chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Bevándorlók

A Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület 2018. október 31-el zárja a nemzetközi partnerekkel megvalósított SIMILAR projektet. A két éves projekt célja az volt, hogy hozzájáruljon azon szakemberek tudásának bővítéshez, akik külföldiekkel (bevándorlók, menekültek, stb.) foglalkoznak. A projekt szakmai anyagainak előállításához mind a szakembereket, mind a Magyarországon élő külföldieket bevonták.

A KlasCement egy nyitott oktatási segédanyagoknak szentelt platform. A felnőttoktatásban használható több mint 1600 nyelvtanulási forrást tartalmaz. Kiterjed a felnőttek alapfokú és középfokú oktatására is. Például a felnőttek középfokú oktatásához tanulási forrásokat talál az angol, francia, német, spanyol és olasz nyelv esetében.

A Menedék Migránsokat Segítő Egyesület képzést indít olyan szakemberek számára, akik mindennapi munkájuk során migráns kliensekkel kerülnek vagy kerülhetnek kapcsolatba.
A Euroguidance hálózat szervezésében 2016-ban Potsdamban megrendezett "Kultúrákon átívelő tanácsadás és nemzetközi karrierlehetőségek" nemzetközi konferencián került bemutatásra a német Bertelsmann Stiftung alapítvány által kifejlesztett „Kompetencia kártya” eszközcsomag.

Az uniós készségprofil-készítő eszköz (a továbbiakban: eszköz) többnyelvű online szerkesztőprogram, amely az ec.europa.eu/migrantskills oldalon érhető el harmadik országbeli állampolgárokkal dolgozó szervezetek számára. Használható a tanácsadók és a harmadik országbeli állampolgárok közötti meghallgatások során. Az eszköz a legtöbb készülékről elérhető, ideértve az asztali számítógépeket, a mobilkészülékeket és a táblagépeket.

Kedvezőtlenül hatna a foglalkoztatásra és a brit gazdaság teljesítményére, ha a brit EU-tagság megszűnése után a kormány korlátok közé szorítaná az Európai Unióból érkező munkavállalók beáramlását.

A Migration Advisory Committee - MAC nevű szervezetet a belügyi tárca bízta meg tavaly egy átfogó felmérés elkészítésével arról, hogy az EU-munkavállalók bevándorlása miképp hat a brit gazdaságra.

Krzysztof Jarymowicz egyike azon keveseknek Lengyelországban, akik szisztematikusan megvalósítják és segítik a migránsok sport révén történő társadalmi integrációját. Kiemelt projektjét, az Etnoligát 2017-ben felvették a Beyond Sport Global Awards-díj jelöltjeinek szűkített listájára. Ismerkedjen meg Krzysztof tapasztalataival!

30 augusztus 2018
by Györgyi Bajka
(hu)
A felnőtt migránsok munkaerőpiaci integrációjával összefüggésben a német szövetségi kormány német nyelvtanulást ösztönző programja a digitális oktatómédia tantermen belüli és kívüli intenzív használatát javasolja. A Német Felnőttoktatási Szövetség részéről Celia Sokolowsky ebben a blogbejegyzésben azt fejtegeti, miként használhatók fel a digitális mobil oktatómédia-eszközök a kurzuson kívüli önálló tanulás ösztönzésére és a migránsok nyelvtanulásának hathatós támogatására.
A bonni Német Felnőttoktatási Szövetség részéről Alema Ljumanovic-Hück és Claudia Zanker az „Einstieg Deutsch” projekt keretében végzett munkájukról beszéltek az EPALE-nek, amely projekt célja nyelvtanfolyamok biztosítása olyan menekültek számára, akik nem vesznek részt nemzeti integrációs kurzuson.
31 május 2018
by Györgyi Bajka
(hu)
Egy 2018-ban bevezetett új jogszabály a finn szabad felnőttképzésre ruházza a legtöbb felelősséget a bevándorlók írni-olvasni tudásra irányuló képzése tekintetében. A jogszabály által létrehozott új oktatási modell kihasználja a felnőttképzés rugalmasságát, és jól illeszkedik az uniós készségfejlesztési programhoz. Ahhoz, hogy ez a modell megfelelően működjön, hathatós iránymutatást kell biztosítani a diákok számára.
31 május 2018
by Györgyi Bajka
(hu)
Mindannyian tudjuk, hogy a felnőttképzés kulcsfontosságú a migránsok számára, de mi a helyzet azokkal, akik félelemmel, elutasítással és/vagy gyűlölettel viszonyulnak az újonnan érkezettekhez? Gina Ebner felvet néhány javaslatot azzal kapcsolatban, hogy miként segítheti elő a felnőttképzés a fogadó közösség elfogadóbbá válását.
31 május 2018
by Györgyi Bajka
(hu)
szerda 24 április 2019 - kedd 30 április 2019, Spain

Jornadas multiculturales y solidarias en Cáceres

El Centro de Educación para adultos “Maestro Martín Cisneros” de Cáceres organiza las jornadas multiculturales y solidarias durante la semana del 24 al 30 de abril En estas jornadas se incluyen actividades diversas como presentaciones como De Cáceres por el mundo: tres cacereños nos cuentan su experiencia fuera de nuestro país, Taller de bailes del mundo, rutas senderista, Exposición trajes y abalorios, Mercadillo solidario, etc.

 

csütörtök 13 június 2019, Austria

EPALE-Conference: Citizenship Education in Austria & Europe: Objectives, methods and future prospects

EPALE and National Agency Erasmus+ Education Conference 2019

13 of June 2019 | 11:00–18:00 | SkyDome | Schottenfeldgasse 29 | 1070 Vienna

Adult Education plays a key role in imparting knowledge about democracy, politics, political processes and social structures. The promotion of active citizenship for responsible citizens is an educational policy objective in Europe and an important element for the societal cohesion in a democracy.

péntek 26 április 2019, Finland

Monikulttuurisen ohjauksen neliapila – tieto, taito, tahto ja tunne

Millaista on ohjaajan työ monimuotoisessa ympäristössä, eri kulttuuritaustaisten asiakkaiden ja oppilaiden parissa? Mitä seikkoja ohjaajan ja asiakkaan erilaiset kulttuuritaustat tuovat ohjausprosessiin? Miten ottaa haastavat kysymykset puheeksi kulttuurisensitiivisessä ohjauksessa? Tietoa, taitoa, tahtoa ja tunnetta päivään tuovat alan tutkijat ja ohjaajat puheenvuoroillaan.

csütörtök 28 március 2019, Ireland

Annual Social Policy Public Lecture - University College Dublin (UCD)

The School of Social Policy, Social Work & Social Justice at University College Dublin present their Annual Social Policy Public Lecture on the topic of "Poverty and Social Exclusion in the EU".

The lecture is being delivered by Professor Bea Cantillon, Professor of Social Policy & Director of the Herman Deleeck Centre for Social Policy, University of Antwerp.

kedd 26 március 2019, Sweden

Stockholm: Agenda 2030 och de globala målen på lätt svenska

En inspirerande heldag med föreläsningar och workshoppar. Tillsammans tar vi fram material om Agenda 2030 på lätt svenska!

Välkommen till en dag med föreläsningar om språkets betydelse för inkludering i samhället och som verktyg för att förstå vår tids globala utmaningar. Förutom näringsrik påfyllning och ny kunskap sätter vi oss ner och arbetar gemensamt med övningar och texter om globala målen och Agenda 2030 för att anpassa dem till lätt svenska och göra dem tillgängliga för fler.

péntek 26 április 2019, Germany

Netzwerktreffen: Flüchtlingsarbeit und Ehrenamt

Migration ist und bleibt ein Thema – in Deutschland und in der gesamten Europäischen Union. Diesem Thema widmet sich das Erasmus+ Projekt CaseWORK in Kooperation mit vier weiteren EU-Ländern. Füe ein erstes Kennenlernen und die Vorstellung aktueller Projektergebnisse, lädt CaseWORK jetzt zu einem ersten Netzwerktreffen im April ein.

péntek 12 április 2019, Germany

Tag der Weiterbildung: "Denkst Du’s noch oder lebst Du’s schon?"

Unter dem Titel „Denkst Du’s noch oder lebst Du’s schon?“ widmet sich der 6. Tag der Weiterbildung der Universität Tübingen der zunehmenden Heterogenität der Gesellschaft als Basis der Zukunft. Die Veranstaltung bietet bewusst Raum und Zeit für kritische Reflexion sowie anregende Diskussionen und zeigt konkrete Ansatzpunkte zur Leitfrage auf.

A brosúra a Menedék és Támogatás a Migránsoknak Alapítvány új projektjét mutatja be, amelynek középpontjában a migráns nők médiaműveltségének javítására rendelkezésre álló máltai, olaszországi, görögországi, ausztriai, írországi és egyesült királysági források továbbfejlesztése áll.

Nincs találat