chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Idiomas

"Jeśli różnorodność biologiczna konieczna jest do życia na ziemi, różnorodność kulturową należy uznać za niezbędną dla zdrowia psychicznego człowieka." Tiziano Terzani (z książki Nic nie zdarza się przypadkiem)

 

Lena Spiegelberg koordiniert Integrations- und Alphabetisierungskurse für Geflüchtete beim BildungsForum Lernwelten in Bonn. Um in der Kursplanung und –beratung besser auf die Bedürfnisse ihrer Klientinnen und Klienten eingehen zu können, hat sie an einem interkulturellen Sensibilisierungs-Training bei InterCultural Iceland teilgenommen. Ihre spannenden Eindrücke können Sie hier nachlesen.

10 Julio 2019
by EPALE Deutschland
(de)
4 Comentarios

Adult education provider looking for partners

We are an organization providing education (language courses) to adults. Please drop us a line if you are interested and would like to discuss all different possibilities we may have for a future cooperation. 

Den 11 och 12 oktober 2018 anordnade Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) Symposium 2018, som är en återkommande nationell konferens som riktar sig till lärare och skolledare inom grundskolan, gymnasieskolan, sfi och vuxenutbildningen. Temat för Symposium 2018 var litteraciteter och flerspråkighet. På Nationellet centrum för svenska som andraspråks webbplats kan du ta del av de inspelade föreläsningarna.

As a language teacher I have always considered CPD as a crucial element of my professional life. I have constantly been on the lookout for opportunities for training where I can develop linguistically, update my methodology and shape my attitude towards teaching. Bell Teacher Training Campus seems to be the place that can satisfy all my expectations.

Nasz pobyt rozpoczął się od spotkania z dyrekcją i nauczycielami, którzy opowiedzieli nam jak funkcjonuje ich placówka. Kolejne dni to uczestniczenie i obserwacja głównie lekcji języka angielskiego i przedmiotów zawodowych prowadzonych przez macedońskich i albańskich nauczycieli. Podczas tych lekcji mieliśmy okazję obserwować metody nauczania wykorzystywane przez nauczycieli, zapoznać się z systemem oceniania, prowadzenia dokumentacji, materiałów, podręczników i oprogramowania używanego podczas zajęć. Podczas lekcji języka angielskiego często stosowana była metoda komunikatywna, co oznacza, że szczególnie istotne jest rozwijanie umiejetności swobodnego posługiwania się językiem obcym w różnorodnych sytuacjach życiowych. Metoda ta oznacza równoległe doskonalenie czterech kluczowych umiejętności: mówienia, rozumienia ze słuchu, czytania i pisania.

3 Julio 2019
by Paweł Szewczyk
(pl)

El Consejo de Gobierno ha aprobado el decreto que establece la ordenación y el currículo de las enseñanzas de Idiomas de régimen especial en Andalucía que se imparten en las escuelas oficiales de Idiomas y en el Instituto de enseñanzas a distancia de Andalucía (IEDA), con el objetivo de adecuarlas a la normativa estatal. 

Del 1 al 10 de julio (ambos inclusive) está abierto el plazo de presentación de solicitudes para cursar estudios en la modalidad presencial, en las Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias (España), para el curso académico 2019-2020. 

La revista en las Escuelas Oficiales de Idiomas es un recurso que tiene como principal objetivo ser un cauce de participación de los diferentes estamentos, fomentar el uso práctico de los idiomas que se imparten en la propia Escuela Oficial de Idiomas, acercar la situación actual al resto de las escuelas de idiomas, servir como elemento cohesionador para toda la comunidad educativa.

Udruženje nastavnika engleskog jezika Crne Gore ELTAM je 21-22. juna 2019. godine na Filološkom fakultetu u Nikšiću organizovalo prvu međunarodnu i petu nacionalnu konferenciju za nastavnike engleskog jezika – Dani ELTAM-a 2019: Empowering 21st Century Learners and Educators: Meeting Challenges, Exploring Solutions. Konferenciju je finansijski podržala Ambasada Sjedinjenih Američkih Država u Podgorici, kao i Ministarstvo prosvjete, Zavod za školstvo i Opština Nikšić.

Artykuł przeglądowy omawiający niedawne badania dotyczące wpływu nauki języka obcego na funkcje poznawcze zdowych osób w starszym wieku. Autorka zauważa, że nauka języka obcego jest coraz popularniejszą niefarmakologiczną metodą przeciwdziałania demencji u osób starszych. Na podstawie metanalizy istniejących badań autorka stwierdza, że nauka języka obcego może rzeczywiście przynosić poważne korzyści u osób starszych, w tym poprawę funkcjonowania poznawczego, wzrost poczucia własnej wartości czy zwiększenie okazji do socjalizacji.

Rada Evropy vyzvala Českou republiku, aby pokračovala v ochraně a integraci menšinových jazyků. V hodnotící zprávě uznává, že Česko v podpoře jazyků menšin udělalo pokrok, i přesto je podle ní stále co zlepšovat. Konkrétně Rada ocenila například vývoj romských učebních materiálů či projekt slovníku olašské romštiny.

En el Boletín oficial del Estado de hoy día  21 de junio de 2019, se ha publicado el extracto de la Resolución de 17 de junio de 2019, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan ayudas para cursos de formación dirigidos a profesores extranjeros de español que ejercen en el exterior 2019.

Looking partner for a job-shadowing mobility

C.P.I.A. stands for “Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti (Provincial Institution for Adult Education and Training). We are part of a network, coordinated by the Italian Ministry of Education, Universities and Research, which offers Italian and foreign citizens adult education services and activities.

Jesteś lektorem? Uczysz języków obcych? Pomagasz dorosłym pokonać barierę językową?  A może zastanawiasz się jak zorganizować naukę języków obcych dla swoich pracowników?

Poniżej zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na temat edukacji dorosłych dostępne na polskim EPALE!

14 Junio 2019
by Justyna Bednarz
(pl)
Etiquetas:

Erasmus+-projektet "Volunteers in Language Learning for Refugees project (ViLL)" samler, udvikler og deler god praksis omkring inddragelse af frivillige i sprogindlæring. Fokus er på, hvordan frivillige kan bidrage til den formelle undervisning planlagt og udført af sprogunderviseren.

Adult Education Centre Looking for a Partner in KA204 Erasmus+

Hi there! We are a Spanish Adult Education Centre currently teaching Primary, Secondary and Vocational Training (gardening) in a multicultural neighbourhood in the centre of Madrid (Entrevías). We are looking for partners to enroll the Erasmus+ programe, more specifically KA204 programe. We would love to use TICS as our main project line and then linked them to the idea of inclusion, but it is just our first draft, we don't mind joining other ideas. Please, contact us for more information :) Jimena and Sara

Mezinárodní srovnání ukázalo, že studenti angličtiny v České republice v uplynulém roce vylepšili své znalosti. Podle žebříčku The EF English Proficiency Index for Students 2018, který sestavila společnost EF Education First na základě výsledků 1,3 milionů testů studentů v 88 zemích celého světa, obhájili 20. místo na světě.

Jueves 4 Julio 2019

Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"

Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ? 

 

Páginas

Suscribirse a RSS - Idiomas