chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text
Español (es)

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Desarrollo profesional del personal

Noticias

Convocatoria de los Premios Miguel Hernández para profesionales de la educación de personas adultas

Estos premios están destinados a reconocer, distinguir y divulgar las actuaciones educativas cuyo objetivo sea fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida de las personas adultas, promover sistemas de segunda oportunidad y aumentar su participación y continuidad en la educación y formación permanente, con el fin de compensar desigualdades sociales, facilitar el desarrollo personal, social y laboral de la población adulta y hacer frente a los retos de la actual sociedad del conocimiento.

10 Junio 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Noticias

Convocatoria de actividades formativas dirigidas al profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional, año 2019, en Castilla y León

En el BOCYL de 31 de mayo sale publicada la ORDEN EDU/512/2019, de 23 de mayo, por la que se convocan actividades formativas dirigidas al profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional a desarrollar en el año 2019 en la Comunidad de Castilla y León, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.
31 Mayo 2019
by Esther Hernández
(es)
Etiquetas:

Noticias

Castilla y León: Procedimiento de evaluación para la acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación

En el BOCYL de 28 de mayo se ha publicado la Orden EDU/492/2019, de 20 de mayo, por la que se convoca el procedimiento de evaluación para la acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, para unidades de competencia de las familias profesionales de edificación y obra civil y de seguridad y medio ambiente. 

29 Mayo 2019
by Esther Hernández
(es)
Etiquetas:

Noticias

Admisión en Formación Profesional (Presencial) Asturias (España) Publicado Periodo de solicitud de inscripción para curso 2019-2020

Del 17 de junio al 5 de julio de 2019 permanecerá abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión en la convocatoria ordinaria  para cursar ciclos formativos de grado medio y de grado superior en régimen presencial en el año académico 2019-2020

 

27 Mayo 2019
by Antonio Reguera
(es)
Etiquetas:

Noticias

2ª Edición de cursos tutorizados de Formación en Red para el profesorado del Ministerio de Educación y Formación Profesional

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, convoca  la 2ª edición de cursos tutorizados de Formación en Red para el profesorado. Se ofertan un total de 25 cursos, de los cuales 15 son de nueva creación. El plazo de inscripción está abierto desde el pasado 17 de mayo hasta el 5 de junio de 2019.

27 Mayo 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Noticias

Ayudas para la presentación de proyectos en la Convocatoria de la Comisión Europea “Red de Universidades Europeas”

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación M.P. (SEPIE) ha publicado su convocatoria de ayudas dirigida a las universidades españolas para la presentación de proyectos en la Convocatoria de la Comisión Europea “Red de Universidades Europeas” 2018.

27 Mayo 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Noticias

Convocatoria de plazas para centros educativos que deseen acoger a un docente extranjero para el curso 2019/2020

La Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional ha publicado la resolución, de 25 de abril de 2019, por la que se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger a un docente extranjero para el curso 2019/2020.

23 Mayo 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Noticias

Calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de Formación Profesional Inicial en Castilla y León

En el BOCYL de 3 de mayo de 2019 se ha publicado la Resolución por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional inicial, en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León, para el curso escolar 2019/2020.

Este calendario será de aplicación en las modalidades de oferta completa y oferta parcial tanto en la opción modular ordinaria como en la modular específica.

8 Mayo 2019
by Esther Hernández
(es)
Etiquetas:

Noticias

Listado provisional admitidos en Prueba de Graduado en ESO. Convocatoria de Junio de 2019. Principado de Asturias (España)

Se encuentra publicado en  https://www.educastur.es/en/estudiantes/consulta-eval-11,  el listado provisional de personas admitidas para participar en la convocatoria de junio de 2019 de la prueba para la obtención directa del título de Graduado o Graduada en ESO para personas mayores de 18 años en el Principado de Astrurias (España). Esta prueba fue convocada por Resolución de 15 de octubre de 2018.

7 Mayo 2019
by Antonio Reguera
(es)
Etiquetas:

Blog

La educación no formal para adultos y las habilidades del voluntario

A menudo, dejamos de lado determinadas formas de aprendizaje no formal y su vinculación con el desarrollo de las personas, tanto a nivel personal como profesional. Es el caso del voluntariado, de todas aquellas personas que sirven a una comunidad por decisión propia y libre, desempeñando distintos tipos de actividades, accionas y labores sin ánimo de lucro.

25 Abril 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Blog

GREEN LOGISTICS MANAGER - Formación de gestores en logística sostenible para evitar los efectos negativos ambientales

En el año 2017 comenzó el proyecto Erasmus+ (KA2) Green Logistics Manager (http://www.greenlogisticsmanager.eu/) con el fin de contribuir a la promoción de programas de formación medioambiental para ayudar a las empresas, especialmente de logística, a ser sostenibles. Se buscaba la necesidad de mejorar la transparencia y el reconocimiento de las calificaciones para el desarrollo de la economía sostenible a través del desarrollo de un curso de formación con material on line.

28 Febrero 2019
by Raquel Hernando
(es)
Etiquetas:

Blog

Construir ciudades de aprendizaje

Cuando nos planteamos cómo nos gustaría que sea nuestra ciudad en el futuro, en cinco, diez años… o en un futuro más lejano, nos vienen multitud de ideas a la mente. Desde aspectos relacionados con la morfología urbana (desarrollo de vías, carreteras, creación de zonas verde, espacios públicos más habitables, etc…) a aquellos relacionados con el ocio (cines, parques, hostelería, etc…) y la cultura (espectáculos, eventos musicales, programas de actividades de museos y centros culturales, etc.).

31 Enero 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Blog

Una experiencia exitosa visitando distintos centros de educación en Suecia gracias a Erasmus+ KA1

En el marco del programa Erasmus + KA1 tres profesores de formación profesional han realizado una formación Job Shadowing en distintos centros educativos suecos. Cada profesor es docente de una especialidad (Imagen, Salud y Pedagogía) y se han buscado profesores homólogos en los centros que les han acogido, para poder profundizar en los campos educativos. El objetivo de su visita fue mejorar el proyecto educativo de centro y mejorar los niveles de calidad según el plan de desarrollo europeo.

18 Enero 2019
by Àngels Giné
(es)
Etiquetas:

Blog

Temática EPALE: Evaluar las habilidades de los adultos

Muchos proveedores de educación para adultos están buscando formas de evaluar a los estudiantes y enseñarles cómo mejorar su propio aprendizaje. Ya sea porque necesiten evaluar la alfabetización y aritmética de los adultos, las habilidades sociales y profesionales, o que sus alumnos pertenezcan a grupos vulnerables, los profesionales necesitan instrumentos válidos, de confianza y manejables para la evaluación.
1 Junio 2018
by JESUS VALDECANTOS
(en)
3 Comentarios
Etiquetas:

Blog

Habilidades básicas y ciudadanía europea

En la actualidad, la digitalización y la evolución constante de los mercados de trabajo está presente en nuestro día a día. La adquisición y actualización de habilidades y competencias para todos es cada vez más necesario si queremos construir una sociedad cohesiva y armoniosa en la que haya equidad social.

Para ello, se deben marcar objetivos destinados a la promoción y fomento del aprendizaje a lo largo de la vida, contando con la implicación de las autoridades políticas. La educación y la cultura deben fortalecerse  y llegar a toda la ciudadanía.

31 Mayo 2018
by JESUS VALDECANTOS
(en)
Etiquetas:

Blog

Entre bastidores: Aprendizaje sobre el terreno para técnicos en conservación y cuidado de colecciones

Diseñado para permitir que los técnicos en museos, galerías y conservación se conviertan en un referente y muestren su amplio conjunto de capacidades, se ha desarrollado conjuntamente el Diploma para técnicos en conservación y cuidado de colecciones de íconos (Diploma CCCT, por sus siglas en inglés) con el Museo de Victoria y Alberto (V&A, por sus siglas en inglés) para sustituir a la primera Calificación Profesional Nacional (National Vocational Qualification, NVQ) para técnicos de museo creada por el V&A hace 10 años. Aún en su fase piloto, el Diploma CCCT ya ha revelado algunos beneficios sorprendentes…
24 Noviembre 2017
by Laura Lewis-Davies
(en)
3 Comentarios
Etiquetas:

Blog

Las competencias de los profesionales del aprendizaje de adultos: entre las descripciones de los puestos de trabajo y los programas de educación

¿Cuáles son las competencias clave que han de tener los profesionales del aprendizaje de adultos? Simon Broek, coordinador temático de EPALE, comparte sus impresiones sobre un estudio en el que se analizaron diecinueve descripciones de puestos de trabajo y veinte programas de educación.
14 Marzo 2017
by Simon BROEK
(en)
5 Comentarios
Etiquetas:
Lunes 1 Julio 2019, Germany

Veranstaltungsreihe: "Rückfall in eine autoritäre Zukunft?" – Autoritäre Tendenzen als Herausforderung für politische Bildung

Die Debatten darüber, ob mit rechtspopulistischen Akteuren gesprochen und diese zu Veranstaltungen eingeladen werden sollen, verdecken die viel grundlegenderen Herausforderungen. Welches Verständnis von Demokratie und Menschenrechten liegt der politischen Bildung zugrunde? Welche Rolle und welches Selbstverständnis haben Akteure der politischen Bildung?

De Jueves 19 Septiembre 2019 hasta Viernes 31 Enero 2020, Estonia

TÄISKASVANUTE KOOLITAJA VÄLJAÕPE

Innowise Koolitaja Kompetentsikeskuse ja Eesti Täiskasvanute Koolitajate Kogukond koostöös välja töötatud põhjalik täiskasvanute koolitaja väljaõpe, mis annab Sulle tugeva baasi, teadmised ja oskused, et edukalt töötada koolitajana. Koolitusel läbitakse kõik koolitajale vajalikud kompetentsid - saad laiapõhjalised teadmised täiskasvanute koolitamise põhimõtetest ja kaasaegsed oskused koolitamiseks.

De Martes 18 Junio 2019 hasta Miércoles 19 Junio 2019, Ireland

Initial and On-going Assessment at Levels 1-3 Training Workshops

The Education and Training Boards Ireland (ETBI) is holding a two day workshop to familiarise adult educators with SOLAS / ETBI national guidelines for adult literacy and numeracy assessment at NFQ levels 1-3

Miércoles 12 Junio 2019, Spain

Conferencia sobre pensamiento computacional en la ULL

El miércoles 12 de junio a las 18:00 horas la Dra. Coromoto León, catedrática en el área de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de La Laguna (ULL), cerrará el ciclo de Debates Digitales programado para esta edición de TECNOEDU (2019) con una conferencia sobre “Pensamiento computacional: ¿programación o robótica?”

De Domingo 7 Julio 2019 hasta Sábado 13 Julio 2019, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. 

Within our Special needs in education course, you will have  an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.

 

De Domingo 7 Julio 2019 hasta Sábado 13 Julio 2019, Croatia

Stress management and preventing Burnout

In today’s busy world avoiding  stress might be a tricky task to achieve. We are surrounded by stressful factors on a regular basis, at work, school, even at home. When stress becomes overwhelming it may lead to serious physical and mental issues. Working for the same company/organization for years can cause burnout and a feeling of disillusionment with your career. Fortunately, it is not a hopeless situation, there are many things that can be done in order to handle stress better and avoid burnout.

Miércoles 12 Junio 2019, Luxembourg

Formation - Se gérer dans le temps pour en gagner

Quoi que vous ayez à faire, une journée aura toujours 24h…

A vous de vous gérer pour optimiser au mieux votre temps et profiter de chaque moment, sans stress et avec beaucoup de plaisir.

Des lois sur la gestion du temps vous en connaissez certainement, mais les utilisez vous à bon escient ? Changez votre manière de faire… Tant qu’il vous reste du temps, nous vous guiderons…

 

De Viernes 7 Junio 2019 hasta Domingo 9 Junio 2019, Spain

Festival de Innovación Cívica en Fuerteventura

Entre el 7 y el 9 de junio tendrá lugar en el Centro Polivalente de El Charco de Puerto del Rosario en la isla de Fuerteventura el Festival de Innovación Cívica, promovido por el Gobierno de Canarias y el Ayuntamiento de Puerto del Rosario.

Se trata de un encuentro abierto y público en torno a la Innovación Cívica donde se trabajarán temáticas y se presentarán iniciativas relacionadas con Gobierno Abierto, Feminismos o Diseño, Tecnología, Economía y Espacios Cívicos.

Recursos

Seguimiento de los Objetivos y Niveles de Referencia de la Estrategia Educación y Formación 2020

El Incremento de la participación de las personas adultas en el aprendizaje permanente (formación a lo largo de la vida)  es uno de los seis  objetivos educativos estratégicos para el año 2020 establecidos por la Comisión Europea para todos los Estados miembros. Otro de los objetivos “Aumentar la tasa bruta de titulación en Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio”  también afecta de manera significativa a la población adulta al considerar datos de Bachilleratos para Personas Adultas y Formación Profesional a distancia.
18 Junio 2019
by Antonio Reguera
(es)
Etiquetas:

Recursos

Convocatoria de cursos de verano para el profesorado en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Según la resolución de 28 de marzo de 2019, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo – en calidad de entidad colaboradora y como organismo autónomo adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades – suscriben un convenio para organizar los Cursos de Verano para la formación permanente del profesorado  que ejerce en niveles anteriores al universitario, promoviendo la cooperación interregional y la difusión de estudios e investigaciones actualizadas en el ámbito educativo.

17 Abril 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:

Recursos

Mediateca y blogs institucionales de EcoEscuela 2.0 del Gobierno de Canarias

El portal EcoEscuela 2.0 es un servicio ofrecido a los miembros de la comunidad educativa de los centros de Canarias que dispone de recursos educativos digitales para todas las etapas. 

Destacamos la mediateca y los blogs institucionales, tanto por el uso que ya hacen de ellos los centros y el profesorado de la Educación de Personas Adultas, como por el potencial que ofrecen para el desarrollo de su trabajo, determinado por las modalidades semipresenciales o a distancia que se imparten y por la necesidad de generar recursos adaptados al alumnado adulto.

25 Marzo 2019
by María Olga Expó...
(es)
Etiquetas:

Recursos

Global Spin: Manual de Competencias y Estrategias Efectivas de Internacionalización

El  Manual (Handbook) de Emprendimiento Transnacional y Estrategias efectivas de Internacionalización en Spin-Off es un programa de formación desarrollado en el marco Proyecto GLOBAL-SPIN - Emprendimiento Transnacional y Aprendizaje Corporativo: Fomentando Estrategias efectivas de Internacionalización en Spin-Off Académicas, con el apoyo del Programa Erasmus + de la Comisión Europea.

25 Marzo 2019
by Carmen Osuna
(en)
Etiquetas:

Recursos

Aula Mentor amplía la oferta educativa en la Educación de Personas Adultas en Ceuta

Aula Mentor es un programa de formación abierta, flexible y a través de internet, dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales. Esta iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales.

El Aula Mentor de Ceuta forma parte de la oferta educativa del Centro de Educación de Personas Adultas “Edrissis” de Ceuta desde el curso escolar 2001/2002, siendo la única sede de la misma en dicha Ciudad Autónoma.

24 Marzo 2019
by JESUS CANCA LARA
(es)
Etiquetas:

Recursos

Encuentros de Buenas Prácticas en Aprendizaje a lo largo de la Vida en Cantabria

Educación permanente, educación de personas adultas, y cada vez con más frecuencia, el término ALV o aprendizaje a lo largo de la vida, son términos que cada día cobran más presencia en nuestra sociedad.

En su sentido más extenso, se entiende  como un proceso abierto de aprendizaje, que abarca desde edades tempranas, pasando por la formación continua para avanzar a lo largo del sistema educativo, en la mejora de la cualificación profesional y el desarrollo personal, hasta acabar enlazando con el envejecimiento activo.

21 Marzo 2019
by Eugenia VILLANUEVA
(en)
Etiquetas:

Recursos

Campaña institucional de dignificación de la profesión docente

 

Este video proporciona una interesante presentación de algunas profesiones. Forma parte de una campaña  institucional  que trabaja en la potenciación del reconocimiento y valoración  del profesorado.

Se trata de una  campaña desarrollada por alumnado de centros públicos del Principado de Asturias que se centra, con pinceladas muy precisas,  en la profesión docente: PROFEsionales que forman a personas:

15 Marzo 2019
by Antonio Reguera
(es)
Etiquetas:

Recursos

Un nuevo modelo formativo para profesionales que trabajan en el ámbito del autismo. Principales resultados del proyecto IPA+

IPA+ (Inclusion of people with autism in Europe. Towards a specialized training model for professionals – Inclusión de personas con autismo en Europa. hacia un modelo formativo especializado para profesionales) es un Proyecto financiado bajo el programa Erasmus+ de la Comisión Europea (ref: 2016-1-ES01-KA204-025061) cuyo objetivo es desarrollar una formación para todos los profesionales que trabajen con personas con autismo independientemente de su área de conocimiento.

29 Enero 2019
by NSS ES
(en)
Etiquetas:
Ningún resultado coincide