chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Metode podučavanja

Učilište Ambitio izradilo je drugi newsletter u okviru implementacije projekta Erasmus+ "Mobilnošću i ambicijom do novih dodanih vrijednosti za polaznike" s ciljem diseminacije dosadašnjih provedenih aktivnosti.

Newsletter možete pročitati na sljedećoj poveznici: https://uciliste-ambitio.hr/mobilnoscu-i-ambicijom-do-novih-dodanih-vrij...;

Škola intelektualnih vještina, koja već skoro deceniju održava treninge Efikasnog učenja širom regiona, od 9. do 10. marta će gostovati u Tivtu. Studenti, učenici, roditelji, ali i profesionalci koji žele da nauče kako da uče dva puta efikasnije, mogu se prijaviti na trening „Brzo čitanje i Organizacija učenja“.

Privredna komora Crne Gore je 31. januara 2019. godine organizovala seminar „Tim i timski coaching”.

Na ovu temu govorila je Ana Đurović, profesionalni NLP coach.

Prema riječima predstavnika organizatora, prof. dr Mladena Perazića, direktora Sektora za obrazovanje i kvalitet, opšte je poznato da je snaga organizacije u dobrom upravljanju ljudskim resursima i njihovom organizovanju po načelu timskog rada.

U Podgorici 7. 02. 2019.god. u 18h, iskusni NLP treneri će prisutne upoznati  sa NLP metodologijom, koju prolaze i koriste na desetine hiljada uspješnih ljudi širom svijeta.

Treneri će prenijeti i svoje  lično iskustvo u primjeni NLP-kako na poslu, tako i porodičnim odnosima, ali i navesti  brojne primjere njihovih  polaznika koji su vrlo uspješno koristeći NLP unaprijedili kvalitet svog života.

NLP (Neuro Lingvističko Programiranje) na jednostavan, a veoma djelotvoran način, daje konkretne i praktične odgovore KAKO do:

U vremenskom periodu od 26. do 30. studenog 2018. godine održano je u Eko parku Krašogradu stručno usavršavanje predavača i mentora u obrazovanju odraslih u turističko-ugostiteljskom sektoru. Usavršavanje se provodilo u okviru ESF projekta „3D u hrvatskom turizmu - osposobljavanje za domaćina/icu broda, domaćina/icu smještajnih kapaciteta i domaćina/icu turističkog seoskog obiteljskog gospodarstva“ s ciljem stjecanja dodatnih kompetencija za poučavanje ranjivih skupina i povećanja osobnih kapaciteta u inovativnom pristupu poučavanju.

Učilište Ambitio izradilo je prvi newsletter u sklopu implementacije Erasmus+ projekta "Mobilnošću i ambicijom do novih dodanih vrijednosti za polaznike" s ciljem diseminacije dosadašnjih provednih aktivnosti. 

Newsletter možete pročitati na sljedećoj poveznici:  https://uciliste-ambitio.hr/wp-content/uploads/2018/12/Erasmus.pdf

Ministarstvo prosvjete i JU Resursni centar za obrazovanje i osposobljavanje „1. jun” realizovali su 25. i 26. oktobra obuku o izradi i primjeni komunikacijskih knjiga namijenjenih djeci sa smetnjama iz spektra autizma, a cilj je da se nastavnicima i stručnim saradnicima približi svrha i primjena pomenutih knjiga. Obuka je namjenjena stručnim službama, defektolozima ili logopedima škola, kao i učiteljicama koje u odjeljenju imaju dijete s autizmom. U obuci su učestvovale sljedeće škole: JU OŠ “Savo Pejanović”, JU OŠ “21.

VRIJEME, TRAJANJE I MJESTO ODRŽAVANJA TRENINGA
Obuka će trajati 4 dana i biće podijeljena u dva dijela. Prvi dio će biti održan 06. i 07. oktobra, a drugi 13. i 14. oktobra 2018. godine. Svakog dana biće održane 3 radionice u trajanju od 90min (ukupno 12 radionica).
Ovim Konkursom biće odabrana/e 2 trenera/ice. Jedan/a trener/ica vodiće radionice tokom prvog dijela obuke, a drugi/a trener/ica realizovaće radionice u okviru drugog dijela obuke.
Obuka će biti održana u prostorijama Omladinskog centra.

U Budvi će se 26.i 27.septembra održati dvodnevna obuka „Mentorska podrška učenicima srednjih škola romske nacionalnosti u uspješnom završavanju škole – Modul 2“. Ova obuka organizuje se u okviru projekta „Promocija i zaštita ljudskih prava Roma/kinja, Egipćana/ki i ostalih ranjivih grupa“ koji kofinansiraju Kancelarija Evropske delegacije u Crnoj Gori i Fondacija obrazovanja Roma (FOR).

Danas je u Tehnopolisu i zvanično počelo pružanje mentoring usluga od strane certifikovanih mentorki Miljane Peković i Vanje Zorić Šundić. Korisnik navedenih usluga, koji je prepoznao mentoring po japanskoj metodologiji kao priliku za unapređenje svog poslovanja, je ujedno i stanar Tehnopolisa – ChoDEX studio.

 

Examining career guidance today requires more general consideration of the effects of the current environment on people’s circumstances and career paths: increased transitions or terminations, non-linearity, unpredictability. Navigating a career path is no longer a one-time deed, but rather an ongoing process that must be analysed in all its facets to build the most relevant services and practices; This first article covers issues of access to reliable and operational information on the world of work.
24 lipnja 2019
by EPALE MONTENEGRO
(en)

Tehničko dokumentiranje temeljni je predmet inženjerske struke, te se poučava i na studiju mehatronike i strojarstva. Dileme pri poučavanju studenta kreću se od zahtijeva za isključivo radomna klasični način crtanjem rukom do preporuka da se odmah krene s uporabom CAD alata.
U našem provodeno je  originalno kvalitativno i kvantitativno istraživanja i iznose moguće preporuke za unapređivanje metoda poučavanja  tehničkog dokumentiranja i srodnih predmeta.

Transversal competencies such as communication and leadership are crucial transferable skills for future workplaces. How to develop and assess these all-important but at times highly subjective skills? The DEVELOP project, headed by a trans-European consortium and co-funded by the EU, is developing an online environment designed to both measure and develop these skills. It integrates techniques such as game-based methods, social learning and AI planning with the final goal to assist users to further develop their careers.
27 lipnja 2018
by EPALE MONTENEGRO
(en)
Ponedjeljak 29 Srpanj 2019, Belgium

Cultiver ses ressources pour dépasser les difficultés

4 partenaires européens - Agricall (Belgique); BAG Familie und Betrieb e.V (Allemagne); Ländliches Fortbildungs Institut (Autriche) et Solidarité Paysans (France) vous invitent à leur conférence CULTIVER SES RESSOURCES POUR DÉPASSER LES DIFFICULTÉS Expérience d'associations européennes d'aide aux agriculteurs en difficulté Lundi 29 juillet 2019 lors de la foire agricole de Libramont (BE) 10h30-13h00 Bâtiment LEC - 1er étage (Hall 3), salle LEC 2 À PROPOS DE L'ÉVÉNEMENT Parce que les difficultés en agriculture ne se limitent pas aux frontières d'un pays... 4 partenaires européens de France, d'Allemagne, d'Autriche et de Belgique ont lancé avec le soutien de la Commission Européenne (Erasmus+) le projet "AgriRessources" Afin de permettre aux agriculteurs et agricultrices confrontés à des difficultés de mieux identifier et mobiliser leurs ressources... VENEZ PARTAGER LES CONSTATS DE CES 4 ASSOCIATIONS EUROPÉENNES ET APPROFONDIR LA QUESTION DES RESSOURCES EN AGRICULTURE Le coût d'entrée à la foire de Libramont vous sera offert sous réserve d'avoir procédé à votre inscription à l'événement.
Četvrtak 27 lipnja 2019, Latvia

Kursi "Studentcentrēta pieeja pieaugušo izglītībā"

27.jūnijā Priekules vidusskolā (Aizputes ielā 1, Priekulē) notiks kursi Kurzemes reģiona pedagogiem, izglītības speciālistiem un koordinatoriem “Studentcentrēta pieeja pieaugušo izglītībā”.

Kursu “Studentcentrēta pieeja pieaugušo izglītībā” uzdevumi:

  1. Veidot klausītājiem izpratni par studentcentrētu mācību būtību;
  2. Sniegt priekšstatu par Somijas pieeju studentcentrētu mācību īstenošanā;
  3. Iepazīstināt klausītājus ar digitālajiem rīkiem, ar kuru palīdzību  var uzlabot pieaugušo mācīšanos.

Lektore: Dr.paed. Ingrīda Muraškovska.

Četvrtak 19 Rujan 2019 to Petak 31 Siječanj 2020, Estonia

TÄISKASVANUTE KOOLITAJA VÄLJAÕPE

Innowise Koolitaja Kompetentsikeskuse ja Eesti Täiskasvanute Koolitajate Kogukond koostöös välja töötatud põhjalik täiskasvanute koolitaja väljaõpe, mis annab Sulle tugeva baasi, teadmised ja oskused, et edukalt töötada koolitajana. Koolitusel läbitakse kõik koolitajale vajalikud kompetentsid - saad laiapõhjalised teadmised täiskasvanute koolitamise põhimõtetest ja kaasaegsed oskused koolitamiseks.

Četvrtak 21 Studeni 2019, Luxembourg

Formation - Se gérer dans le temps pour en gagner

Quoi que vous ayez à faire, une journée aura toujours 24h…

A vous de vous gérer dans ces 24h pour optimiser au mieux votre temps et profiter de chaque moment, sans stress et avec beaucoup de plaisir.

Des lois sur la gestion du temps vous en connaissez certainement, mais les utilisez vous à bon escient ? Changez votre manière de faire… Tant qu’il vous reste du temps, nous vous guiderons…

Objectifs pédagogiques

Ponedjeljak 14 Listopad 2019 to Srijeda 27 Studeni 2019, Luxembourg

Formation - Rester calme face à des comportements dérangeants

Une fois le feedback donné, la communication continue... Que faire, alors, des émotions générées de ce retour sur son interlocuteur ? Et si votre feedback n’a pas encore l’effet escompté ?

Garder son calme et gérer ses propres émotions dans ce cas de figure est loin d’être évident. Ces deux journées ont pour objectif de développer votre assertivité face aux comportements spécifiques qui peuvent vous déranger.

Objectifs pédagogiques

Utorak 17 Rujan 2019 to Četvrtak 24 Listopad 2019, Luxembourg

Formation - Coacher vos collaborateurs et vos équipes

Une fois manager, il est essentiel d’accompagner au mieux ses collaborateurs en les faisant évoluer.

Adapter sa posture en fonction des besoins, motiver en s’appuyant sur les leviers efficaces et favoriser l’autonomie du collaborateur sont les comportements clés sur lesquels vous travaillerez pendant cette session.

Objectifs pédagogiques

Četvrtak 4 Srpanj 2019

Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"

Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ? 

 

Nedjelja 21 Srpanj 2019 to Subota 27 Srpanj 2019, Croatia

Enhancing motivation strategies in the contemorary classroom

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom.  

Izvođenje obrazovnog procesa koje se odvija uz pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije može se nazvati obrazovanjem uz pomoć interneta.
U radu su predstavljeni različiti aspekti i mogućnosti primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi. Također, dan je i pregled alata za takvu vrstu obrazovanja. Detaljnije je obrađen sustav upravljanja kolegijima, tzv. Moodle, te njegova praktična primjena na Međimurskom veleučilištu u Čakovcu.

Susreti različitih kultura u suvremenom svijetu zbivaju se gotovo svakog trena u najraznovrsnijim oblicima komuniciranja. Međusobni kontakti pripadnika različitih kultura podrazumijevaju nužnost kvalitetnog suodnosa temeljenog na ideji interkulturalizma koji se javlja kao moguće rješenje za kvalitetan suživot u multikulturalnom društvu.

Susreti različitih kultura u suvremenom svijetu zbivaju se gotovo svakog trena u najraznovrsnijim oblicima komuniciranja. Razvoj odnosa prema kulturno drugačijima postaje ključnim čimbenikom suočavanja s neminovnim promjenama uzrokovanima prijelazom jedinstvenih monokulturalnih u kulturno-pluralne zajednice. Međusobni kontakti pripadnika različitih kultura pritom podrazumijevaju nužnost kvalitetnog suodnosa temeljenog na ideji interkulturalizma koji se javlja kao moguće rješenje za kvalitetan suživot u multikulturalnom društvu.

Istraživanja pokazuju da se učitelji kao ključni nosioci obrazovnog procesa ne osjećaju dovoljno kompetentnima za rad u inkluzivnoj nastavi, u najvećoj mjeri radi nedostatnog obrazovanja u ovom području. U istraživanju se krenulo od pretpostavke da formalno znanje te prilike za praktično i iskustveno učenje o radu s djecom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama utječu na višu razinu samoprocjene kompetentnosti studenta za rad u inkluzivnoj nastavi.

U radu se govori o obrazovnim tehnologijama i upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u individualizaciji obrazovanja i stvaranju okruženja po mjeri učenika. Navode se neke poželjne karakteristike sadržaja koji se pomoću IKT prenose učenicima te pozitivni utjecaji upotrebe IKT u obrazovanju otkriveni u europskim istraživanjima. U radu spominjemo kombinirani model nastave i virtualna okruženja za učenje, njihove prednosti i različite mogućnostima primjene u osnovnoj školi.

Agencija za predškolsko osnovno i srednje obrazovanje (APOSO) je u proteklom periodu unijela dosta raznolikosti u svoje djelovanje: od aktivnog učešća na platformama i mrežama u okviru Erasmus+ programa ( EPALE, EAAL, eTwinning ), preko ulaska u međunarodne studije PISA2018, TIMSS 2019 i PIRLS 2020, pa sve do izrade dokumenta „Zajedničko jezgro nastavnih planova i programa definisano na ishodima učenja” u Bosni i Hercegovini. Više možete pročitati u ovom broju biltena ili na stranici APOSO.

Nema podudaranja rezultata