chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Najbolje prakse u području istraživanja i vrednovanja

Vijesti

Asocijacija za demokratski prosperitet – Zid u saradnji sa Volonterskim klubom Gimnazije ''Slobodan Škerović'' realizuje projekat „V za aktivizam” podržan od strane Ministarstva sporta.

Cilj projekta jeste da promovisanjem i praktikovanjem vrijednosti volonterizma, mladi uspostave mehanizme za razvoj i podršku omladinskog aktivizma doprinoseći stvaranju boljeg, sveobuhvatnog i solidarnog društva, kao i unaprijeđenje kapaciteta učenika i nastavnika za sprovođenje organizovanog uključivanja volontera i promovisanja vrijednosti volontiranja.

Konferencija „Obrazovanje odraslih osoba sa invaliditetom- iskustva i izazovi“, održana je 06.02.2019. godine u Banjoj Luci u sklopu realizacije Erasmus+ projekta „I choose not to place „dis“ in my ability“. Ovo je prvi put da jedna ustanova za obrazovanje odraslih u Bosni i Hercegovini učestvuje u ovakvom programu.

Povodom šestog susreta po redu u okviru realizacije ovog projekta u okviru Erasmus+ programa, domaćin Socijalno-edukativni centar SEC ugostio je partnere iz Turske, Italije i Poljske u Banjoj Luci, Bosna i Hercegovina.

 

Završna EPALE konferencija na temu „Andragoške kompetencije nastavnika“, realizovana je u okviru drugog ciklusa EPALE projekta koji u Crnoj Gori sprovodi Centar za stručno obrazovanje. Konferencija je održana 30. novembra 2018. godine u hotelu Splendid u Budvi.

Konferenciji su u ime EPALE tima Bosne i Hercegovine i Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje prisustvovali doc. dr Siniša Gatarić, državni koordinator EPALE BiH i član EPALE tima BiH Slavko Karan.

Oracle akademija je objavila poziv za pohađanje Oracle kurseva i u drugom polugodištu školske 2018/2019. godine, gdje će nastvanicima biti omogućeno da se obučavaju u Java Programming (60nastavnika) i Database Foundations (30 nastavnika). Pohađanje Oracle akademije je besplatno. 

IRCMS nudi master i doktorske stipendije međunarodnim studentima sa izuzetnim akademskim kvalifikacijama i snažnom motivacijom da vrše najsavremenija biomedicinska istraživanja za 2019. godinu u Japanu.Stipendija IRCMS-a je otvorena za kandidate svih nacionalnosti;
Podnosioci zahtjeva se moraju prijaviti za jedan od odeljenja u postdiplomskoj školi medicinskih nauka na Univerzitetu Kumamoto;
Dobro poznavanje engleskog jezika.

Britanski savjet i ove godine organizuje takmičenje „ELTons nagrade za inovacije u nastavi engleskog jezika”. ELTons je međunarodna nagrada koja prepoznaje i slavi inovacije na polju učenja i nastave engleskog jezika (ELT). Već sedamnaest godina nagrade ELTons slave najoriginalnije kurseve, publikacije, projekte, aplikacije i platforme, koji pronalaze nove načine da pomognu učenicima i nastavnicima engleskog jezika da postignu svoje ciljeve.

Ministarstvo prosvjete produžava rokove Na osnovu člana 17 stav 3 Pravilnika o kriterijumima, načinu i postupku raspodjele sredstava za unapređenje kvaliteta nastave i talente („Službeni list CG“, br. 12/18), Ministarstvo prosvjete raspisalo je JAVNI KONKURS ZA DODJELU NAGRADE UČENIKU. Rok za podnošenje dokumenata produžen je do 1. novembra 2018. godine.

Sport i vrijednosti koje on sa sobom nosi u velikoj mjeri pomažu u razvijanju vještina, motivacije i spremnosti za učenje.

Komisija Eropskih zajednica još 2007. godine izdala je bijelu knjigu o sportu u kojoj govori o njegovoj važnosti ne samo u učenju, nego i u činjenici da sport kao rastući socijalni i ekonomski fenomen današnjice u velikoj mjeri doprinosi razvoju mira i boljeg razumjevanja među nacijam, ali u isto vrijeme i strateških ciljeva solidarnosti i napretka Evropske unije.

 

28 Kolovoz 2018
by Svjetlana Tubić
(en)

Svijet se brzo mijenja, čak prebrzo. Dešava se da na promjene koje dolaze na tren zatvorimo oči i pomislimo, proći će, ali nije tako.

Tehnološki razvoj je izazov za stručno obrazovanje. Odgovoriti na zahtjeve tržišta rada novim znanjima i vještinama, poslovima koji se mijenjaju i tokom samog ciklusa formalnog obrazovanja društvena je odgovornost. Greške mogu biti veoma skupe.

Brojne su i mnogostruke prednosti obrazovanja odraslih. O prednostima, pozitivnim efektima, benefitima obrazovanja odraslih govori se, piše, istražuje. Kako se obrazovanje odraslih posmatra kao oblast koja je u vezi sa skoro svim aspektima i života i rada odraslog čovjeka, (a ne kao izolovan fenomen), tako se i njegovi pozitivni uticaji odražavaju u područjima profesionalnog, ličnog, porodičnog i društvenog života.
U 2012. godini u Europskoj uniji se nalazi 643 000 zatvorenika i od tada možemo primijetiti blagi porast zatvorske populacije. Većina zatvorenika ne posjeduje visoko, strukovno ili drugi oblik višeg obrazovanja, te posjeduju niske kvalifikacije. Obrazovanje u zatvora igra ključnu ulogu u promociji rehabilitacije i smanjenju mogućnosti za ponavljanjem kaznenih djela.
Ponedjeljak 9 Rujan 2019 to Utorak 10 Rujan 2019, Bosnia and Herzegovina

4th International Conference on English Language and Literature Studies (CELLS): BEYOND HERMENEUTICS: Challenging Traditional Approaches to Literary and Language Studies

4th International Conference on English Language and Literature Studies (CELLS): BEYOND HERMENEUTICS: Challenging Traditional Approaches to Literary and Language Studies, which is to be held at the University of Banja Luka on 9th and 10th September 2019.

Follow this link to see the call for papers.

Četvrtak 23 Svibanj 2019, Belgium

« Numérisation des services publics : quelle prise en compte des publics peu qualifiés et illettrés ? »

Lire et Ecrire Communauté Française organise le 23 mai 2019 à Bruxelles, un séminaire où sera abordée la question urgente de l’effet des nouvelles technologies sur la société et plus particulièrement sur les publics peu ou pas lettrés. 

Utorak 7 Svibanj 2019, Spain

Jornada de Educación de Personas Adultas en Extremadura: “Aprendizaje a lo largo de la vida: Nunca es tarde”

El Centro de Educación de Personas Adultas “Abril” de Badajoz, que ha obtenido en este curso académico el primer Premio “Miguel Hernández”, organiza una Jornada de Educación de Personas Adultas en Extremadura: “Aprendizaje a lo largo de la vida: Nunca es tarde”

Los objetivos de esta jornada son:

Srijeda 18 Rujan 2019 to Četvrtak 19 Rujan 2019, Slovenia

Konferenca Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju 2019

Pedagoški inštitut vabi na 4. znanstveno konferenco Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: Mednarodni vidiki vzgoje in izobraževanja, ki bo 18. in 19. septembra 2019, v prostorih ZRC SAZU (Novi trg 2, 1000 Ljubljana). Na konferenci bosta kot vabljena predavatelja sodelovala dr. Paul Stubbs z Ekonomskega inštituta v Zagrebu ter prof. dr. Pavel Zgaga s Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani.

Srijeda 8 Svibanj 2019, Spain

III JORNADAS PROVINCIALES DE EDUCACIÓN PERMANENTE: ''PRÁCTICAS DE ÉXITO Y PROFESORADO INNOVADOR''

El próximo 8 de mayo se celebrarán las III Jornadas Provinciales de Educación Permanente:"Prácticas de éxito y profesorado innovador", que tendrán lugar en el salón de actos de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Huelva ( CAMPUS DEL CARMEN).

 Estas jornadas serán desarrolladas en horario de mañana y tarde. Diseñadas desde un enfoque eminentemente práctico y centrado en la difusión de experiencias. Dirigidas especialmente al colectivo docente de CEPER y Secciones, aunque también son susceptible de participación Institutos con Semi, IPEP y Escuelas Oficiales.

Srijeda 10 Srpanj 2019, United Kingdom

Employment and Skills Convention 2019 – Beyond Brexit: A future that works for all

This event organised by the Learning & Work Institute will consider employment and skills and how to help those who are stuck in low-wage jobs, or face issues with gaining employment due to disabilities, to find better employment opportunities. The event will see beyond Brexit and focus on issues with employment and skills that have been forgotten during this time of political upheaval. 

Nedjelja 8 Rujan 2019 to Utorak 10 Rujan 2019, Poland

X AUGUSTOWSKIE SPOTKANIE NAUKOWE: EDUKACJA W DIALOGU I PERSPEKTYWIE

Zakład Dydaktyki Ogólnej Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku serdecznie zaprasza do udziału w X AUGUSTOWSKIM SPOTKANIU NAUKOWYM: EDUKACJA W DIALOGU I PERSPEKTYWIE (prezentacje - polemiki - propozycje), które odbędzie się w dniach 8 - 10 września 2019 roku w Augustowie, POD PATRONATEM JEGO MAGNIFICENCJI REKTORA UNIWERSYTETU W BIAŁYMSTOKU PROF. ZW. DR HAB. ROBERTA W. CIBOROWSKIEGO oraz KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK. 

Zaproszenie organizatorów:

Uz podršku i organizaciju EPALE nacionalnog tima za Crnu Goru, juče (05.04.2018.) je u Podgorici formirano Udruženje nastavnika mašinske i saobraćajne grupe predmeta Crne Gore.

Uz prisustvo preko 30 delegata iz škola iz cijele Crne Gore na osnivačkoj skupštini, usvojen je statut, i organi udruženja.

Određeni su ciljevi, aktivnosti i djelokrug rada. Za predsjednika je izabran Željko Raičević, za potpredsjednika Vukadin Babović, a za sekretara Miloš Trivić.

Na III Regionalnoj EPALE konferenciji, održanoj u Crnoj Gori, od 05. do 07. marta 2018.godine predstavljeni su rezultati istraživanja u oblasti obrazovanja odraslih u Crnoj Gori, Srbiji, Bosni i Hercegovini, Sloveniji i Hrvatskoj.

Crna Gora -  Istraživanje potreba za stručnim usavrsavanjem nastavnika u srednjim stručnim i mjesovitim skolama i kod licenciranih organizatora obrazovanja odraslih;

Bosna i Hercegovina - Uloga i značaj Pasosa kompetencija u Bosni i Hercegovini;

Pomorska škola Kotor učestvovala je na regionalnoj EPALE konferenciji.

Naziv regionalne konferencije bio je „Istraživačka praksa u obrazovanju odraslih“ i održana je u Budvi 6. i 7. marta.

Konferenciju na kojoj su učestvovali predstavnici iz Slovenije, Hrvatske, Srbije, Bosne i Hercegovine i zemlje domaćina Crne Gore otvorio je ministar prosvjete u Vladi Crne Gore dr Damir Šehović, a potom su se učesnicima obratili direktor Centra za stručno obrazovanje Duško Rajković i Veljko Tomić, direktor Direktorata za opšte srednje obrazovanje, srednje stručno i obrazovanje odraslih.

Europsko udruženje za obrazovanje odraslih (EAEA) predlaže, s ovim manifestirom, da stvori Europu za učenje: Europa koja je u stanju pozitivno se uhvatiti u koštac s budućnošću i sa svim potrebnim vještinama, znanjima i sposobnosti. Mi predlaže europsko nastojanje da ide jedan korak, razviti znanje društvo koje je sposobno nositi se s izazovima našeg vremena. To zahtijeva održive investicije na Europski, nacionalni, regionalni i lokalne razine obrazovanja odraslih.

Jedno od ključnih obilježja obrazovanja danas su jasni i visoki unaprijed određeni standardi koji pomažu ocijeniti i vrednovati izvedbu učilišta i škola, andragoga, učitelja i polaznika, kako bi se poboljšala kvaliteta i ujednačenost obrazovnih ishoda. Vrednovanje u procesu obrazovanja odraslih može se provoditi u svrhu vrednovanja samih programa i njihove kvalitete, ali i vrednovanja obrazovnih/odgojnih postignuća polaznika.

Gdje počinje, kako se odvija i gdje završava  ciklus nekog EU projekta?

Koje su odrednice koje bitno utječu na njegov osnovni smjer, sadržaj i kvalitetu krajnjih rezultata?

U kojoj mjeri konačan izbor „alata“ u rađanju, kreiranju i prijavljivanju nekog projekta u fondovima EU suštinski određuje izbor neke konkretne platforme ili neke alternativne baze?

Na osnovu člana 112 stav 2 Opšteg zakona o obrazovanju i vaspitanju („Službeni list RCG“, br. 64/02, 31/05 i 49/07 i „Službeni list Crne Gore“, br. 45/10, 45/11, 36/13, 39/13 i 44/13), na prijedlog Centra za stručno obrazovanje, Nacionalni savjet za obrazovanje je donio Odluku o izboru programa stručnog usavršavanja nastavnika za školsku 2016/2017. godinu (br. 04–5–1269/1, od 25.08.2016. godine).

                Opštim zakonom i Zakonom o obrazovanju odraslih u Crnoj Gori uređen je način, postupak i uslovi za osnivanje ustanova iz oblasti obrazovanja odraslih. Navedenim zakonima i donijetom podzakonskom registrativom iz ove oblasti, uređeni su potrebni uslovi u pogledu programa, prostorija, opreme, sredstava i nastavnog kadra koje treba da ispuni ustanova da bi dobila licencu Ministarstva prosvjete za obrazovanje odraslih.

Nema podudaranja rezultata