

A kérdőív kitöltése kb. 15 percet vesz igénybe és az alábbi nyelveken lehetséges: angol, francia, német, bulgár, litván.

A kérdőív kitöltéséhez kattintson az alábbi linkre:

Az európai ifjúsági munkanélküliség visszaszorításához újszerű gondolkodásra van szükség. Több fiatalnak van szüksége oktatásra; mind a tehetősebb, mind a kiszolgáltatott helyzetben lévő fiataloknak készen kell állniuk arra, hogy oktatásban részesüljenek és munkát találjanak. De hogyan? Négy skandináv oktatási és pályaorientációs intézménynek támadt egy ötlete: egy sikeres pedagógiai módszerrel, a konzekvenciális pedagógiával erősítik a fiatalok pályaorientációját.

Az Impact+Tool eszköz célja, hogy segítse a projekt várható hatásának átgondolását: hogyan fogják mérni és milyen adatokkal tudják alátámasztani az elért hatást.

Ez a rugalmas eszköz többféle módon alkalmazható:

29 január 2017
by Györgyi Bajka
(hu)
kedd 9 április 2019, Ireland

Changing the assessment narrative through TESTA

Assessment innovations at the individual module level often fail to address assessment problems at the programme-level are a direct consequence of module-focused course design and innovation.

This seminar will discuss TESTA (Transforming the Experience of Students through Assessment) and taking a programmatic approach to 'assessment for learning'.

szerda 17 április 2019, United Kingdom

Teaching Skills: The Effective Lecturer – Becoming a Psychiatry Lecturer

The Royal College of Psychiatrists in London are holding the Teaching Skills: The Effective Lecturer event aimed at training levels FY1&2, CT1-3 and ST4-6, and also students. The event will focus on how to deliver a well-structured lecture and how to receive constructive feedback that can contribute to becoming a better and more effective lecturer. 

szerda 27 március 2019, Ireland

Seminar: Critical literacy? Where is it in teaching and learning?

NALA is hosting this event in partnership with AONTAS as part of the European Agenda for Adult Learning (EAAL) programme. 

This seminar will include presentations from academics, practitioners and learners engaged in critical literacy, round-table discussions.

This seminar is co-funded by the European Union and SOLAS. 

Where and When?

It will take place on Wednesday 27 March from 9.30 to 1 pm in the Clock Tower, Department of Education and Skills. 

hétfő 13 május 2019 - szerda 15 május 2019, Austria

Vital und fit im Job

Der Arbeitsalltag als Betriebsrat/Betriebsrätin ist oft geprägt von schwierigen Gesprächen, hohen Erwartungen der KollegInnen und belastenden Konfliktsituationen. Das alles unter nicht immer leistungsfördernden Rahmenbedingungen: lange und späte Sitzungen, schlechte Ernährung, stickige Luft, Bewegungsarmut und Stress.... Umso wichtiger sind gezielte Impulse für optimale Leistungsfähigkeit. In diesem Seminar lernst du einen ganzheitlichen Zugang zum Thema Gesundheit kennen, erfährst Bewegung als Lebenselixier für individuelle Regeneration und bekommst praktische Tipps.

hétfő 13 május 2019 - kedd 14 május 2019, Austria

NEU Vertrauen gewinnen - ins Gespräch kommen

Der Kontakt zu MitarbeiterInnen gehört zum Um und Auf der Betriebsratsarbeit. Doch wie kommen wir mit Personen gut ins Gespräch, wie gewinnen wir ihr Vertrauen? Wie sprechen wir verständlich und überzeugend, wie finden wir Wünsche und Anliegen heraus und gehen mit Desinteresse oder Kritik um? Eine langjährige Mitarbeiterin einer großen Betriebsratskörperschaft und ein erfahrener Kommunikationstrainer führen dich durch dieses praxisorientierte Seminar.

szerda 10 április 2019 - csütörtök 11 április 2019, Austria

Argumentationstraining gegen Stammtischparolen

Bei diesem Training wird Hassparolen auf den Grund gegangen und nach effektiven Antworten gesucht. Die politischen, sozialpsychologischen und gesellschaftlichen Kontexte der Parolen werden gemeinsam untersucht. Die Teilnahmegebühr beträgt 60€ und es können maximal 20 Personen teilnehmen.

csütörtök 4 április 2019 - vasárnap 7 április 2019, Austria

#OFFLINE_GEHEN_02

Gemeinsam mit dem Tourismusreferat der Erzdiözese Salzburg organisiert die ksoe eine drei-tägige Wanderung, bei der auf jegliches digitale Gerät verzichtet wird. Ziel ist es Abstand zu gewinnen und sich mit der Natur in Einklang zu bringen. Für die maximal 12 TeilnehmerInnen fallen je 185€ für Übernachtungen und Frühstück an. Weiters wird um eine Spende gebeten. Digitale Geräte bleiben ausnahmslos zu hause.

csütörtök 28 március 2019 - péntek 29 március 2019, Ireland

International conference on Family Learning: Valuing Parents - Linking Policy and Practice

This two-day international conference on Family Learning is targeted for researchers, policy-makers and practicioners with an interest iin family learning.

It will bring a range of experts together to look at 'Family Learning' as an essential element in further education provision and as a means to engage with local and migrant families so as to improve the educational outcomes of children and also parents.

This conference will also see the launch of the 'National Family Literacy Research Project'.

hétfő 1 július 2019 - szerda 3 július 2019, Spain

EDULEARN19 (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies)

You are invited to join the 11th edition of EDULEARN (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) that will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 1st, 2nd and 3rd of July 2019.

This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies in a multicultural and enriching atmosphere.

Every year, EDULEARN brings together over 800 delegates from 80 different countries.

There will be 3 presentation formats: Oral, Poster or Virtual.

MKIK GVI 2009 óta minden évben kérdőíves felméréssel vizsgálja a szakképzett pályakezdők munkaerőpiaci helyzetét. E felmérések fontos pillanatképet rajzoltak arról, hogy mi történik a szakképzettekkel a végzés utáni időszakban (2009 és 2012 között 9 hónapos, 2013 és 2017 között 19 hónapos időtávon), a szakképzésből kikerülők közül hányan helyezkednek el a szakmájukban, hányan dolgoznak, és hányan tanulnak tovább.

A tanulmány a pályakezdő szakmunkások munkaerőpiaci helyzetét, elhelyezkedési lehetőségeit, valamint szakmájukról, munkájukról alkotott véleményüket térképezi fel. A kutatás a 2015 nyarán szakközépiskolai vagy szakgimnáziumi végzettséget – tehát szakmát – szerzett fiatalok munkaerőpiaci pályájának kezdetét veszi górcső alá, azt vizsgálva, hogy a szakmaszerzés óta eltelt mintegy 19 hónap alatt be tudtak-e, illetve be akartak-e lépni a munkaerőpiacra, valamint el tudtak-e helyezkedni saját szakmájukban.

"Az új (digitális) ipari forradalom jelentős átalakulást hoz a munkaerő-piacon. Ez a váltás a „képzettség torzított technológiai váltás” (skill-biased technological change) fogalmával írható le. E technológiai váltás eredményeként a képzetlen munkaerő iránti kereslet csökkenésére, és a magasan képzett munkaerő iránti kereslet jelentős növekedésére kell számítani. Ez a folyamat egyes szakmák teljes automatizációja mellett a munkahelyek számának jelentős csökkenését eredményezheti. Tanulmányunkban az automatizációnak a lokális magyar munkaerőpiacra gyakorolt  lehetséges  hatását  vizsgáljuk.  Elsősorban  a  járási  és  megyei  hatásokra koncentrálunk. Az elemzés során az automatizálható szakmák körét szűken értelmeztük, 55 olyan foglalkozást soroltunk ide, amelyek  a világ bármelyik országában már gyakorlati alkalmazásban lévő technológiák bevezetésével kiválthatók lennének. Becslésünk szerint a meglévő technológiákat figyelembe véve automatizálással Magyarországon a  munkahelyek 12%-a (ami  513  ezer  foglalkoztatottat  jelent) lenne kiváltható. A leginkább érintett járások részben azok, ahol a foglalkoztatottak száma viszonylag magasnak mondható. A potenciális negatív hatásoknak azonban leginkább azok a járások lehetnek majd kitettek, amelyekben az álláskeresők aránya jelenleg is magas, a jövőbeni automatizáció pedig a nem megfelelő alkalmazkodás esetén további munkahelyek megszűnését jelenti. Az ezt figyelembe vevő automatizációs  kitettségi  index  (AKI)  alapján e  tekintetben  a  leginkább  sérülékenynek tekinthető járások az észak-magyarországi megyékben találhatóak."

A tanulmány megállapításainak alapja az MCKinsey Global Institute által a technológiai trendek - beleértve az automatizálást, a mesterséges intelligánciát, a digitalizálást és a robottechnológiát -a magyar és nemzetközi munkaerőpiacra és gazdaságokra kifejtett hatásáról elvégzett kutatási programja. A magyarországi automatizálás modellezésére használt módszertan az MGI 2017-es jelentésén alapszik, melynek címe: A Future That Works: Automation, Employment, and Productivity (A működő képes jövő: Automatizálás, foglalkoztatás és termelékenység).

A vezetői összfoglaló megállapításai:

Az Európai Felnőttképzési Társaság (EAEA) minden évben országjelentést tesz közzé, amelyben a különböző országok aktuális felnőttoktatási helyzetét és fejlődési lehetőségeit elemzi, lehetővé téve ezzel az országok közötti összehasonlítást. 

A 2017-es országjelentés már elérhető a Társaság honlapján.

 

 

 

Nincs találat