chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Õppimistakistused

Rahva lemmiku valimine – tule anna oma hääl!

Sel aastal esitati aasta õppija tiitlile kokku 361 kandidaati. Kõigi maakonna tublimate õppijate seast valitakse välja rahva lemmik. Valimine toimub 17. septembrist kuni 10. oktoobrini veebilehel jällekooli.ee. Hääletajate vahel loositakse välja iPhone X. Telefoni võitja kuulutatakse välja 11. oktoobril 2018.  Rahva lemmikut ja teisi tiitlisaajaid tunnustatakse 19. oktoobril TÕNi avaüritusel Tallinnas Filmimuuseumis.

Täiskasvanuõpe mängib olulist rolli sisserändajate ja põgenike lõimimisel. Sageli on see esimeseks sammuks uude riiki, kultuuri ja kogukonda sulamisel. Sisserändajate aitamine kohaliku keele õppimisel ja uueks tööeluks vajalike teadmiste omandamisel on elulise tähtsusega nende pääsemiseks tööturule. Täiskasvanuõpe aitab ka kohalikel tõsta kultuuridevahelist teadlikkust, mis omakorda lihtsustab kõigi osaliste integratsiooniprotsessi.
Möödunud nädalavahetusega algas Eesti hariduse tugiteenuste spetsialistide jaoks kevadine õpirände periood, mil mitmed valdkonna eksperdid sõidavad teistesse Euroopa riikidesse tutvuma sealse haridus- ja tööeluga ning kasutatavate metoodikatega.
Sotsiaalministeerium saatis kooskõlastusringile määruse eelnõu, millega laiendatakse töötajate ringi, kellel on võimalik saada Eesti Töötukassa kaudu tasemeõppes osalemise toetust ja tööturukoolitust. Eelnõu kohaselt on need võimalused edaspidi avatud kuni keskmist palka teenivatele inimestele ning ka töövõtulepingu või muu võlaõigusliku lepingu alusel töötajatele.
Statistikaameti äsja avaldatud andmete kohaselt osales 2017. aastal tasemeõppes või koolitustel 17,3 protsenti 25-64aastasest elanikest, mis on 1,6 protsendi võrra enam kui 2016. aastal. Täiskasvanud õppijate hulga suurenemine osutab, et enesetäiendamise võimalused on üha kvaliteetsemad, paindlikumad ja inimestele paremini kättesaadavad

CV Keskus.ee värskest küsitlusest selgus, et 2/3 töövõtjatest on aasta jooksul oma teadmisi õppimise teel täiendanud. Mitteõppimise põhjusena mainitakse aga peamiselt raha-, kuid ka motivatsioonipuudust – ligikaudu kümnendik küsitletuist väitis, et nad on juba piisavalt kvalifitseeritud.

Sotsiaalne- ja hariduslik kaasatus on jätkusuutlikuks arenguks esmatähtsad. Inimesed, kes kogevad kodutust, on ühtlasi ka ühe kõige akuutsema sotsiaalse eraldatuse kogejad. Ma palun nüüd EPALE lugejaid - Teid - et te kaaluksite millist rolli teie oma ühiskonnas mängite? Mõnikord on teenimine parimaks viisiks õppida.

Lugesin hiljuti veebilehtedelt postitusi täiskasvanute koolitajate töömailt. Mõni teema pakkus rohkem huvi, teine vähem; mõni lugu andis võimaluse võrrelda loetut oma õppijakogemusega. Aga kõige enam jäi meelde, tegelikult suisa kummitama lause EPALE veebikeskkonna ühest blogipostitusest: õpetada saab õppijat, kes tahab õppida.
20 August 2018
by Madli Leikop
(et)
1 Kommentaarid
Täiskasvanuharidust peetakse tavaliselt sotsiaalse kaasamise vahendiks, kuid EPALE teemakoordinaator Simon Broek jagab alternatiivset arvamust – kui täiskasvanuharidust ei rakendata õigesti, võib see tegelikult ebavõrdsuse levikule kaasa aidata.
Õpperuumi siseneval koolitajal on kaks ülesannet. Üks neist on oma teadmiste jagamine, teine aga on sootuks keerulisema iseloomuga – õppijate pidev õppima motiveerimine. Mis on MOTIVATSIOONI aluseks? See on suhe, mille koolitaja osalejatega loob – osalejate turvalisuse ja nendepoolse hindamise tunnetamine ning rühmasiseste lähedaste suhete arendamine.
6 November 2017
by Maja Wąsała
(pl)
13 Kommentaarid
Kuigi kaasava hariduse tingimustes õpib kutsekoolis üha rohkem erivajadustega noori, eelistavad paljud neist omandada tööoskusi kaitstud tingimustes, mida pakub Eestis ainulaadne Astangu kutserehabilitatsioonikeskus. Laiade õppekavade asemel tuleks õpetada rohkem konkreetseid oskusi, millega tööturule minna, leiavad Astangu keskuse direktori asetäitja Liina Teesalu ja tööhõive osakonna juhataja Triin Juss

Kolm aastat andragoogika bakalaureuse õpet on peagi läbi saamas ning on hea aeg enda arengut koolitajana analüüsida. Säärane analüüs võimaldab endast kui koolitajast, andragoogist ja õppijast saada täpsem ülevaade ning aimdus sellest, kuhu olen jõudnud ning kuhu ja kuidas edasi pürgida, missuguste oskuste ja kompetentside arendamisele tuleks suuremat tähelepanu pöörata ning mis on minu isiksuslikud trumbid ning millised on need isiksuslikud jooned, mis võivad koolitaja tegevuses takistuseks osutuda.

17 Aprill 2017
by Kadri Timuska
(et)
Uuringute andmeil meeldib meie õpetajaile õppida pigem kursustel käies ja raamatuid lugedes kui koostöövõrgustikes. Kuid nii nagu õpetamine on järjest enam meeskonnatöö, kasvab ka vajadus õppida üksteiselt ja üksteisega koos. Õpikogukondade sünnivaludest räägivad koolijuhid.
Neljapäev 19 September 2019 kuni Reede 31 Jaanuar 2020, Estonia

TÄISKASVANUTE KOOLITAJA VÄLJAÕPE

Innowise Koolitaja Kompetentsikeskuse ja Eesti Täiskasvanute Koolitajate Kogukond koostöös välja töötatud põhjalik täiskasvanute koolitaja väljaõpe, mis annab Sulle tugeva baasi, teadmised ja oskused, et edukalt töötada koolitajana. Koolitusel läbitakse kõik koolitajale vajalikud kompetentsid - saad laiapõhjalised teadmised täiskasvanute koolitamise põhimõtetest ja kaasaegsed oskused koolitamiseks.

Neljapäev 13 Juuni 2019

Alfabetizzazione emergente nell’apprendimento degli adulti

ANILS, sezione di Prato-Pistoia, è lieta di invitare al seminario di formazione gratuito “Alfabetizzazione emergente nell’apprendimento degli adulti” tenuto da Katia Raspollini, docente di istruzione degli adulti.

Il seminario avrà luogo il giovedì 13 giugno dalle ore 17.00 alle ore 19.00 presso Aula Magna del Convitto Nazionale Cicognini di Prato (Piazza del Collegio n.13 – Quartiere centro).

Teisipäev 16 Juuli 2019, United Kingdom

Education for Sustainable Development and Global Citizenship

This conference is for educators in the post 16 sector. It will share the results of an Erasmus + Strategic Partnership project on Education for Sustainable Development and Global Citizenship (ESDGC) in the context of the Sustainable Development Goals agreed by world leaders, and the need to develop the capacities to navigate an increasingly globalised interdependent and digitally-interconnected world.

Reede 12 Juuli 2019, United Kingdom

National LEAFEA Summer Meeting

The Local Education Authorities Forum for the Education of Adults (LEAFEA) exists to promote the development of adult learning in and by local authorities in England. Adult learning is seen as a key component of local government agendas to help everyone achieve their potential, to give people a better quality of life, to promote health and well-being, to strengthen communities, assist in providing work and to provide services that meet community needs.

Teisipäev 2 Juuli 2019 kuni Neljapäev 4 Juuli 2019, United Kingdom

Standing Conference on University Teaching & Research in the Education of Adults

Adult education, said Britain’s Ministry of Reconstruction in 1919, “is an inseparable aspect
of citizenship, and therefore should be both universal and lifelong”, adding: “We need to think
out educational methods and possibilities from the new point of view, that of the adult
learning to be a citizen.”

Neljapäev 4 Juuli 2019

Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"

Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ? 

 

Reede 22 November 2019 kuni Pühapäev 24 November 2019, France

2nd International Conference on Advanced Research in Education

About Conference

Welcome to the 2nd International Conference on Advanced Research in Education. We invite you to join us on November 22-24, 2019 in Paris, France. Currently accepting submissions for paper publications and both oral and poster presentations, we are excited to continue to grow our international network scientists, researchers, educators, and other stakeholders in the field of education

Reede 8 November 2019 kuni Pühapäev 10 November 2019, United Kingdom

International Academic Conference on Education

Welcome to IACEDUCATION

The world’s leading academics, scholars, and researchers pick the International Academic Conference on Education for a reason. Taking place in Oxford, UK on November 8-10, 2019, IACEDUCATION will host the international community of educators, representatives of non-profit and government organisations, and other stakeholders to discuss such topics as adult education, pedagogy, ICT, inclusive education, and more.

2011. aastal USAs läbi viidud uuringus tulevikus vajaminevate oskuste kohta on välja toodud, et täiskasvanutelt oodatakse kohanemisvõimet, emotsioonide analüüsimisoskust ja sotsiaalsete oskuste arengut (Davies & Fidler & Gorbis, 2011). Need oskused on õpitavad koolituses, kus nende arengut toetatakse.
Sobivaid tulemusi ei leitud