chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

 
 

Blag

Daren Okafo, 'Innovations and Research Manager' Áisíneacht Náisiúnta Litearthachta do Aosaigh, a scríobh. Má féachaimid trí shúil na hOideolaíochta Criticiúla agus sinne ag díriú ar shraith ar bith de na róil a d’fhéadfadh a bheith ag na meáin shóisialta i bhfoghlaim aosach a breathnú ní mór dúinn cuimhneamh ar an rud ar thagair Freire dó mar a bheith ag léamh an fhocail agus an tsaoil ar aon (Freire, 1998, 2000; Freire & Macedo, 1987; Kahn & Kellner, 2007). Is ionann focal na meán sóisialta, isteach is amach, agus a chuid ‘téacsanna’ - an rud ar a nglaonn Manovich déantáin mheitea-mheán físeán/íomhá/téacs-bhunaithe a líonann ár láithreacht ar líne (Manovich, 2001). Má bhímid ag léamh saoil na meán sóisialta áfach, iarrtar orainn fírinní níos doimhne an mheáin féin a thuiscint. Cé a thógann agus cé a chothabhálann an meán seo, cad iad na hideolaíochtaí atá i gcroílár an phróisis sin, conas atá siad ionchódaithe ina eisint agus conas a dhéanann sé seo suibiachtaí dínn dá rún ionchódaithe? Má iarraimid ar fhoghlaimeoirí na huirlisí nua líonraithe seo a chur chun úsáide san oideachas aosach, an bhfuil ar ár gcumas a chinntiú gur feasach dóibh (agus dúinne) an dá choincheap seo agus go bhfuil siad agus sinne i mbun dialóige criticiúla leo? Is ionann sin agus a rá - an ea nach bhfuil de dhualgas orainn mar oideoirí foghlaim a éascú a chuimsíonn an dá rud, na meáin agus an meán é féin?
Joe Kelly Clár Scoile an Teastais Shóisearaigh (CSTS) Leabharlannaí ag Scoil Chuimsitheach na Tríonóide i mBaile Munna, Baile Átha Cliath. In 2013 ghlac sé páirt i Cuairt Staidéir ar conas ealaíon agus cultúir a chomhtháthú isteach ar fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Seo a mhíníonn sé conas a rinne na naisc sin a tháinig chun cinn, agus chuir sé le forbairt na Leabharlanna TSCS agus tionscadail litearthachta eile araon.
Is iad na Gradaim STAR (Ag Léiriú Obair Foirne, Bronnadh ar son Aitheantais) tionscnamh gradam comhordaithe ag AONTAS mar chuid dá Fhéile d'Fhoghlaimeoirí Aosaigh bliantúil aitheantas a thabhairt don obair iontach a dhéanann thionscnaimh foghlama d'aosaigh ar fud na hÉireann. Na gradaim ceiliúradh tionchar dearfach a dhéanann na tionscadail dár sochaí, ár ngeilleagar agus ár bpobail áitiúla. Sa an bhlag seo a chur orainn le breathnú níos dlúithe ar thionscadal amháin den sórt sin - Dornálaíochta Clever.