chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Sotsiaalne kaasatus

  • Aktiivseteks kodanikeks saamine: kuidas saame oma täiskasvanuhariduse mudeleid kaasavamaks muuta?

    Prof Pirkko Pitkänen ja dr Amalia Sabiescu jagavad oma mõtteid EduMAP-projekti ja selle kohta, kuidas täiskasvanuharidus võib aidata sotsiaalselt haavatavaid täiskasvanuid integreerida.

  • Kodanike osalemine hoiab demokraatiat

    On oluline, et inimesed osaleksid sotsiaalses dialoogis ja oleksid enda kogukondades aktiivsed, see edendab meie sotsiaalset ühtekuuluvust ja demokraatlikke põhiväärtusi nii individuaalsel tasandil kui ka ühiskonnas tervikuna. Kodanikuhariduse eesmärk on sellise tegevuse suurendamine. Kodanikuharidus tähendab eelkõige teadlikkust iga inimese õigustest ja võimalustest ning viisidest neid mõjutada.

  • EPALE fookus: Kodanikuharidus

    Märtsist maini 2019 on EPALE peamine temaatiline fookus suunatud täiskasvanute kodanikuharidusele.

Haridus- ja Teadusministeeriumis valmis uus täienduskoolituse riiklik koolitustellimus 2019. aastaks, mis toob ligi 11 000 inimeseni 836 tasuta kursust 20 valdkonnas. Tasuta tööalaseid koolitusi on pakutud alates 2009. aastast kokku 86 000 inimesele.

Lõppeva Euroopa Liidu rahastatud projekti Edumap raames kaardistati erinevates riikides häid hariduspraktikaid ja suhtlusmudeleid, millega riskirühmade noori (16-30) täiskasvanuid hariduse juurde tagasi tuua. Neid andmeid analüüsides ja üldistades leiti rida sotsiaalmeediaga toestatud paremini toimivaid suhtlusmustreid, mis vääriksid laiemat kasutust ja edasiarendamist. 

Täna toimunud täiskasvanud õppija nädala avaüritusel sai aasta õppija tiitli Oksana Kurvits Raplamaalt, aasta koolitajaks sai Kaire Viil Ida-Virumaalt, aasta õpiteoks nimetati Russalu Toiduklubi Pliidiliisud Raplamaalt ning aasta õppijasõbralikumaks tööandjaks valiti sel aastal Saaremaa ettevõte ArborEst OÜ. Eripreemiatega toodi esile Ivo Leeki ja Damaso Dominguez Ortizi ning Pärnu Maksimarketit, aasta õppija rahva lemmiku tiitli pälvis Ingrid Saare.

Otsime tööklubide juhendajaid. Kui Sul on kõrgharidus majanduse, sotsiaaltöö, psühholoogia või kasvatusteaduste erialal või mõni muu kõrgharidus ja 160 tunnine pedagoogika alane täiendkoolitus või täiskasvanute koolitaja kutse või õpetaja kutse või kutseõpetaja kutse või karjäärispetsialisti kutse ja täiskasvanute grupijuhendamise töökogemus, võib meie pakkumine olla sobiv just Sulle.

Projektiekspert OÜ on aastast 2002 toimiv Eesti kapitalil põhinev firma. Meie põhiteenusteks on koolituste korraldamine, koolituskeskuse pidamine ning projektide koostamine toetuste taotlemiseks fondidelt. Klientideks on avalik-, äri- ja mittetulundussektor.

 

KOOSTÖÖPAKKUMINE

Sotsiaalministeerium saatis kooskõlastusringile määruse eelnõu, millega laiendatakse töötajate ringi, kellel on võimalik saada Eesti Töötukassa kaudu tasemeõppes osalemise toetust ja tööturukoolitust. Eelnõu kohaselt on need võimalused edaspidi avatud kuni keskmist palka teenivatele inimestele ning ka töövõtulepingu või muu võlaõigusliku lepingu alusel töötajatele.
Statistikaameti äsja avaldatud andmete kohaselt osales 2017. aastal tasemeõppes või koolitustel 17,3 protsenti 25-64aastasest elanikest, mis on 1,6 protsendi võrra enam kui 2016. aastal. Täiskasvanud õppijate hulga suurenemine osutab, et enesetäiendamise võimalused on üha kvaliteetsemad, paindlikumad ja inimestele paremini kättesaadavad

On oluline, et inimesed osaleksid sotsiaalses dialoogis ja oleksid kogukondades aktiivsed. See suurendab meie sotsiaalset ühtekuuluvust ja edendab demokraatlikke põhiväärtusi nii individuaalsel tasandil kui ka ühiskonnas tervikuna. Kodanikuhariduse eesmärk on selliseid tegevusi toetada. Kodanikuharidus tähendab eelkõige teadlikkust iga inimese õigustest ja võimalustest ning viisidest, kuidas neid mõjutada.

Täiskasvanuharidus ja kaasatus

UNESCO 2030 säästva arengu agenda, mille eesmärk on kaotada vaesus 2030. aastaks, ja ülemaailmse säästva arengu neljas eesmärk, mis puudutab haridust, leidis rahvusvahelises kogukonnas suure heakskiidu, kuna need on olulised edu saavutamiseks kõigi 17 säästva arengu eesmärgi (SDG) puhul (UNESCO, 2018). Kaasatust määratletakse kui kavatsust või poliitikat kaasata inimesi, kes on tõrjutud või väljajäänu olukorras.

Selle semestri jooksul olin väga tänulik, et mul avanes võimalus teha koostööd Eesti LGBT ühinguga. See oli väga valgustav kogemus, mis andis mulle selgema ülevaate Eesti LGBT kogukonna olukorrast ja sellest, milliseid juriidilisi väljakutseid nad läbivad. Mis puudutab LGTB õigusi, peetakse Eestit kõige liberaalsemaks endise Nõukogude Liidu riigiks, kui tegemist on LGBT õigustega (ILGA Euroopa, 2014). Samasoolised seksuaalsed tegevused on Eestis seaduslikud ja samasoolised paarid saavad registreerida oma suhted kooselu kokkuleppena.

Head EPALE kogukonna liikmed ja teised täiskasvanuhariduse praktikud, meil on rõõm teile teatada, et 2019. aasta temaatilised fookused on heaks kiidetud. Temaatiliste fookuste kokkuleppimisel oleme arvesse võtnud teie hääletuse tulemusi ja ettepankuid ning Euroopa Komisjoni huve. Arvestades EPALE mõju uurigu tulemusi, pikendasime sel aastal teemafookuste kestust – iga valitud teema on fookuses kaks kuni kolm kuud järjest. See võimaldab kogukonnal igale teemale süveneda ja seda üksikasjalikumalt uurida.

Sotsiaalne- ja hariduslik kaasatus on jätkusuutlikuks arenguks esmatähtsad. Inimesed, kes kogevad kodutust, on ühtlasi ka ühe kõige akuutsema sotsiaalse eraldatuse kogejad. Ma palun nüüd EPALE lugejaid - Teid - et te kaaluksite millist rolli teie oma ühiskonnas mängite? Mõnikord on teenimine parimaks viisiks õppida.

Noored täiskasvanud on tööturul haavatavamad, mida võib näha finantskriisi suuremast mõjust noorte töötuse määrale kui üldisele töötuse määrale (Bruno, Choudhry Tanveer, Marelli & Signorelli, 2017). Suurenev mure noorte pärast, kes ei õpi, tööta ega osale koolitustel (nn NEET-id), tõmbab avalikkuse tähelepanu. Erasmus+ KA2 programmist rahastatud projekti „Täiskasvanute kirjaoskus kaasatuse ja võrdsuse heaks” (ALBIE) rakendati mitme Euroopa riigi koostöös. Lisaks käivitas Taiwani valitsus 2005. aastal NEET-ide jaoks kutseõppeprogrammi „Flying Young programm” (FYP). Käesoleva artikli eesmärk on võrrelda ALBIE uuringu tulemusi Cheni (2011) Taiwani FYP kohta läbi viidud uuringu tulemustega.
“AGENDA – Euroopa täiskasvanuhariduse valdkonna tegevuskava aastateks 2012-2020” projekti eesmärgiks on suurendada täiskasvanute võimalusi elukestvas õppes osalemiseks. Parimate praktikate analüüsist ilmnesid seaduspärad, mis oma universaalsuses võiksid olla headeks teenäitajateks ka tulevaste samalaadsete tegevuste puhul
Kolmapäev 19 Juuni 2019 kuni Neljapäev 20 Juuni 2019, Belgium

CONFERENCE ANNUELLE LIFELONG LEARNING PLATFORM

Lifelong Learning Platform informe des dates de sa conférence annuelle les 19 et 20 juin 2019 à Bruxelles. Les débats seront centrés sur le thème de « apprendre la démocratie, valeurs et participation ». Cette conférence annuelle est accolée à l’assemblée générale de Lifelong Learning Platform, mais elle accueille un public beaucoup plus large que les seuls membres de la plateforme.

 

Neljapäev 23 Mai 2019, Belgium

« Numérisation des services publics : quelle prise en compte des publics peu qualifiés et illettrés ? »

Lire et Ecrire Communauté Française organise le 23 mai 2019 à Bruxelles, un séminaire où sera abordée la question urgente de l’effet des nouvelles technologies sur la société et plus particulièrement sur les publics peu ou pas lettrés. 

Neljapäev 11 Juuli 2019 kuni Reede 12 Juuli 2019, United Kingdom

UK Sports Development Network Conference

The UK Sports Development Network Conference will take place on 11-12 July 2019 to discuss key issues in community sports and development sport sectors. The event will bring together stakeholders in the sector who aim to use sport, play and physical activity to make an impact in communities across the UK.

Laupäev 6 Aprill 2019, Poland

Konferencja międzynarodowa: Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie: 30 lat doświadczeń – problemy – perspektywy

 XXV sesja naukowa poświęcona zagadnieniom edukacji międzykulturowej, organizowana przez cieszyński ośrodek akademicki. Głównym obszarem dyskusji podczas konferencji będą konteksty teoretyczne i praktyczne edukacji międzykulturowej realizowanej w Polsce i za granicą.

Neljapäev 11 Aprill 2019, Belgium

Comment mobiliser un vote critique pour la construction de l'Europe sociale ?

Les élections Européennes approchent. Les sondages montrent qu'il pourrait y avoir une abstention très importante. Solidar, plate forme Européenne agissant dans le champ de l'action sociale, de la solidarité internationale, de l'éducation formation tout au long de la vie souhaite insister sur le pilier social de l'Europe et sur les liens qui existent entre le pilier social et l'éducation formation tout au long de la vie. C'est une rencontre au Parlement Européen avec des Parlementaires et des représentants des groupes politiques Européens.
Laupäev 4 Mai 2019, United Kingdom

Parent Education Conference

The Parent Education Conference provides parents with important information and advice concerning their children’s education. Topics will focus on gaining places at the top UK universities, choosing the most suitable GCSE options and discussing key curriculum changes, plus more. 

Integratsiooni peetakse sageli väga oluliseks sisserändajate ja riikide jaoks, kus nad elavad, kuid see on keeruline protsess, mis hõlmab paljusid osalejaid. Kas lisaks keeleõppes osalemisele on ka loomingulisemaid viise, kuidas ühiskonnad võivad aidata sisserändajatel õppida ja integreeruda?

Järgnev on töötoa juhend, mida võivad kasutada kõik, kes soovivad korraldada seminare, et edendada LGBT + (homo-, bi- ja transseksuaalide) kogukonna kaasamist või heakskiitmist oma töökohal. Selles on mõned näpunäited edukate õpitubade loomise kohta, lühike kontekstipõhine teave LGBT + kogukonna kohta Eestis ja 16 erinevat tegevust õpitubades kasutamiseks.

Uuringu taust

Käesolev aruanne on koostatud Turu-uuringute AS-i poolt 31.10 – 20.11 läbi viidud üleriigilise küsitluse tulemuste põhjal. Uuringu tellija on Eesti Täiskasvanuhariduse Koolitajate Assotsiatsioon Andras.

Aruanne sisaldab metoodika kirjeldust, tulemuste kokkuvõtet ning tulemuste tabeljaotust oluliste taustatunnuste lõikes. Aruandele on lisatud ankeet, mille järgi küsitlus programmeeriti.

1.1 Tagapõhi ja eesmärk

Geikristlaste Kogu (GK) on vabaühendus, mis edendab LGBT-inimeste võrdsust koostöös Eesti LGBT Ühinguga. See toetab peamiselt LGBT-inimestest usklikke, kes on kogenud teravaid probleeme oma kogudustes ja kirikutes ning kes maadlevad usu ja identiteediga.

Sobivaid tulemusi ei leitud