chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Blogi

Taide ja kulttuuri aikuiskoulutuksessa

15/02/2016
by Reeta KNUUTI
Kieli: FI
Document available also in: EN DE RO SK FR ET SV PL PT NL LT HR LV

/epale/fi/file/epale-art-and-cultureEPALE art and culture

EPALE art and culture

 

Google can bring you back 100 000 answers. A librarian can bring you back the right one.

Neil Gaiman

Taide- ja kulttuurilaitokset, kuten museot, kirjastot ja galleriat, ovat tärkeä osa aikuiskoulutusta.

Iso osa aikuiskoulutuksesta taide- ja humanistisilla aloilla tapahtuu arkioppimisen ympäristöissä, ja yleensä sen keskiössä ovat aikuiset ja eläkeläiset. Taide- ja humanistiset alat kannustavat kriittiseen ajatteluun ja käyttävät uudenlaisia ääneen ja kuvaan perustuvia menetelmiä, joiden avulla oppijat löytävät oman tapansa saada tietoa. Taide on myös tehokas tapa osallistaa maahanmuuttajia, vähemmistöjä ja muita heikossa asemassa olevia ryhmiä yhteiskuntaan.

Myös museot, galleriat, kirjastot ja muut kulttuurilaitokset tarjoavat mahdollisuuksia arkioppimiseen aikuisiällä. Yksi laitosten merkittävimmistä eduista arkioppimiselle aikuisiällä on helppo lähestyttävyys. Esimerkiksi museot ovat yksi tärkeimmistä sukupolvien välisen oppimisen ympäristöistä, sillä monet aikuisopiskelijat ovat käyneet museoissa yhdessä lastensa tai lastenlastensa kanssa ennen kuin niistä tulee heille arkioppimisen ympäristöjä.

EPALEn teema 15.–19.2.: Taide ja kulttuuri

EPALE haluaa juhlistaa taiteen ja kulttuurin tärkeää asemaa aikuisoppimisessa.

  • Keravan Opiston suosituimpia kursseja ovat kierrätysmateriaaleja hyödyntävät kädentaitojen kurssit.  Syksyllä 2015 opistolla vieraili italiaisia maahanmuuttajien kanssa työskenteleviä vapaaehtoisia. (FI)
  • Euroopassa on yli 10 000 ammattimaisesti hoidettua museota ja vielä enemmän vapaaehtoisvoimin toimivia museoita. Henrik Zipsane kirjoittaa blogissaan, miten kokonaiset yhteisöt voivat hyötyä museoista. (FI, EN)
  • Digitaaliteknologian käyttö museoissa ja kulttuurilaitoksissa on lisääntynyt viime vuosina. EPALEn temaattinen koordinaattori Simon Broek haastatteli pohjoismais-balttilaisen kulttuuriperintökasvatuksen keskus NCK:n (Nordic Centre of Heritage Learning and Creativity) Dimitra Christidouta ja kysyi, miten tämä vaikuttaa oppimiseen museoissa. (EN)
  • Margherite Sani eurooppalaisesta NEMO-museoverkostosta (Network of European Museum Organisations) kirjoitti museoiden muuttumisesta konservointilaitoksista yleisöä osallistaviksi foorumeiksi. (EN)
  • Mukana on myös kieltenopettaja Ross Clarken kirjoituksia. Hän käyttää kulttuuria usein osana opetusmenetelmiään. Lue hänen artikkelinsa siitä, miten kulttuurikontekstin tunteminen voi tukea kielten oppimista. Tässä artikkelissa on puolestaan tietoa leivonnan käytöstä kielten opiskelussa. (EN)
  • Näissä viidessä Erasmus+-menestystarinassa kerrotaan taiteen, kulttuurin ja aikuiskoulutuksen kohtaamisista. (EN)
  • Teatteriohjaaja Patrick Kreb kertoo lyhyellä videolla kokemuksistaan henkilöstön Erasmus+-liikkuvuusohjelmasta. Partickin opiskelijoiden taustat ovat erilaisia ja he ovat joko kodittomia tai heillä on mielenterveysongelmia. Patrick pyrkii tarjoamaan opiskelijoilleen turvallisen paikan, jossa he voivat ilmaista itseään. (EN)

Tutustu myös muihin blogiteksteihin, tapaustutkimukset ja materiaaleihin EPALE-yhteisössä:

Blogit

Resources

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Näytetään 1 - 7 7:sta
  • Käyttäjän Karina Tambovska kuva

    Ļoti svarīgi cilvēkam, jebkurā vecumā, pievērst savu uzmanību mākslai. Māksla dod plašu iespēju mācīties, jo ietver sevī gan estētiskas, gan kultūras, gan vēsturiskas vērtības. Mācīties var muzejā, galerijā, teātrī, koncertā, un, manuprāt, tas ir viens no labākiem mācīšanās veidiem, jo ir saistīts ar emocijām un sajūtam. Informācija, kas iet kopā ar emocijām un vizuāliem tēliem vairāk paliek atmiņā. Tāds mācīšanās veids ir universāls jo ir piemērots gan bērniem, gan senioriem. Māksla palīdz socializēšanās procesā, jo tā ir vidē, kurā cilvēkam rodas dažādas domas, sajūtas, savstarpēji daloties ar tiem, veidosies kontakts, dialogs.


  • Käyttäjän Paula Kalwarska kuva

    Dziękuję za ten wpis, jest on dla mnie bardzo przydatny, gdyż piszę pracę licencjacką o edukacyjnym potencjale sztuki w edukacji dorosłych. Z pewnością skorzystam z zaproponowanych wyżej wpisów, wiele z nich będzie inspiracją dla mojej pracy. 

  • Käyttäjän Agata Chmielarz kuva

    Szkoda, że kultura i sztuka zostały tu ujęte głównie w sensie instutucji propagujących. Myślę, że refleksję tę warto by było przenieść także na edukację kulturalną odbywającą się poza instytuacjami, na refleksję edukacyjną dotyczącą również dzieł sztuki czy wytworów kultury, których nie znajdziemy w róznego rodziaju instucjach, takie jak sztuka filmowa czy muzyka. Myślę, że edukacja przez sztukę i kulturę dorosłych odbywa się głównie w obszarze pozaformalnym i jest to pole edukacyjne na które w szczególności powinniśmy jako andragodzy skupić swoją uwagę. 

  • Käyttäjän Monika Włodarczyk kuva

    Ciekawy i bardzo przydatny dla mnie wpis, ponieważ właśnie jestem w trakcie pisania pracy na temat edukacji nieformalnej ludzi dorosłych, więc niewątpliwie do tego wpisu i odnośników w nim zawartych wrócę dla poszerzenia swojej perspektywy podczas pisania. Wiele przytoczonych tekstów zwraca uwagę, natomiast najbardziej zainteresował mnie odnośnik do wpisu pod tytułem: "Can drinking coffee be a learning experience?", ponieważ często nie zdajemy sobie nawet sprawy jak wiele aspektów edukacyjnych może mieć nasze życie codzienne i czynności, które z reguły uznajemy raczej za banalne i niewarte uwagi.

  • Käyttäjän Christian BERNHARD-SKALA kuva

    https://ec.europa.eu/epale/de/node/17663#comment-2968

    This blog is abvailable in German and English

  • Käyttäjän Mariola Pękala-Piekarska kuva

    Ciekawą inicjatywą Województwa Małopolskiego jest realizacja Bonu Kultury. Bon uprawnia do 75 % zniżki na róznego rodzaju zajęcia i wydarzenia kulturalne. Jedynie co trzeba zrobić to zgłosić swój udział. Zachęcam wszystkich liderów UTW do korzystania z niego i kontaktu z instytucjami realizującymi w tym roku ofertę BONU KULTURY. Więcej na ten temat można poczytać na stronie: www.bonkultury.pl