chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Oppimisesteet

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) kokoaa alkuvuoden 2017 aikana hyviä käytäntöjä, jotka tukevat maahanmuuttajien integroitumista koulutukseen. Tavoitteena on tuottaa tietoa sellaisista koulutuksen käytännöistä, jotka auttavat maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja nuorten kanssa työskenteleviä kehittämään toimintaansa. Ilmianna hyvä käytäntö!
Opetus- ja kulttuuriministeriö rahoittaa kahta SIMHE-hanketta, joilla tuetaan maahanmuuttajien korkeakoulutus- ja urapolkuja. Jyväskylän yliopiston yhteydessä toimiva SIMHE-piste tarjoaa neuvonta- ja ohjauspalvelua korkeakouluopinnoista kiinnostuneille maahanmuuttajille. Metropoliassa toiminta käynnistyy tekniikan alan korkeasti koulutettujen ammatillisen osaamisen tunnistamisella.
Epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen validointi, eli osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, tarvitsee tuekseen luottamusta virallisten koulutusjärjestelmien ja vapaan sivistystyön välillä. Tämä ja muita AVA-hankkeen suosituksia esiteltiin EAEA:n ja NVL:n konferenssissa Oslossa.
Jokainen opiskelija ylläpitää uskomuksia itsestään, kurssistaan ja oppimisympäristöstään tietoisesti tai tiedostamattaan. Juuri tämä tekee ohjaus- ja opetustyöstä haastavan, koska opettaja joutuu tunnistamaan opiskelijoiden erilaisia henkilökohtaisia uskomuksia valaakseen opiskelijoiden uskoa itseensä ja kykyihinsä. Edellä mainittuja uskomuksia kutsutaan pystyvyysuskomuksiksi. Mistä pystyvyysuskomukset rakentuvat ja mikä niitä ylläpitää?
6 maaliskuu 2018
by Lauramaija HURME
(en)
Luku- ja kirjoitustaito olivat välttämättömät, jotta lapset näkisivät pidemmälle kuin vanhempansa. Ilman luku- ja kirjoitustaitoa ihminen on se, jota hallitaan, eikä hänestä koskaan voi tulla sitä, joka hallitsee edes omia asioitaan.
3 syyskuu 2017
by Linda JUNTUNEN
(fi)
”Erityisesti turvapaikanhakijat ja pakolaiset, joilla on akateeminen loppututkinto, eivät tarvitse ketään puhumaan puolestaan – he osaavat puhua omasta puolestaan, mutta heidän ääntään pyritään vaimentamaan järjestelmällisesti. Viranomaisten akkreditoinnin, laillistamisen ja tunnustamisen odottamisen sijaan he voivat siis ryhtyä välittömästi toimiin järjestäytymällä omatoimisesti ja käsittelemällä näitä asioita yhteisenä ongelmana.”[1]
Keskiviikko 22 toukokuu 2019, Serbia

Обука за рад са младима са менталним инвалидитетом

Иницијатива за права особа са менталним инвалидитетом МДРИ-С организује једнодневну обуку за рад са младима са менталним инвалидитетом 22. маја 2019. године у Београду. У оквиру обуке биће одржана и инфосесија са локалним организацијама са циљем унапређења подршке коју пружају особама са инвалидитетом.

Maanantai 24 kesäkuu 2019 - Tiistai 25 kesäkuu 2019, United Kingdom

AELP Annual Conference 2019 – Skills for better productivity and social mobility

The Association of Employment and Learning Providers (AELP) Conference 2019 will take place at the Park Plaza in London from 24 June to 25 June. The focus of the event will be on debating whether all levels of post-16 learning are truly open to everyone. Quality assurance methods for apprenticeships will be given special focus due to the fact that programme assessment in apprenticeship programmes are facing growing concern in terms of their capacity and consistency. There will also be the opportunity to attend a four-course gala dinner evening at an additional cost. 

Maanantai 21 lokakuu 2019 - Keskiviikko 23 lokakuu 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

Maanantai 27 toukokuu 2019 - Sunnuntai 2 kesäkuu 2019, Belgium

Building Dialogues on Diversity - SIETAR Europa Congress 2019

A conference for all of us interested in multiculture and diversity provided by SIETAR. The are several days planned with rich set of pre-conference and post-conference workshops. I found many practical approaches in the programme - like Learning Battle Cards and storytelling (on one workshop).

SIETAR is Europe’s largest association of interculturalists and is part of the worldwide SIETAR network. They have been organising such congresses since 1991. 

Keskiviikko 13 marraskuu 2019 - Lauantai 16 marraskuu 2019, Portugal

AEA - EUROPE 2019

AEA-Europe 2019 is the 20th annual meeting of the Association for Educational Assessment – Europe. AEA-Europe is the foremost association for all assessment professionals throughout Europe. The theme for 2019 is: Assessment for transformation: teaching, learning and improving educational outcomes. 

Tiistai 14 toukokuu 2019, France

Culture et Handicap - Journée d'étude

Cette journée d’étude - portée par l’Association Théâtre et Différences - se répartit en plusieurs séquences à l’ESAT du Cailly et à la Maison de l’Université à Mont Saint Aignan. Présentation d’expériences, rencontres et débats seront ponctués par des interventions d’artistes et la représentation de « Bizarre, vous avez dit bizarre », une des dernières créations de la troupe des Ateliers du Cailly.

Keskiviikko 16 lokakuu 2019 - Lauantai 19 lokakuu 2019, Ireland

PASCAL XVIth Conference Cork/Kerry, Ireland

The communities that epitomise the contemporary world are diverse, ranging spatially from inner cities to remote rural areas, and encapsulate the complex web of identities that are part of life today. Learning by people at all ages is at the core of problem solving for 21st century problems. The themes of resilience and lifelong learning will cover some of the key challenges to be explored. The 16th PASCAL conference is taking place between the 16th and 18th of October 2019. The theme of the conference is “Learning for Resilience: People, Place and Partnership in Urban and Rural Communities"
Keskiviikko 19 kesäkuu 2019 - Perjantai 21 kesäkuu 2019, Turkey

VIth International Eurasian Educational Research Congress

EJER 2019 will be held between 19th – 22nd of June 2019 at the VIth International Eurasian Educational Research (EJER) Congress. The congress is taking place at Ankara University (AKU), one of the most prestigious Universities in Eurasia and elsewhere. The theme of EJERCongress 2019 is: "Empowering Education: Research, Theory and Practice".

 

 

 

Torstai 26 syyskuu 2019, Belgium

Segunda Cumbre Europea de Educación

La  Segunda Cumbre Europea de Educación tendrá lugar el 26 de Septiembre de 2019, en la plaza Place du Mont Des Arts 1000, en Bruselas, Bélgica. Ministros, académicos, partes interesadas en educación, sociedad civil y docentes discutirán y tratarán diversos temas relacionados con la educación, así como los desafíos, presentes y futuros, a los que se enfrentan los docentes.

Stadin aikuisopistossa NAO- ja ENO-opiskelijoita on monissa sosiaali- ja terveysalan, palvelualojen ja tekniikan alojen valmistavan koulutuksen opiskelijaryhmissä. Joukossa on paljon aikuisopiskelijoita, joiden äidinkieli ei ole suomi; monissa ryhmissä enemmistö opiskelijoita on muita kuin äidinkieleltään suomenkielisiä.
Stadin aikuisopiston NAO- ja ENO-koulutuksissa ohjaavat opettajat ovat mukana opintojen henkilökohtaistamisessa. Käytännöt hieman vaihtelevat koulutusaloittain, mutta ohjaavien opettajien osuus on lisäresurssi, joka tehostaa henkilökohtaistamiseen liittyvää ohjauksellista otetta.
Stadin aikuisopiston osaamisohjelmissa (NAO ja ENO) on kiinteästi mukana ohjaavia opettajia. Kaksi ohjaavaa opettajaa on työskennellyt sosiaali- ja terveysalan koulutuksissa, yksi palvelualoilla ja yksi tekniikan aloilla. Vaikka toimintatavat eri koulutusaloilla poikkeavat toisistaan, ohjaavat opettajat ovat opiskelijahausta opintojen päätökseen asti mukana ryhmissä, jotka on muodostettu NAO-ja ENO-opiskelijoista.
Kiipulan ammattiopisto on toisen asteen ammatillinen erityisoppilaitos, jossa järjestetään ammatillista peruskoulutusta ja aikuisten lisäkoulutusta. Luokassa tapahtuvan opetuksen tukena tieto- ja viestintätekniikka ja sosiaalinen media ovat olleet jo pidempään Kiipulan ammattiopistolla. Nuorten aikuisten osaamisohjelman myötä lisättiin tvt:n ja somen käyttöä myös työssäoppimisjaksojen aikana ja etätehtävien tekemisessä.

Kiipulan ammattiopistossa Nuorten aikuisten osaamisohjelman (NAO) ja Aikuisten osaamisperustan vahvistamisohjelman (ENO) koulutukset ovat olleet työelämään vahvasti nivottuja työvaltaisia koulutuksia. Työvaltaisen koulutuksen on todettu olevan kohderyhmän nuoria ja aikuisia motivoivaa ja se on tukenut hyvin tutkinnon osien suorittamiseen tarvittavan ammattitaidon saavuttamista.

Ei hakuasi vastaavia tuloksia