chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Blogi

DUUNISAFARIT - Korkeakoulun TET-harjoittelu

20/05/2019
by Vivianne Ruohola
Kieli: FI

/epale/fi/file/duunisafarijpgduunisafari.jpg

 

Aikuiskasvatuksen Kilta (AKK) on Helsingin yliopistossa opiskelevien yleisen ja aikuiskasvatustieteen opiskelijoiden muodostama kilta. Kilta järjestää mm. Duunisafareja, jossa opiskelijoiden on mahdollista päästä tutustumaan alumnien työpaikoille tutustumaan päiväksi tai kahdeksi jo valmistuneen kasvatustieteilijän työtehtäviin. AKK:n jäsen, Alice Jäske, haastetteli Minttua ja Pinjaa (yleisen ja aikuiskasvatustieteen opiskelija ja alumni Helsingin yliopistolta), jotka osallistuivat viime syksynä Duunisafariin. Lue alta Mintun ja Pinjan haastattelu liittyen Duunisafarti-konseptiin!

Aikuiskasvatuksen Killan kehittämässä Duunisafari-konseptissa opiskelija pääsee alumnin työpaikalle tutustumaan päiväksi tai kahdeksi hänen työtehtäviinsä. Pääsin haastattelemaan Minttua ja Pinjaa, jotka osallistuivat viime syksyn Duunisafareihin. Minttu pääsi duunisafarilaiseksi Digital Goodieen, jossa Pinja toimii henkilöstöhallinnon tehtävissä. Softafirma Digital Goodiesin tuote on alusta, jolla isot jälleenmyyjät voivat luoda itselleen verkkokaupan. Onko Alepan kauppakassi sinulle mahdollisesti tuttu? Se on Digital Goodiesin käsialaa!
 

Voisitko Pinja (alumni) kertoa työnkuvastasi?

Pinja: Työtehtäviini kuuluu pääasiassa rekrytointiprosessin koordinointi ja kehittäminen, työnantajabrändin kehittäminen sekä työhön perehdyttämisen prosessin kehittäminen. Lisäksi luon koordinoin työssäoppimista, ja olen luomassa sille prosessia, jotta se saataisiin integroitua työskentelyyn yrityksessämme. Kasvatustieteilijänä etenkin perehdyttämisen ja työssäoppimisen kysymyksiin on paljon annettavaa, mutta tietenkin myös muihin työni osa-alueisiin. HR-tehtävissä on hyötyä kasvatustieteilijän opinnoista, etenkin kun on vuorovaikutuksessa henkilöiden kanssa, jotka tulevat täysin erilaisista lähtökohdista ja ajatusmaailmoista. Kehittämistehtävissä ihmisten, kommunikaation ja hyvinvoinnin monipuolinen huomioiminen on tärkeää, johon mielestäni opinnot antavat hyvät valmiudet.
 

Mitä ajatuksia sinussa heräsi ennen Duunisafaria? Mitä odotit, Minttu (opiskelija)?

Minttu: Digital Goodie oli oikeastaan alun alkaen vaihtoehto, jota en valinnut, koska nimessä oleva 'digital' oli pelottava. Työelämätiimin vastaava kuitenkin suositteli valitsemaan sen, joten avoimena tyyppinä tein näin. En oikeastaan etukäteen odottanut mitään vaan lähdin ihan "go with the flow" -asenteella, avoimin mielin ja uteliaana skannailemaan mitä meikäläiset tekevät softa-firmassa.
 

Vastasiko Minttu, päivä odotuksiasi? Mitä et osannut odottaa?

Minttu: Kaiken kaikkiaan duunisafari oli kokemuksena huippu! Yhtäältä siksi, että se ihan todella syvensi ymmärrystäni kasvatustieteilijöiden vahvuuksista 'oman kuplamme ulkopuolella' ja toisaalta siksi, että minulla oli tervetullut ja arvostettu olo sekä erittäin mukava ja erilainen päivä. Kiitos siitä Pinjalle! Digital Goodie yrityksenä ei ollut minulle aiemmin kiinnostava, mutta safarin kautta vasta oivalsin, miten mielenkiintoisia mahdollisuuksia voikaan piillä työskentelyssä ihan muun alan ihmisten kanssa kuten devaajien, koodaajien ja insinöörien. Kasvatustieteilijä kohtaa mielenkiintoisia haasteita miettiessään henkilöstön koulutus- ja kehittämisen väyliä ja mahdollisuuksia erilaisten ajattelijoiden parissa. Kävimme paljon keskustelua kasvatustieteilijöiden vahvuuksista, kuten vuorovaikutustaidoista, sekä ihmisten erilaisten ajattelumallien ja oppimisen tapojen ymmärtämisestä ja ennen kaikkea arvostuksesta. Siinä missä vaikkapa kauppatieteilijä pyrkii laskemaan kustannukset ja tuotot, kasvatustieteilijällä on hallussaan syvällisempi ymmärrys ihmisen hyvinvoinnin merkityksestä ja oppimisprosessien moninaisuudesta.
 

Mitä opit Duunisafaripäivän aikana, Minttu?

Minttu: Aikataulut sattuivat osumaan niin, että päädyimme digimessuille, mikä osoittautui varsin mieltä ja kasvatustieteilijöiden mahdollisuuksia laajentavaksi kokemukseksi. Enpä ollut ennen ajatellut, että esimerkiksi pelifirmoissa on tarvetta niin psykologeille, taiteilijoille, kuin kasviksillekin! Saatiin kokeilla niin ikään virtuaalilasejakin ja juolahti siinä mieleeni, että meikäläiset voisivat näitäkin suunnitella oppimiskäyttöön ja oppimisen näkökulmista. Työpäivän aikana osallistuin esimerkiksi messujen suunnitteluun, jossa saman pöydän ääressä erilaisista näkökulmista pohdittiin niin ständien ulkoasua kuin houkuttelevaa aktiviteettia ja yrityksen vahvuuksiakin. Ennen safaria en olisi voinut kuvitellakaan työskenteleväni missään digital -nimisessä organisaatiossa ja kuvittelin suppeamielisesti, että softafirma ja kasvatustieteilijä eivät kuulu yhteen. Duunisafarin jälkeen olen viisaampi ja tajuan tässä kombinaatiossa piilevän rajaton määrä oppimisen, kehityksen ja miksei bisneksenkin mahdollisuuksia. Olen jo hyödyntänytkin oivalluksiani AKK-valmennuksessa, jossa pyrimme valmennuksen lisäksi tuomaan yleisen ja aikuiskasvatustieteen opintosuuntaa tunnetuksi.
 

Miksi tällainen alumnitoiminta on mielestäsi tärkeää, Pinja?

Pinja: Itselleni ainakin oli hankala tietää opintojen aikana mitä kaikkea kasvatustieteilijä voisi tehdä ja sitäkin enemmän oli hankala hahmottaa mitä tuo työ todellisuudessa on. Koen myös niin Helsingin yliopiston alumnina sekä entisenä puheenjohtajana hienona sen, että toimintaa jatketaan edelleen. Työelämä tulee kuitenkin vastaan yllättävän nopeasti - on hyvä olla jokin ajatus siitä mikä voisi sopia itselleen tai vähintään mikä ei missään nimessä sopisi.

 

Haluatko Sinä mukaan AKK:n Duunisafareihin alumnina? Lue lisää täältä tai laita sähköpostia AKK:lle: aikuiskasvatuksenkilta@gmail.com.

 

Teksti: Alice Jäske
Kuva: Aikuiskasvatuksen Kilta

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn