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EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Développement professionnel du personnel

 

Le projet MENTEP - MENTORING TECHNOLOGY ENHANCED PEDAGOGY


Comment les décideurs politiques peuvent soutenir les enseignants dans leur développement de compétences pour un enseignement amélioré par la technologie?

Les deux tiers des enseignants de l'Union européenne connaissent les TIC et sont en général, positifs quant à l'impact des TIC sur les étudiants, selon l'Enquête: "TIC et éducation (2013)".

A l'heure, où en France, la question du travail et du code du travail est au coeur de l'actualité, France Stratégie a réalisé un rapport à la demande du gouvernement précédent. Chacun pourra y trouver des éléments de compréhension, d'analyse ou d'opinion.

L’Association pour la promotion du label APP (Atelier de pédagogie personnalisée), l’APapp, lance un large appel à l’action collective au profit de l’accès de tous aux compétences clés. Elle a récemment diffusé son manifeste ou « Alerte sociale » auprès des différents acteurs du champ de l’accompagnement et de la formation. 

Dans son appel est fait référence au principe clé de l'éducation permanente :