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EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Applicant organisation needed for Erasmus + KA2 project on Family Learning

CPIP Romania - Center for Promoting Lifelong Learning is preparing a project application on family learning and needs a promoter for the project who is willing to submit the application at their National Agency. All the administrative and development work will be done by CPIP. The project applicant should have previous experience in coordinating EU funded projects and solid expertise in the field of adult education/basic skills for adults. 

Die berufliche Weiterbildung gewinnt – infolge der demografischen Entwicklung, der Digitalisierung und des technologischen Wandels – immer mehr an bildungs- und gesellschaftspolitischer Bedeutung. Sich immer rascher wandelnde Anforderungen verlangen ein ständiges neues Lernen und Zurechtfinden und somit auch eine kontinuierliche Anpassung der beruflichen Qualifikationen.

Bildungseinrichtungen verpflichten sich im Rahmen ihrer Qualitätsentwicklung dazu, ihre Angebote und Aktivitäten zu evaluieren, um sie kunden*innen-orientiert zu gestalten und die eigene Organisationsqualität zu verbessern. Auch wenn Evaluation zur täglichen Praxis von Bildungseinrichtungen gehört, herrscht dennoch manchmal eine gewisse Unsicherheit, wenn es um die systematische Konzeption und Durchführung von Evaluationsvorhaben geht.

Как да създадете пълноценно онлайн обучение?

Преподаването в традиционна класна стая и преподаването в онлайн среда се различават значително.

Ако преподавателят не разполага с опит в сферата на онлайн обученията, използваните във втория случай технологии и учебни подходи, могат да затруднят образователния процес. Това ще доведе до непълноценно обучение и недоволство от страна на обучаваните.

За да не попаднете и Вие в подобна ситуация, днес ще Ви представим 10 принципа, от които можете да се ръководите, когато работите върху Вашето онлайн обучение.

 

De Vlor (Vlaamse Onderwijsraad) en de SERV (Socio-Economische Raad Vlaanderen) roepen gezamenlijk op om werk te maken van een digitaliseringsagenda voor onderzoek, onderwijs en vorming.

Tietolahteet

Klasbak vzw is de Vlaamse afdeling van de European Prison Education Association (EPEA),een netwerkorganisatie en expertisecentrum voor personen en organisaties die het leren van (ex-)gedetineerden ondersteunen. De leden van Klasbak zijn onder meer lesgevers en vrijwilligers in de gevangenis, Centra voor Basiseducatie (CBE), Centra voor volwassenenonderwijs (CVO) en academici. In een memorandum wil Klasbak beleidsmakers en iedere geïnteresseerde van inzicht voorzien in maatschappelijk relevante thema's over leren in detentie.

El Instituto Cervantes certifica el nivel de español de la población adulta extranjera residente en territorio español.

Un porcentaje considerable de la población académica que acude a los Centros de Educación de Personas Adultas en la ciudad de Ceuta es extranjero y quiere obtener la nacionalidad española.

Las leyes para la concesión o adquisición de la nacionalidad española para los extranjeros residentes en España establece una serie de requisitos necesarios para los solicitantes, entre lo que destacan:

Le bureau des méthodes est une série de vidéos de 6 minutes destinées à « faire circuler les connaissances » de l’éducation populaire et de l’animation socio-culturelle. A ce jour 12 films ont été mis en ligne avec des thématiques aussi différentes que le « une thèse sur l’éducation populaire », le « genre en animation », « les pédagogies anti-oppressives », « repenser le projet associatif », « l’organisation communautaire ».

Die Bedeutung digitaler Lehr-Lernformate nimmt kontinuierlich zu. Auch Angebote und Verbreitungsgrade von Webinaren sind in den letzten Jahren stetig gestiegen. Aber was ist der Grund dieser aktuellen Entwicklung? Was können Webinare wirklich und unter welchen Voraussetzungen wird ihre Umsetzung erfolgreich?

LBC Canvas is a board to support L&D design process. It is a part of Learning Battle Cards tools family, however it can be used separately.

The board contains areas representing key aspects of L&D project. You can write down or draw activities addressing those aspects. If printed in bigger format it can be used with Learning Battle Cards or PostIt fiches. 

Según la resolución de 28 de marzo de 2019, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo – en calidad de entidad colaboradora y como organismo autónomo adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades – suscriben un convenio para organizar los Cursos de Verano para la formación permanente del profesorado  que ejerce en niveles anteriores al universitario, promoviendo la cooperación interregional y la difusión de estudios e investigaciones actualizadas en el ámbito educativo.

Przegląd najpopularniejszych teorii osobowości - teoria Junga, Cattella, Eysencka czy wreszcie Wielka Piątka. Artykuł stanowi wartościową wskazówką nie tylko podczas wyboru kwestionariusza do badania osobowości, ale również sposobu patrzenia na człowieka.

Catherine Beauvois dans son rapport préconise un changement de paradigme pour installer l’accompagnement au développement des compétences au coeur du CEP, renforcer l’agilité des parcours, développer les savoir-faire associés, et l’accompagnement là où il est nécessaire, en fonction de la modalité d’apprentissage choisie. 

El Servicio de Educación de Personas Adultas (SEPA) de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos (DGFPEA) del Gobierno de Canarias dispone de una página web específica para dar a conocer la oferta de enseñanzas dirigida a las personas mayores de 18 años con necesidades formativas o de titulación.

Publicația ETF analizează tendințele și progresele înregistrate în mecanismele de guvernanță în domeniul educației profesionale în 23 de țări din Asia Centrală, Europa de Est, Europa de Sud-Est și Turcia și în sudul și estul Mediteranei, în vederea informării dezvoltării politicilor și a furnizării unui instrument de modernizare sisteme de învățământ profesional.

The poster presentation by the Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability was held during the PLA Awareness Raising and Guidance in Luxembourg on 4 April 2019. The aim of the PLA was to share good practices about awareness raising and guidance in lifelong learning. 

CEDEFOP și Organizația Internațională a Muncii (ILO) au lucrat împreună la 2010 privind raportul "Aptitudini pentru locuri de muncă ecologice", pe baza studiilor la nivel de țară. Cedefop a raportat date cu privire la șase țări din UE: Danemarca, Germania, Estonia, Spania, Franța și Marea Britanie; un raport european de sinteză bazat pe aceste țări a fost, de asemenea dezvoltat.

Het Kohnstamm Instituut heeft een literatuurstudie uitgevoerd: welke specifieke taalproblemen ervaren laaggeletterde ouderen, wat zijn voor hen belemmerende en bevorderde factoren om deel te nemen aan scholing en wat zijn effecten van interventies om taalvaardigheden van deze ouderen te verbeteren?

Sivut

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