chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Životne vještine

Dana 26. ožujka 2019. godine Učilište Studium sudjelovalo je na na konferenciji "Zaposli se u Hrvatskoj" te je potpisalo Ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava za Poziv „Lokalne inicijative za poticanje zapošljavanja – faza III“ financiranog sredstvima Europskog socijalnog fonda. Riječ je o projektu "Nova zanimanja za Nove tehnologije" u kojem je prijavitelj Učilište Studium, a partneri na projektu su Hrvatski zavod za zapošljavanje, područni uredi Vukovar i Vinkovci, VURA Razvojna agencija Vukovar i Agencija za razvoj i investicije grad Vinkovaca.


Ministarstvo nauke objavljuje JAVNI POZIV nevladinim organizacijama za predlaganje predstavnika/ce za člana/cu Komisije za raspodjelu sredstava za finansiranje projekata i programa nevladinih organizacija u 2019. godini u oblasti jačanja sinergije između nauke i ekonomije.

Ministar prosvjete i kulture Republike Srpske Natalija Trivić rekla je da je jedan od osnovnih ciljeva resornog ministarstva stvaranje uslova za uvođenje dualnog obrazovanja, odnosno povezivanje učenika srednjih stručnih i tehničkih škola sa potrebama tržišta rada.

Udruženje ALDI Goražde je u periodu od 06. do 18. decembra 2018. godine organizovalo obuku za nezaposlene visokoobrazovane osobe za sticanje „soft skills“ vještina, u okviru projekta „Uspostavljanje efikasnih načina participacije relevantnih aktera u procesu obrazovanja odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja“ koji finansira Evropska unija, a implementira Međunarodna organizacija rada ILO. 

DVV International - Ured za Bosnu i Hercegovinu i Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta Hercegovačko-neretvanskog kantona (HNK) organizovali su 15. i 16. novembra u Mostaru posljednji modul obuke „Menadžment u obrazovanju“.

Trag fondacija poziva ženske kolektive da ih podrže  u ostvarivanju njihovih ideja
u oblastima borbe protiv porodičnog i partnerskog nasilja, trafikinga i eksploatacije,
kao i izgradnje ženskog pokreta.

 Konkurs je otvoren do 15. decembra!
 Prijavni formular i sve informacije o uslovima konkursa
možete pronaći na linku: bit.ly/snaznijezajedno.
 

Savladajte savremene metode vođenja projekta i iskoristite priliku da postane sertifikovani projekt menadžer. LANACO edukacion centar organizuje obuku za upravljenje projektima „Project Menagement Professional“ .                                                                                                                     

Petodnevni trening koji će Vam pokazati tajne projektnog menadžmenta i kako efikasno pokrenuti, realizovati, pratiti, kontrolisati i uspešno zatvoriti projekat.

Prijaviti se za kurs Project Management Professional i rezervišite svoje mjesto.

Asocijacija menadžera Crne Gore (AMM), uz podršku Uprave za kadrove  od 1.novembra do sredine decembra 2018.godine organizuje obuku „Savremeno komuniciranje za savremeno poslovanje“.

Predavači na obuci biće eminentni stručnjaci iz najuspješnijih kompanija u Crnoj Gori, državnih institucija i sa univerziteta,  a sama obuka je koncipirana na način što će svaki od predavača držati po jedno predavanje/radionicu. Predavanje će biti organizovana dva puta sedmično – utorkom i četvrtkom.

U okviru projekta „Profesionalna orijentacija kroz pasoš kompetencija“ koji ORC Tuzla u saradnji sa nevladinom organizacijom S.K.I.L.L.S realizuje od juna 2018. godine pod finansijskom podrškom Ambasade Sjedinjenih Američkih Država u Bosni i Hercegovini u toku mjeseca septembra-oktobra planirane su radionice za mlade između 14-20 godina u gradovima: Tuzla, Živinice i Lukavac.

Svijet istraživanja. Aktivni građani/građanke, učešće, društvene aktivnosti! Ova vizija aktivnog građanstva je nemoguća za neke grupe ljudi. Ranjivim grupama onih koji uče mogu nedostajati osnovne vještine da bi mogli učestvovati. Da bi obrazovanje odraslih riješilo ovaj problem, trenutne studije ukazuju na potrebu za uspostavljanjem ravnoteže između pojedinca i inkluzivnih ekoloških procesa, kao i za upostavljanjem ravnoteže njenih emocionalnih i funkcionalnih aspekata.

19 Ožujak 2019
by EPALE MONTENEGRO
(en)

Šta je medijska pismenost, da li su i koliko stanovnici Bosne i Hercegovine medijski pismeni, gdje se Bosna i Hercegovina nalazi u odnosu na druge zemlje Evrope kada govorimo o medijskoj pismenosti, samo su neka od pitanja na koja ćete naći odgovore u članku na slijedećem linku: http://www.frontal.ba/novost/92119/medijska-pismenost-kao-preduslov-za-u...

18 Rujan 2018
by Svjetlana Tubić
(en)

Effective advocacy for adult education requires media literacy from adult educators – namely the skill to communicate about adult education (its content and impact) to the media on the media’s own terms. Dr Michael Sommer told us about LEK – a European project that produced a media skills curriculum for adult educators and put it to use in webinars and seminars across the continent. The legacy of the project is a free online learning resource.

17 Rujan 2018
by EPALE MONTENEGRO
(en)

Šta je to čemu bi trebali učiti djecu u vremenu u kome živimo?

Koja su to znanja koja bi im trebali dati danas da im budu od koristi u budućnosti?

Odgovor na gore postavljena pitanja ali i na pitanje kako bi trebala da izgleda škola budućnosti, u emisiji Kontekst pokušali su da daju gosti iz Hrvatske, Srbije i Bosne i Hercegovine.

 

Cijelu emisiju možete pogledati na linku: http://balkans.aljazeera.net/video/kontekst-skola-buducnosti

19 Kolovoz 2018
by Svjetlana Tubić
(en)

Definicija pojma vještine koja kaže da je vještina “u stručnom obrazovanju i obuci, aktivnost koja omogućuje pravovremeno i efikasno obavljanje radnih zadataka, bez obzira na to da li je reč o manuelnim ili kognitivnima zadacima” sama po sebi govori mnogo o važnosti posjedovanja iste u radu i životu. Iz tog razloga potpuno je razumljiva i činjenica da su vještine i način njihovog sticanja jedno od najvažnijih pitanja obrazovanja danas.

2 Srpanj 2018
by Svjetlana Tubić
(en)
Četvrtak 25 travnja 2019, Slovakia

Sú základné zručnosti témou pre Slovensko? Konferencia projektu BLUESS

Konferencia zameraná na tému podpory rozvoja základných zručností:
- O akých zručnostiach vlastne hovoríme a kto sa nimi má zaoberať?
- Potrebuje Slovensko riešiť otázku čitateľskej gramotnosti?
- Aké prístupy je vhodné používať pri rozvoji základných zručností u nízkokvalifikovaných osôb?
- Aké prístupy sa využívajú v EÚ?

Konferencia je otváracím podujatím projektu BLUESS - Plán rozvoja základných zručností v SR, ktorý podporila Európska komisia v rámci programu EaSI (Program pre zamestnanie a inovácie).​

Ponedjeljak 23 Rujan 2019 to Petak 27 Rujan 2019, Belgium

EAEA YST 2019

EAEA develops in-service trainings and organises study-visits in order to increase adult education professionals’ knowledge about the European Union, to deepen understanding of the European education and training policies and to allow the exchange of experiences and good practice among participants.

Ponedjeljak 20 Svibanj 2019 to Petak 21 lipnja 2019, Europe

Réalité Virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes

Ce MOOC est porté par l’Université Jean Moulin Lyon 3 en partenariat avec les Universités Claude Bernard Lyon 1, Jean Monnet de Saint-Etienne ainsi que l'entreprise Speedernet.
Il a pour objectif de faire découvrir le 360° et la réalité virtuelle  sans connaissance particulière dans le domaine informatique. Il positionne cette modalité pédagogique, facilite sa compréhension à travers des cas d’usages et laisse une large part à la pratique afin d’en favoriser la découverte active.

Utorak 18 lipnja 2019 to Srijeda 19 lipnja 2019, Iceland

Would you like to make your own felt slippers? (Viltu þæfa þína eigin “kósý skó”?)

Rural Skills Network (NPAD-2017/10163)

The Agricultural University of Iceland will host a 2 days course in June where Inga and Kestas Samusia from Lithuania will teach how to felt shoes by using local wool. Inga is a creator and 3rd generation of shoemakers and a founder of BureBure felted woolen shoes and slippers. Keasas is educated in forestry science and works as an entrepreneur.

Petak 27 travnja 2018 to Subota 27 travnja 2019, Turkey

3. International Master Of Cake Samsun

The event, which aims to introduce the confectionery sector and the pastry sector to a wide audience, is internationally covered. In addition to decorative and edible artifacts, it is planned to make sculptures of giant-sized cake with many shows.
Četvrtak 14 Studeni 2019, Estonia

Meistriklassid 2019: Ootamatustega toimetulek koolitusprotsessis - kuidas taltsutada oma sisemist draakonit?

Meistriklassid toimuvad Euroopa Sotsiaalfondi projekti "Täiskasvanuhariduse edendamine ja õppimisvõimaluste avardamine" raames ning on osalejatele tasuta.

Meistriklassidesse registreeruda saab 3 nädalat enne toimumise algust ANDRASe kodulehel

Petak 12 travnja 2019, Poland

Konferencja podsumowująca projekt LoGaSET

Konferencja podsumowująca projekt LoGaSET: "Gra miejska jako współczesna, innowacyjna i oryginalna metoda uczenia się (nowoczesnych technologii) przez seniorów". Zapraszamy edukatorów osób dorosłych, a w szczególności osób starszych, do uczestnictwa w konferencji podsumowującej projekt LoGaSET dofinansowany z programu Erasmus+. Celem projektu było podniesienie kompetencji seniorów w obszarze posługiwania się nowoczesnymi technologiami (aplikacjami mobilnymi obsługiwanymi przez smartfony). Podczas konferencji przedstawimy metodologię projektu, jego wyniki i opinie uczestników, a przede wszystkim zainspirujemy do wykorzystywania opracowanych materiałów w Państwa praktyce! Serdecznie zapraszamy!
Četvrtak 13 lipnja 2019, Austria

EPALE-Conference: Citizenship Education in Austria & Europe: Objectives, methods and future prospects

EPALE and National Agency Erasmus+ Education Conference 2019

13 of June 2019 | 11:00–18:00 | SkyDome | Schottenfeldgasse 29 | 1070 Vienna

Adult Education plays a key role in imparting knowledge about democracy, politics, political processes and social structures. The promotion of active citizenship for responsible citizens is an educational policy objective in Europe and an important element for the societal cohesion in a democracy.

Zbornik radova "Informacijska tehnologija u obrazovanju: znanstvena monografija" govori o učenju u e-obrazovnom okruženju služeći se informacijsko-komunikacijskom tehnologijom koja je potpora odgojno-obrazovnom procesu od 80-ih godina prošloga stoljeća. Autori članaka navode kako IKT podupire višeosjetilno učenje u kojemu učenik vidi, sluša, isprobava i sam stvara sadržaje učenja, a internet pri tome služi kao medij i neizostavan dio suvremene nastave.

Članak se bavi pedagoškim mogućnostima i učincima digitalnih medija u obrazovnom sustavu. Digitalni mediji nalaze široku primjenu u predavanjima, učenju, u programima za vježbu, u bazama podataka, alatima , igrama, u pokusima simulacije za kompleksnu komunikaciju i kooperativno okruženje. Različite aplikacije mogu se primijeniti u programima za učenje i u odgovarajućim aktivnostima.

Odgoj i obrazovanje za vrijednosti područje je na kojem vladaju mnoga neslaganja i manjak jasnih stajališta, posebno oko pitanja vezanih uz pristupe i metode poučavanja, vrijednosti koje bi se trebale poučavati i uloge nastavnika i škole. Ovaj članak donosi kratak pregled tih pitanja i odgovora na njih, s namjerom da prepozna i ponudi moguća objašnjenja teoretskih i praktičnih problema s kojima se suočava ugradnja vrijednosti u sustav odgoja i obrazovanja.

Izvorni pojam (općeg) obrazovanja kao centralni pojam pedagogije ne (samo)razumijeva se kao znanje o nekom biću, ili pak o nekom procesu ili činjenju, već kao sebeznanje ovog bića ili činjenja u slobodnom subjektu. Tek refleksija znanja u sebe samo jest ono što može istinski obrazovati, za razliku od svakog funkcionalnog, heteronomnog »obrazovanja« za izvanjske svrhe. Slobodan subjekt jest tek onaj subjekt koji je u punom smislu autonoman, tj. u mogućnosti samoodređivanja iz slobode.

Publikacija Unapređenje vještina odraslih – društveni izazov za Bosnu i Hercegovinu daje informacije o evropskim trendovima i potrebama u oblasti obrazovanja odraslih osoba.Pored toga, u Publikaciji su predstavljene promjene i napredak koji je Bosna i Hercegovina ostvarila posljednjih godina na polju uređenja i unapređenja sistema obrazovanja odraslih. Bosanskohercegovačko društvo stremi usvajanju evropskih načela.

Cilj istraživanja je bio kod učitelja osnovne škole (N = 210) ispitati mogu li se njihova sociodemografska obilježja, ciljne orijentacije u poslu i stavovi o društvenim mrežama smatrati značajnim prediktorima preferencije prema cjeloživotnom učenju. Rezultati su pokazali da većina učitelja posjeduje profile na društvenim mrežama, ali ih rijetko koristi. Učitelji su skloni ciljnoj orijentaciji učenja u poslu te cjeloživotnom učenju, ali nemaju pozitivne stavove prema društvenim mrežama.

Nema podudaranja rezultata