chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

Le Zentrum fir politesch Bildung publie régulièrement des fact sheets qui résument des informations complexes sur une page. Les fiches s’adressent aux multiplicateurs qui peuvent les utiliser aux cours ou aux centres de jeunes, mais aussi au grand public qui recherche des informations à un coup d’oeil.

Le Zentrum fir politesch Bildung publie régulièrement des fact sheets qui résument des informations complexes sur une page. Les fiches s’adressent aux multiplicateurs qui peuvent les utiliser aux cours ou aux centres de jeunes, mais aussi au grand public qui recherche des informations à un coup d’oeil.

Le Zentrum fir politesch Bildung publie régulièrement des fact sheets qui résument des informations complexes sur une page. Les fiches s’adressent aux multiplicateurs qui peuvent les utiliser aux cours ou aux centres de jeunes, mais aussi au grand public qui recherche des informations à un coup d’oeil.

Le Zentrum fir politesch Bildung publie régulièrement des fact sheets qui résument des informations complexes sur une page. Les fiches s’adressent aux multiplicateurs qui peuvent les utiliser aux cours ou aux centres de jeunes, mais aussi au grand public qui recherche des informations à un coup d’oeil.

Le Zentrum fir politesch Bildung publie régulièrement des fact sheets qui résument des informations complexes sur une page. Les fiches s’adressent aux multiplicateurs qui peuvent les utiliser aux cours ou aux centres de jeunes, mais aussi au grand public qui recherche des informations à un coup d’oeil.

De dossiers van Movisie over inclusieve en sociale werkgelegenheid geven informatie over werkzame factoren bij de aanpak van sociale vraagstukken, gebaseerd op de laatste stand van zaken in de wetenschappelijke literatuur. 

Deze literatuurlijst is samengesteld door Ina den Hollander, expert volwasseneneducatie. Het is een overzicht van alle belangrijke publicaties, instrumenten en naslagwerken die in Nederland de laatste 10 jaar door diverse experts voor de volwasseneneducatie ontwikkeld zijn. Interessant voor iedereen die zich in dit onderwerp wil verdiepen en wil weten waar wat te vinden is. 

Durante los últimos dias del pasado mes de junio pudimos asistir a la jornada de puertas abiertas que celebraba el archivo histórico de Asturias.

El Archivo está ubicado en la antigua Cárcel Provincial de Oviedo. La construcción de este edificio se inicia en edificio en 1896 y se finaliza en 1905. El proyecto fue redactado en 1888.

Higher National Diploma (HND) Fitness, Health and Exercise students from Perth College took part in a 12-week programme that aimed to get older generations moving again. They have developed an informative poster that describes different aspects of the programme and can be used by fitness teachers, trainers, care home staff and others working with older generations with the aim of building their physical strength. 

The Education Strategy 2018-2025 is the basis of the activities of the institutions in the Republic of North Macedonia in the field of education for the period till 2025. It builds on the current state in the educational system and aims at their gradual development according to the established priorities.

This article aims the meta-evaluation of the articles published in Turkey with regards to the field of “adult education” in terms of the essential elements required to be present in a scientific study. In line with this aim, 49 articles written in the form of research-investigation have been evaluated under the headings of ‘introduction’, ‘method’, ‘findings’, ‘conclusion’ and ‘suggestions’. The study has been structured by using the qualitative research methods and techniques. The method of the research is document review, which is used in qualitative studies.

Adult education is considered as a part of non-formal education in Turkey, and its aims, scope and practices have been bound by legislation and regulation. Public Education Centers (HEM) that offer general and private classes on several issues and education institutions for various professions provide adult education and non-formal education. Adult education and nonformal education offers education opportunities to people who never had a chance to be a part of the public education system or who started but later dropped out of school.

The private security profession is of public interest to society and this is a major indicator of its importance and role. People who work in this field are expected to perform their tasks as professionally as possible and in a way that the private security worker will fully familiarize the client with the expectations and the quality of the provision of the specific services.

 

Această cercetare analizează dimensiunile subiective ale mobilității forței de muncă intracomunitare în rândul personalului care lucrează în cadrul agențiilor descentralizate ale UE din Grecia (Cedefop), al Irlandei (Eurofound) și al Italiei (Fundația Europeană de Formare) și în dezvoltarea identității, interculturalității și capitalelor de carieră. Datele calitative pentru această teză de doctorat au fost colectate prin intermediul interviurilor tematice desfășurate individual, cu un total de 20 de intervievați la agențiile de mai sus.

Educația este cheia progresului economic, social și de mediu, iar guvernele din întreaga lume caută să-și îmbunătățească sistemele educaționale. Viitorul educației în secolul XXI nu se rezuma doar la a ajunge la mai mulți oameni, ci de a îmbunătăți calitatea și diversitatea oportunităților educaționale.

La revista en las Escuelas Oficiales de Idiomas es un recurso que tiene como principal objetivo ser un cauce de participación de los diferentes estamentos, fomentar el uso práctico de los idiomas que se imparten en la propia Escuela Oficial de Idiomas, acercar la situación actual al resto de las escuelas de idiomas, servir como elemento cohesionador para toda la comunidad educativa.

U mozaiku crnogorskih visokoobrazovnih ustanova, koje ne prednjače niti u jednom od segmenata savremenog obrazovanja, (ne)transparentnost je jedna od oblasti koja izaziva dodatnu zabrinutost, a posebno imajući u vidu da je tendencija „podizanja zidova“ oko univerziteta sve uočljivija. Do sada u Crnoj Gori nijesu rađena istraživanja transparentnosti viskoobrazovnih ustanova koja bi na osnovu jasno određenih indikatora ukazala na odnos ovih ustanova prema otvorenosti, ali i na stepen dostupnosti podataka na njihovim websajtovima, kao ključnim izvorima informacija.

Raport został sporządzony na zamówienie Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach projektu „Ewaluacja pozaszkolnych form kształcenia dorosłych”. Badania będące podstawą sporządzonego raportu zostały przeprowadzone od września 2017 do stycznia 2018, a ich celem była ocena oferty edukacyjnej szkół i placówek prowadzących pozaformalne kształcenie dla dorosłych. Badano m.in.

Comunicarea Nonviolentă este un concept creat de Marshall Rosenberg, doctor în psihologie, de origine americană, în anii 60'. Sinonimele denumirii sale sunt Comunicare cu Empatie sau Comunicare din Inimă pentru că are la bază ideea ca fiecare ființă, prin acțiunile pe care le întreprinde, încearcă să își îndeplinească nevoi. În acest articol, Octavian Istrate, trainer certificat internațional, sub egida Center of Nonviolent Communication din SUA, ilustrează teoria conceptului de nevoi, așa cum a fost el conceput de către Marshall Rosenberg.
Comunicarea Nonviolentă este un concept creat de Marshall Rosenberg, doctor în psihologie, de origine americană, în anii 60'. Sinonimele denumirii sale sunt Comunicare cu Empatie sau Comunicare din Inimă pentru că are la bază ideea ca fiecare ființă, prin acțiunile pe care le întreprinde, încearcă să își îndeplinească nevoi. Acestea sunt universale, fiecare om le are. Din împlinirea lor izvorăște vitalitatea noastră, energia cu care ne trăim viața. Articolul de față ilustrează, prin exemple, modul teoretic propus de Marshall Rosenberg, de a primi și a gestiona primirea mesajelor dificile de la cei din jurul nostru.

This PowerPoint is from the 17th EPEA (European Prison Education Association) Conference, which took place in Dublin 12-16th of June. In it Alan Smith explores the EU's interaction with prison education throughout its existence, as well as gathering together links to relevant EU policy, reports and actions. 

Pages

S'abonner à EPALE RSS