chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

 
 

ABSTRACT The progression of a country and the integration of differences within a single aim is possible with people gaining the awareness of being a citizen. That is why citizenship training is not only a course given in the schools during formal education but also it includes lifelong learning. In this process every individual is expected to be citizen who is knowledgeable, problem solving, participating, responsible and sensitive to social problems. In the studies conducted till now, the concept of citizenship is discussed.

Abstract: In this study, it was aimed to review the citizenship education at primary and secondary level in Turkey under the five sections: curriculum and structure, the participation of students and parents in school, students’ community involvement, assessment and evaluation and support for teachers and principals. Key findings of the scientific research on the subject were examined and presented.

V Královéhradeckém kraji probíhá Projekt etického vzdělávání Královéhradeckého kraje 2018-2020. Aktivity a finanční podpora jsou určeny zejména základním a středním školám, ale pořádají se i přednášky pro veřejnost například v oblasti porozumění médiím/mediálního vzdělávání pro dospělé.

La elaboración y el uso de periódicos ofrece multitud de posibilidades didácticas. Dentro del ámbito educativo, tanto en formato impreso como digital, el periódico puede utilizarse en cualquier área del currículo. Su transversalidad lo convierte en una herramienta de enorme potencial, como medio de aprendizaje que constituye una herramienta con abundantes expectativas y potencialidades en cualquier nivel educativo, incluyendo el sector de la educación de personas adultas.

When citizenship education has the purpose of ‘educating future citizens’ it must necessarily address children, young people and adults, who are living beings, having the status of human beings endowed with conscience and reason. It cannot, therefore, exclude consideration of individuals as subjects, each with individual characteristics.

Castilla y León tiene publicados los modelos de pruebas libres para la obtención directa del título de graduado en ESO para mayores de 18 años, de convocatorias de años anteriores, en la web temática de Aprendizaje a lo largo de la vida del Portal de Educación. Pueden resultar útiles como referente para preparar pruebas de próximas convocatorias.

Bardzo ciekawa publikacja dla wszystkich zajmujących się szkoleniami dla pracowników. W publikacji omówione zostały nowe formy pracy wynikające z odchodzenia od standardowych sposobów organizowania pracy. Lektura uświadamia jakie wyzwania dla rynku szkoleniowego mogą wynikać z coraz bardziej popularyzujących się  elastycznych form pracy.

Eurofound – agencja Komisji Europejskiej – zaproponowała w 2015 roku klasyfikację najnowszych, powstałych w XXI wieku nowych form pracy:

Ke konci roku 2016 dala vláda ČR za úkol ministrovi pro lidská práva, rovné příležitosti a legislativu Janu Chvojkovi sestavit koncepci občanského vzdělávání v ČR. Dokument má být vytvořen za diskuse odborné veřejnosti, která k procesu tvorba byla přizvána 26. 7. 2017. Jak dopadlo setkání nad koncepcí?
Která forma vzdělávání je nejefektivnější? On-line nebo tradiční s lektorem? A jak pomáhá firmám on-line vzdělávání? Podívejme se na online vzdělávání a mechanizmy jak se lidé učí a analogie pro on-line vzdělávání.

The Hardman Trust have now released their 2019-2020 directory and it is free to download for both prisoners and prison staff from their website. The Harman Directory is a free practical guide that helps prisoners and those recently released from prison to find supplementary support and other kinds of financial support.  

Ниското ниво на умения обикновено се асоциира с ниска или липса на придобита квалификация, за което се плаща висока социална и икономическа цена. Засегнатите лица се намират в неблагоприятно положение - неблагоприятен социален статус, доходи, самочувствие, здраве и възможности за участие в гражданското общество.

Viitorul abilităților a constituit tema de inspirație pentru o conferință majoră pe care ETF a organizat-o în noiembrie 2018.

Arnao es una referencia esencial en la minería española y  en la europea. Vemos en esta publicación de  Pedro Farias, Joaquín García-Sansegundo, Luna Adrados, Diego Álvarez-Lao y Miguel Arbizu que nos encontramos ante  “La cuna del carbón”:

“En 1591 Fray Agustín Montero informa a Felipe II del descubrimiento de carbón en Arnao y solicita permiso para su extracción. Es el origen de la primera mina de carbón de España.

Im vorliegenden Band werden Konzepte vorgestellt, die auf dem "Didaktischen Modell für inklusives Lehren und Lernen" beruhen. Das Modell wurde im interdisziplinären Austausch im Projekt FDQI-HU an der Professional School of Education der Humboldt-Universität zu Berlin entwickelt und beinhaltet Grundprinzipien für das Unterrichten heterogener Lerngruppen.

Projektā CREATE ir izstrādāts rīks CREATE ToolBox, kurš ietver politikas rīkus un resursus reģionālās un vietējās politikas veidotāju atbalstam, palīdzot tiem veiksmīgāk un atbilstošāk formulēt pieaugušo izglītības risinājumus. CREATE ToolBox ļauj saskaņot un integrēt pieaugušo izglītības intervenci vietējās ekonomiskās attīstības stratēģiju ietvaros.

The HETEROTOPIA TOUR is an educational approach based on learning by travelling, built on three pillars: community living, eco-sustainability and entrepreneurship education.

 

The aim of the tool is to provide individuals and organisations with guidelines on how to successfully implement a Heterotopia Tour, sharing the best practices piloted since the first Tour in 2013.

Diplomová práce z Vysoké školy ekonomické v Praze z roku 2017 si klade za cíl porozumět fenoménu institucí univerzálního občasnkého vzdělávání dospělých v Německu na příkladu Saské centrály pro občanské vzdělávání. Nejzajímavější částí je případová studie, která zkoumá konkrétní aktivity, kterými německé instituce reagovaly na migrační krizi a vzestup pravicového extremismu.

Ve dnech 24. a 25. května 2019 se v České republice uskuteční již čtvrté volby do Evropského parlamentu. Úřad vlády ČR připravil pro voliče průvodce, který vám může pomoci se při volbě rozhodovat.

Průvodce se věnuje se zejména následujícím tématům:

Education of Democratic Citizenship (in this dictionary the abbreviation for DVE will be used) Council of Europe and
It is a subject of considerable importance and interest within the member giants individually. Subject to
the increase in interest has led to the expansion of discussions and the inclusion of new partners in the field.
It has given birth. A significant number of new partners are involved in the development of EDC at the policy level.
play an important role. Some of these new partners are involved in discussions and discussions on EDC.

CHAPTER 1: CITIZENSHIP: PHILOSOPHICAL, IDEOLOGICAL AND HISTORICAL
FUNDAMENTALS
Assoc. Dr. E. Özlem YİĞİT
Bolu Abant Izzet Baysal University, Faculty of Education
CHAPTER 2: GLOBAL CITIZENSHIP AND GLOBAL CITIZENSHIP
TRAINING
Dr. Lecturer. Member Kerem ÇOLAK
Trabzon University, Fatih Faculty of Education
PART 3: SOCIAL AND ECONOMIC CITIZENSHIP
Dr. Lecturer. Member Gülten YILDIRIM
Pamukkale University, Faculty of Education
CHAPTER 4: CONSTITUTIONAL CITIZENSHIP
Dr. Contact Mustafa directly

Pages

S'abonner à EPALE RSS