chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Työpaikalla oppiminen

Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää toimenpideohjelman ammatillisen opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämiseksi. Ohjelmalla tuetaan ja vahvistetaan opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamista ammatillisen koulutuksen uudistuksessa. Ohjelma toteutetaan vuosina 2017-2019. Opettajien osaamisen kehittämiseen ohjataan ensimmäisessä vaiheessa 4,5 miljoonaa euroa.
Oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen sekä turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien koulutuksen ja työelämään siirtymisen vahvistamiseksi opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on jakanut ammatillisen koulutuksen järjestäjille yhteensä 9,2 miljoonaa euroa valtionavustuksia vuosille 2016-2017.
Duunisafari on Aikuiskasvatuksen Killan (Helsingin yliopistossa opiskelevien aikuiskasvatustieteilijöiden kilta) järjestämä konsepti, jonka kautta opiskelijoilla on mahdollisuus päästä alumnin työpaikkalle tutustumaan päiväksi tai kahdeksi jo valmistuneen kasvatustieteilijän työtehtäviin. Lue alta Mintun (opiskelija) ja Pinjan (alumni) kokemuksia duunisafarista!
20 toukokuu 2019
by Vivianne Ruohola
(fi)

Peer coaching on vertaisvalmennusta, jonka tavoitteena on saada ihminen ottaman käyttöön omat voimavarat ja elämäntilanteen tai ympäristön tarjoamat mahdollisuudet. Tieto, tahto ja toiminta ammennetaan vertaisvalmennuksessa siis ihmisestä itsestään.

5.-11.11. 2018 juhlitaan Euroopan ammattitaitoviikkoa. Viikko nostaa esille ammatillisen koulutuksen merkityksen yksilöille ja yhteiskunnille. Samaan aikaan järjestetään valtakunnallisesti oppisopimusviikko. Oppisopimusviikon tarkoituksena on, että mahdollisimman moni saisi kuulla oppisopimusopiskelun sekä työpaikalla oppimisen mahdollisuuksista. Teemana viikolla on tulevaisuuden työ, taidot ja talentit.

6 marraskuu 2018
by Sabrina Somersaari
(fi)
Sosiaalinen media on viime vuosina vankistanut asemaansa uraohjauksessa, ja sen käyttö on yhä useamman ohjauspalvelun ammattilaisen arkipäivää. Alalla vallitsee kuitenkin epävarmuus siitä, millä tavoin sosiaalista mediaa voisi parhaiten hyödyntää päivittäisessä työssä ja viestinnässä.
Tutustu Etelä-Savon Ammattiopiston Kotochattiin, Kotomaattiin ja Suomen Diakoniaopiston See Me – Taidot esille -hankkeeseen. Hankkeet keskittyvät maahanmuuttajien kotoumiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen.
Maanantai 30 syyskuu 2019, United Kingdom

Human: Machine - A joint future through learning

The Human: Machine – A joint venture through learning event will focus on the role of learning and consider how lifelong learning encourages a drive for change in technology and technological advancement. It is best suited to anyone involved in learning at work for their organisations and businesses.

Torstai 6 kesäkuu 2019

Webinar SDG8: Decent work and economic growth

Sustained and inclusive economic growth is necessary for achieving sustainable development. Increasing labour productivity, reducing the unemployment rate, especially for young people, and improving access to financial services and benefits are essential components of sustained and inclusive economic growth.

Tiistai 4 kesäkuu 2019, Latvia

Projekta „Cilvēkresursu piesaiste un darba kvalitātes uzlabošana Eiropas pašvaldībās” Recruit potential (“Recruit potential – VET measures for Inclusive Employers”) rezultātu izplatīšanas pasākums - seminārs

2019. gada 4.jūnijā, Daugavpilī viesnīcas "Park Hotel Latgola" semināra telpā (3.stāvs) norisināsies ERASMUS+ projekta „Cilvēkresursu piesaiste un darba kvalitātes uzlabošana Eiropas pašvaldībās” Recruit potential (“Recruit potential – VET measures for Inclusive Employers”) rezultātu izplatīšanas pasākums - seminārs.
Lauantai 1 kesäkuu 2019 - Sunnuntai 30 kesäkuu 2019, Europe

E-learning - GENDER BLENDED LEARNING

The e-learning part of Gender Blended Learning in English is available from 1st of June.

You can register on https://moodle.kpms.cz/?lang=en or contact the project administrator hana.kpms@centrum.cz.

Gender Blended Learning has been developed in the Erasmus+ project GENDER EDUCATION ADVANCING COMPETENCES IN CONTEXT OF CHANGING EUROPE. This project has been funded with support from the European Commission.

Tiistai 4 kesäkuu 2019, Slovakia

Webinar: SDG4: S(Love)Code - How can companies help to nurture 21st century skills

Webinar SDG4: S(Love)Code - How can companies help to nurture 21st century skills will be hosted by of project partner Pontis Foundation.

Register here: http://bit.ly/SociSDG4

Achieving Goal 4 for all will require increasing efforts, especially in sub-Saharan Africa and Southern Asia and for vulnerable populations, including persons with disabilities, indigenous people, refugee children and poor children in rural areas.

How can companies effectively contribute to the SDG4 Quality Education and inspire their peers?

Torstai 6 kesäkuu 2019 - Perjantai 7 kesäkuu 2019, Poland

2 Festiwal Empatia w Działaniu

2 Festiwal Empatia w Działaniu organizowany przez Grupę TROP i inicjatywę Współpraca oparta na empatii to okazja, by spotkać ludźmi, którzy chcą tworzyć lepsze miejsca pracy, wydajniejsze firmy, przyjazne urzędy, mądre szkoły i uczelnie.

Kansainvälisen yrittäjyyden ja tehokkaiden kansainvälistymisstrategioiden käsikirja akateemisille spin-off –yrityksille toimii opintomateriaalina kurssilla, joka on kehitetty Euroopan Unionin Erasmus+ -ohjelman rahoittamassa Global-Spin –projektissa – kansainvälinen yrittäjyys ja yritysten oppiminen: akateemisten spin off –yritysten toimivien kansainvälistymisstrategioiden edistäminen. Projektin tavoitteena on edistää eurooppalaisten akateemisten spin-off -yritysten ja startuppien kilpailukykyä auttamalla niitä kohtaamaan kansainvälistymiseen liittyviä haasteita.
Opetushallituksen julkaisemassa raportissa käsitellään tulevaisuuden osaamisrakennetta geneeristen osaamisten, yleisten työelämäosaamisten ja kansalaisen digiosaamisten kannalta. Raportissa haetaan vastauksia siihen, miten näiden osaamisten merkitys muuttuu ja mitkä ovat kaikkein tärkeimpiä osaamisia vuonna 2035.

Työn murros on herättänyt jälleen keskustelua työuranaikaisesta kouluttautumisesta. Yksi tärkeä tähän aiheeseen liittyvä kysymys on se, kenen vastuulla kouluttautuminen on. Missä määrin osaamisen ylläpitämisestä ovat vastuussa yksilö, yritykset ja yhteiskunta?

Lukeminen, kirjoittaminen, yksinkertaiset laskutoimitukset ja tietokoneen käyttö ovat asioita, joissa käytämme perustaitojamme päivittäin, yleensä huomaamattamme. Kaikille se ei kuitenkaan ole yhtä helppoa. Lähes 70 miljoonaa eurooppalaista joutuu ponnistelemaan suoriutuakseen näistä tehtävistä, jotka ovat muille itsestäänselvyyksiä. Taitojen parantamisen polut -hanke on suunnattu töissä, työttömänä tai työvoiman ulkopuolella oleville aikuisille.

Suomen maaraportti on osa isompaa tutkimusta epävirallisen ja arkioppimisen validoinnista Euroopassa. Maaraportti on englanniksi, mutta pääraporttiin "Osaaminen avaimena ammattiin. Arki- ja epävirallisen oppimisen tunnustamisesta ja hyödyntämisestä Euroopassa" voit tutustua suomeksi.

Ei hakuasi vastaavia tuloksia