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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Enseñanza extraescolar

El próximo, jueves 28 de marzo, Juan de los Toyos Fundazioa iniciará la fase de pruebas del innovador proyecto App4Skills, que tiene como principal objetivo desarrollar una herramienta Web APP para mejorar las capacidades básicas de las personas adultas. El proyecto que ha nacido en Euskadi hace dos años, de la mano de Juan de los Toyos Fundazioa, ha contado con la colaboración además de otras 5 organizaciones europeas y es uno de los dos únicos proyectos europeos concedidos en Euskadi durante el 2018 por Erasmus+.

El 15 de marzo de este año, la Agencia Eramus+ lanzó su plataforma virtual para la gestión de proyectos. Es una iniciativa que permitirá a los jóvenes de Europa y del sur del Mediterráneo participar en experiencias interculturales significativas en línea, como parte de su educación formal o no formal.

El Premio de la UNESCO para la Ciudad del Aprendizaje se entregará a dieciséis ciudades de todo el mundo durante la tercera Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje en Cork, Irlanda, que tendrá lugar del 18 al 20 de septiembre de 2017.

Las ciudades fueron seleccionadas por un jurado internacional que valoraba los notables progresos realizados en la promoción de la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida en sus comunidades locales.

El equipo de EPALE Finlandia ha elegido la campaña La voz del voluntariado de este blog, publicada en diciembre del 2018, como el texto más meritorio a la hora de presentar el trabajo voluntario.

En la actualidad, la digitalización y la evolución constante de los mercados de trabajo está presente en nuestro día a día. La adquisición y actualización de habilidades y competencias para todos es cada vez más necesario si queremos construir una sociedad cohesiva y armoniosa en la que haya equidad social.

Para ello, se deben marcar objetivos destinados a la promoción y fomento del aprendizaje a lo largo de la vida, contando con la implicación de las autoridades políticas. La educación y la cultura deben fortalecerse  y llegar a toda la ciudadanía.

Las granjas escuela proporcionan apoyo terapéutico, social o educativo a personas pertenecientes a distintos colectivos vulnerables mediante un programa estructurado de actividades relacionadas con la agricultura y el cuidado de los animales. En estos espacios se estimula la salud mental y física de los usuarios brindándoles la oportunidad de realizar diversas tareas agrícolas. Andrew McCoshan fue a la granja escuela Nineveh Ridge, en Inglaterra, para conocerla más de cerca.

El artículo de París de marzo de 2015 de los ministros de educación de los Estados Miembros de la UE «Declaración sobre la promoción de la ciudadanía y de los valores comunes de libertad, tolerancia y no discriminación mediante la educación» ha dado lugar a un gran interés en la educación para la ciudadanía. La importancia de la educación inclusiva, la igualdad de oportunidades, la no discriminación y el fomento de competencias cívicas ha aumentado al igual que las prioridades del marco estratégico de cooperación de la UE en educación y formación (ET 2020).

1 Octubre 2016
by Jonny Lear
(en)
1 Comentarios
La confianza y las estrategias de aprendizaje personal juegan un papel fundamental en el aprendizaje eficaz de aptitudes lingüísticas y de lectura y escritura. Sin embargo, muchos alumnos carecen de estrategias y confianza, lo que reduce significativamente el impacto de la enseñanza formal. Y, lo que es aún más importante, limita enormemente la capacidad de los alumnos para implicarse en el aprendizaje autónomo a largo plazo necesario para mantener las aptitudes lingüísticas y de lectura y escritura durante toda la vida. ¿Qué podemos hacer al respecto? El proyecto Erasmus+ Autonomous Literacy Learners: Sustainable Results se ha dispuesto a investigar el potencial de la orientación sin instrucción.
Desde octubre de 2015, el equipo de participación comunitaria del Departamento de Aprendizaje y Programas de los Museos Nacionales de Escocia ha celebrado acontecimientos sociales mensuales en museos para personas que padecen demencia, sus familiares, amigos y cuidadores. Basado en el modelo del Museo de Arte Moderno (MOMA) de Nueva York denominado «Meet Me At MoMA», se ofrece una oportunidad de aprendizaje informal y social gratuito para personas que padecen demencia, sus familiares, amigos o asistentes.
Volver a estudiar cuando ya se es adulto no tiene por qué ser una experiencia desagradable. Mucha gente guarda un mal recuerdo de la escuela y, por desgracia, al terminar sus estudios cree que ese era el único modo de aprender. No debe pensar jamás que «los estudios no son para usted» por las malas experiencias vividas en el pasado. Todo el mundo puede estudiar, sea cual sea su edad, capacidad, sexo, nacionalidad e inquietudes.
25 Mayo 2016
by Jonny Lear
(en)
7 Comentarios
Jueves 4 Julio 2019, Wales

Womenspire Awards 2019 - celebrating successful women

The Womenspire Awards celebrate the success of inspirational women in Wales. The 2019 awards ceremony will be held at the National Museum of History in St Fagans, on the outskirts of the city of Cardiff. The evening will also recognise the work of organisations who are addressing issues with gender inequality and will provide guests with food, entertainment and networking opportunities.

Martes 18 Junio 2019, Ireland

Adult Learner Journal Launch 2019

This year AONTAS is celebrating 50 years as the voice of adult learning, having been established in 1969. To mark this milestone they have published a special edition of the Journal. This launch event will give a opportunity to highlight the valuable Journal contributions which focus on the changes in the field of adult, further and community education in Ireland, across Europe, and globally over the past 50 years.

Viernes 21 Junio 2019, Slovakia

Ako byť odolnejší voči korupcii - seminár pre seniorov a seniorky

V spolupráci s Krajskou knižnicou vo Zvolene pozývame seniorov a seniorky na vzdelávací seminár, ktorý sa uskutoční pod záštitou Transparency International Slovensko 21. júna 2019 so začiatkom o 14:00 hod. v priestoroch Krajskej knižnice Ľ. Štúra vo Zvolene, Ľ. Štúra 861/5, Zvolen. Seminár bude vo formáte 2-hodinovej prednášky pre záujemcov a záujemkyne v seniorskom veku s dvoma prednášajúcimi.
De Viernes 19 Julio 2019 hasta Domingo 21 Julio 2019, Slovakia

Verejná kontrola miestnej samosprávy - seminár

Mestá a obce predstavujú pre väčšinu z nás najbližší kontakt s verejnou mocou. Rozhodnutia primátorov, starostov, poslancov či miestnych úradníkov ovplyvňujú úroveň služieb, dopravy, kultúry, škôl alebo životného prostredia v našom bezprostrednom okolí. Žiaľ, nie vždy sú tieto rozhodnutia prijímané transparentne, férovo, efektívne a so zapojením verejnosti. Ak máte podobné skúsenosti aj vo Vašom meste či obci, 16. ročník semináru Verejná kontrola miestnej samosprávy (minulým účastníkom známy aj ako Transparency Skalka) môže byť práve pre Vás alebo Vašich známych či kolegov (občianskych aktivistov, samosprávnych úradníkov, poslancov, pracovníkov v mimovládnom sektore a lokálnych novinárov).
De Domingo 23 Junio 2019 hasta Sábado 29 Junio 2019, Croatia

STRATEGY FOR ENHANCING MOTIVATION IN CLASSROOM

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom. 

Lunes 10 Junio 2019, Estonia

Andragoogide I mitteseminar

Mitteseminar on Tallinna Ülikooli Andragoogika üliõpilaste korraldatud seminar, kus andragoogika bakalaureuse õppe II ja III kursuse üliõpilased tutvustavad enda seminaritöösid.
Andragoogid ootavad sind kuulama ning kaasa rääkima.

Hiina vanasõna ütleb, et õppimine on rahvale niisama vajalik nagu vesi kalale ja andragoogid usuvad, et õppimine toimub läbi elu ning inimene õpib kuni elab.

De Jueves 13 Junio 2019 hasta Viernes 14 Junio 2019, Italy

Atelier Digitali per la Scuola Secondaria. Conferenza conclusiva del progetto europeo App Your School.

In occasione del convegno "Atelier digitali per la scuola secondaria", verrano presentate le sperimentazioni create nell’ambito del progetto europeo App Your School! Il progetto europeo App your school ha proposto una nuova modalità di progettazione del digitale partendo dal modo di fare scuola di un grande maestro come Alberto Manzi, pioniere dell’uso della tecnologia per promuovere l’emancipazione delle persone. Questo approccio è stato messo in dialogo con il lavoro artistico proposto dall’artista e designer Bruno Munari che ha spesso usato la tecnologia in modo divergente, rompendo le regole proposte nei libretti di istruzioni. Per 3 anni insegnanti e stakeholders da Grecia, Finlandia, Lithuania, Polonia, Repubblica Ceca, Turchia, Portogallo hanno approfondito l’operato del maestro Manzi, conformando alcuni strumenti e domande a quanto proposto oggi dal Centro che cerca di far vivere l’eredità pedagogica del maestro di “Non è mai troppo tardi”. Il convegno si svolge a Bologna il 13 giugno presso la sede dell’Università (in via Zamboni 32) e il 14 giugno presso l’Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna (in viale Aldo Moro 50).
De Viernes 21 Junio 2019 hasta Domingo 23 Junio 2019, Turkey

GAZIANTEP LIFE LONG LEARNING DAYS

Turkish Ministry of Education, Governorate of Gaziantep, Gaziantep Metropolitan Municipality, in order to ensure the employability of individuals in different age and educational background, develop their academic and sociocultural skills and competences, and to increase access to learning, cooperatively organizing an event called “Lifelong Learning Days” in Gaziantep Festival Pa

Arnao es una referencia esencial en la minería española y  en la europea. Vemos en esta publicación de  Pedro Farias, Joaquín García-Sansegundo, Luna Adrados, Diego Álvarez-Lao y Miguel Arbizu que nos encontramos ante  “La cuna del carbón”:

“En 1591 Fray Agustín Montero informa a Felipe II del descubrimiento de carbón en Arnao y solicita permiso para su extracción. Es el origen de la primera mina de carbón de España.

En el siguiente recurso podrá encontrar los audios de las principales conferencias realizadas en el centro de Educación Básica de Personas Adultas de Tudela.

Este centro se caracteriza como un centro dinamizador de toda la zona de Tudela para las personas adultas. Se realizan gran variedad de actividades entre las que destacan las conferencias en las que se tratan temas de gran interés para la formación a lo largo de la vida http://www.cebatudela.com/web/index.php/audio

 

Espero que sean de vuestro interés.

Desde el Centro de Educación para Personas Adultas “Polígono” de Toledo, se ha puesto en marcha una experiencia educativa edificante e interesante a la vez. Desde la Asociación de Vecinos del Barrio del Polígono “CulturAlcázares”, se le ha hecho al Centro la propuesta de poner en marcha un taller musical de la mano de Javier Miranda González, uno de los componentes de la Asociación.

Esta experiencia ha conseguido rebajar el miedo de nuestros alumnos al aprendizaje de las materias de corte científico, pues con ella comprobaron que se trata de algo cotidiano en nuestras vidas, que la ciencia es divertida, y que incluye fenómenos de los que a menudo somos protagonistas… ¡locos por la ciencia!

La metodología ABP (o de aprendizaje basado en proyectos) no sólo se basa en el aprendizaje de conocimientos, sino también en la importancia de adquirir habilidades y actitudes que permitan al alumno ser el protagonista de su propio aprendizaje. Surgió como respuesta a la necesidad de mejora de la enseñanza de acuerdo a los cambios de hoy en día, tanto social como tecnológica, buscando una participación activa en el alumno.

EduBoard es un tablero de instrumentos, que permite a los alumnos de FP realizar un seguimiento en línea de su ruta de formación y de la progresión escolar individual.

El acceso es estrictamente personal y está asegurado con el sistema de gestión de identidad y acceso IAM, creado por el Centro de Gestión Informática de la Educación (CGIE) del Ministerio de Educación Nacional, Niños y Jóvenes luxemburgués.
 

Breve introducción al curso online de formación en competencias digitales para profesores y alumnos, disponible en español, inglés, alemán, italiano y turco.

El curso forma parte del proyecto“Digital Competences Framework in Practice 2015-1-ES01-KA204-016046" Erasmus+, dentro de la acción KA2 para las asociaciones estratégicas y cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas.

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