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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Aprendizaje en prisiones

El 10 de abril de 2019 se celebró en el Centro de Profesorado de Sevilla el primer encuentro de centros de Educación Permanente ubicados en establecimientos penitenciarios o con atención al alumnado interno en los mismos, organizado por el Centro de Profesorado de Alcalá de Guadaira.

La Universidad de Aberystwyth, junto con Coleg Cambria, ha promovido la creación de una acreditación profesional para docentes que no solo cumple los requisitos que se le exigen al profesorado en una gran institución de educación superior, sino que además prepara y acredita personal penitenciario para enseñar en ese particular entorno.

El Servicio Escocés de Prisiones (SPS) fue invitado en 2017 a participar en un análisis de la política en materia de educación penitenciaria, para luego dirigirlo en nombre de Europris y de la Asociación Europea de Educación Penitenciaria (EPEA). Esta iniciativa asume una labor tremendamente necesaria, ya que el último análisis se realizó en la década de los ochenta.

El planteamiento de la Learning and Skills Strategy (Estrategia de aprendizaje y competencias) del Servicio Escocés de Prisiones (SPS) (2016) contrasta claramente con el modelo dominante de servicios educativos penitenciarios que se aplica en el mundo occidental, centrado tradicionalmente en mejorar las competencias de lectura y escritura básicas con una escasa contribución a la reinserción laboral. Según nuestra experiencia, para captar el interés de alumnos adultos desmotivados o que lleven un tiempo considerable sin haber cursado actividades de formación, hay que ofrecerles algo atractivo e interesante, que les desafíe a adquirir nuevas competencias y al mismo tiempo ponga a prueba su manera de pensar y su visión del mundo.

13 Diciembre 2018
by NSS UK
(en)

Participar y triunfar en una producción teatral puede ser una experiencia revolucionaria para un preso, opina la directora experimentada de teatro en la prisión Hannele Martikainen. Un prerrequisito para tal triunfo es generar un proceso de construcción de compromiso con una elevada curva de aprendizaje.

23 Octubre 2018
by Rumen HALACHEV
(en)
Cuando James Fox comenzó a practicar yoga, nunca se imaginó que terminaría formando a miles de instructores de yoga para que trabajasen en cárceles de todo el mundo. En esta entrevista, relata a EPALE cómo consiguió convencer a reclusos de algunos de los penales más conflictivos de Estados Unidos de los beneficios del yoga y cómo ha exportado el proyecto a cárceles europeas.
25 Enero 2016
by Mary-Clare O'CONNOR
(en)
Martes 2 Julio 2019, United Kingdom

#ReImagineFE – the fourth CSPACE Reimagine Further Education Conference

The Centre for the Study of Practice and Culture in Education (CSPACE) are holding their fourth Reimagining Further Education Conference at Birmingham City University on 2 July 2019. The focus is on discussions developed within several working groups formed by delegates. Guests must pick a single working group to join for both the morning and afternoon sessions in order to provoke deeper discussions in specific areas of further education. There are a number of free tickets available. 

Miércoles 10 Abril 2019, Spain

Encuentro de centros de educación permanente ubicados en establecimientos penitenciarios o con atención a alumnado interno en los mismos

El próximo 10 de abril de 2019 tendrá lugar en el CEP de Sevilla un espacio de encuentro entre los centros que atienden al alumnado interno en centros penitenciarios de Andalucía. Principalmente consitirá en un intercambio de buenas prácticas entre aquellos profesionales que atienden a alumnado recluso desde centros de educación permanente ubicados en establecimientos penitenciarios o que estando fuera de dichos recintos los atiendan de forma semipresencial.

A continuación se indica el programa de la jornada y cómo registrarse en el evento:

 

PROGRAMA

De Viernes 1 Marzo 2019 hasta Miércoles 15 Mayo 2019, Italy

Farsi prossimo

A Bolzano da marzo a maggio 2019 il servizio Odós della Caritas della Diocesi di Bolzano organizza un corso per formare nuovi volontari intenzionati ad impegnarsi nel mondo delle persone private della libertà personale.

De Lunes 1 Julio 2019 hasta Miércoles 3 Julio 2019, Spain

EDULEARN19 (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies)

You are invited to join the 11th edition of EDULEARN (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) that will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 1st, 2nd and 3rd of July 2019.

This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies in a multicultural and enriching atmosphere.

Every year, EDULEARN brings together over 800 delegates from 80 different countries.

There will be 3 presentation formats: Oral, Poster or Virtual.

De Miércoles 12 Junio 2019 hasta Domingo 16 Junio 2019, Ireland

EPEA Conference: Past, Present and Future of Prison Education

The European Prison Education Association, together with its Irish branch, the Irish Prison Education Association, look forward to welcoming participants to the 17th International Training Conference taking place in Dublin, Ireland.

The EPEA is an organisation made up of prison educators, administrators, governors, researchers and other professionals, whose interests lie in promoting and developing education and related activities in prisons throughout Europe in accordance with the recommendations of the Council of Europe. 

Miércoles 27 Marzo 2019, Belgium

Dag van de lesgevers aan gedetineerden 2019

De dag van de lesgevers aan gedetineerden is een initiatief van de Projectgroep ‘pedagogische ondersteuning voor lesgevers aan gedetineerden’ binnen het samenwerkingsverband tussen Vocvo en alle pedagogische begeleidingsdiensten.

La Asociación Espiral ha publicado el número 5 de su revista "Entera2.0". En esta ocasión se trata de un monográfico sobre "Aprendizaje a lo largo de la vida".

Son 260 páginas que incluyen 26 artículos, clasificados en distintas categorías: entrevista, científicos, experiencias de aula, experiencias de centro, plataformas educativas, experiencias en administraciones locales, reflexiones y reseñas de libros.
 

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