chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Ressurss

Ebasoodsamas olukorras olevatele täiskasvanud õppijatele korraldatava koolituse efektiivsuse arendamise raamistik ja töövahendid

Keel: ET
Document available also in: EN

Postitaja Tiina Jääger

IMPADA - Improving the effectiveness of adult education for disadvantaged groups (2015-2017)
Projekti partnerid on Derbyshire Adult Community Education Service (DACES, Suurbritannia), Polish Educational Research Institute (IBE, Poola), People’s University of Rome (Upter, Itaalia), Hellenic Society for the Promotion of Research and Development Methodologies (PROMEA, Kreeka) ja Eesti Vabaharidusliit.

Projekt kestis novembrist 2015 kuni oktoobrini 2017. Projekti koduleht http://www.impada.eu/index.php?lang=et-ee

Projekti eesmärgid:

Arendada ebasoodsamas olukorras olevatele täiskasvanud õppijatele korraldatava koolituse mõju hindamist.
Suurendada ebasoodsamas olukorras olevate täiskasvanud õppijate ligipääsu õppimisele, laiendades õppimisvõimalusi.
Projekti käigus:

määratletakse kõige olulisemad teguri, mis mõjutavad koolituse pakkujaid ja pakkumist ebasoodsamas olukorras olevatele täiskasvanud õppijatele;
luuakse koolituse korraldajatele koolituste seire süsteem ja metoodika, mis toetab enesehindamist ja olemasolevate meetodite tõhustamist;
koguda paremaid praktikaid ja töötada välja soovitused, mis aitavad koolituse pakkujatel ebasoodsamas olukorras olevate täiskasvanute õpet tõhusamaks muuta.

Projektis väljatöötatud materjalid:

Ressursi autor(id): 
IMPADA project
Avaldamiskuupäev:
Reede, 29 Detsember, 2017
Dokumendi keel
Sisestage ressurss: 
Võimalused ja ressursid
Riik:
Share on Facebook Share on Twitter Share on Google+ Share on LinkedIn