chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Blog

EPALE Schwerpunktthema: Kunst und Kultur in der Erwachsenenbildung

15/02/2016
by Christina NORWIG
Idioma: DE
Document available also in: EN RO SK FI FR ET SV PL PT NL LT HR LV

/epale/es/file/epale-art-and-cultureEPALE art and culture

EPALE art and culture

 

Google kann dir 100 000 Antworten liefern. Ein Bibliothekar die richtige.

Neil Gaiman

 

Kunst sowie kulturelle Einrichtungen wie Museen, Bibliotheken und Galerien spielen eine wichtige Rolle in der Erwachsenenbildung.

Ein großer Teil der Bildung in den Bereichen Kunst und Geisteswissenschaften findet in einem informellen Umfeld statt und richtet sich zunehmend an Erwachsene und ältere Menschen. Kunst und Geisteswissenschaften fördern kritisches Denken und helfen den Lernenden dabei, sich Wissen über unkonventionelle visuelle und auditive Methoden anzueignen. Kunst kann auch ein wirksames Instrument für gesellschaftliche Inklusion sein, zum Beispiel bei der Arbeit mit Migrantinnen und Migranten, Minderheiten und anderen benachteiligten Gruppen.

Auf ähnliche Art und Weise bieten Museen, Galerien, Bibliotheken und andere kulturelle Einrichtungen informelle Lernmöglichkeiten für Erwachsene. In dieser Hinsicht ist eines ihrer größten Vorteile, dass sie den Lernenden vielfältige Zugangsmöglichkeiten bieten. So gehören Museen zu den wichtigsten Orten für intergenerationelles Lernen, da viele erwachsene Lernende zu Museumsbesuchern werden, nachdem sie mit ihren Kindern und Enkelkindern dort waren.

 

EPALE-Schwerpunktthema vom 15. bis 19. Februar: Kunst und Kultur

Auf EPALE wollen wir die wichtige Rolle hervorheben, die Kunst und Kultur in der Erwachsenenbildung spielen.

  • In den letzten paar Jahren wurde verstärkt digitale Technik in Museen und anderen kulturellen Einrichtungen eingesetzt. Der EPALE Themenkoordinator Simon Broek hat Dimitra Christidou vom Nordic Centre of Heritage Learning and Creativity danach gefragt, wie dies das Lernen in Museen beeinflusst.
  • Margherita Sani vom Netzwerk der europäischen Museumsverbände (NEMO) hat einen Beitrag darüber geschrieben, wie sich Museen allmählich von Tempeln der Bewahrung zu öffentlichen Beteiligungsforen wandeln.
  • Wir haben auch einige Beiträge von Ross Clarke – einem Sprachlehrer, in dessen Lehrmethoden Kultur häufig eine Rolle spielt. Lesen Sie beispielsweise seinen Artikel, wie man Sprachenlernen in einen kulturellen Kontext einbettet. Finden Sie hier heraus, wie Backen im Sprachunterricht eingesetzt werden kann.
  • Lassen Sie sich nicht diese 5 Erasmus+ Erfolgsgeschichten rund um Kunst, Kultur und Erwachsenenbildung entgehen.
  • Schauen Sie sich dieses kurze Video über die Erfahrungen des Regisseurs Patrick Krebs im Rahmen eines Erasmus+ Mobilitätsprojekts an. Patricks Zielgruppen haben die verschiedensten Hintergründe und sind etwa obdachlos oder haben geistige Behinderungen. Sein Ziel ist es, diesen Menschen einen sicheren Raum zu bieten, in dem sie sich ausdrücken können.

 

 

Stöbern Sie in weiteren interessanten Blogbeiträgen, Fallstudien und Ressourcen aus der EPALE- Community:

Blogbeiträge

 

Ressourcen

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Mostrando del 1 - 7 al 7
  • Imagen de Karina Tambovska

    Ļoti svarīgi cilvēkam, jebkurā vecumā, pievērst savu uzmanību mākslai. Māksla dod plašu iespēju mācīties, jo ietver sevī gan estētiskas, gan kultūras, gan vēsturiskas vērtības. Mācīties var muzejā, galerijā, teātrī, koncertā, un, manuprāt, tas ir viens no labākiem mācīšanās veidiem, jo ir saistīts ar emocijām un sajūtam. Informācija, kas iet kopā ar emocijām un vizuāliem tēliem vairāk paliek atmiņā. Tāds mācīšanās veids ir universāls jo ir piemērots gan bērniem, gan senioriem. Māksla palīdz socializēšanās procesā, jo tā ir vidē, kurā cilvēkam rodas dažādas domas, sajūtas, savstarpēji daloties ar tiem, veidosies kontakts, dialogs.


  • Imagen de Paula Kalwarska

    Dziękuję za ten wpis, jest on dla mnie bardzo przydatny, gdyż piszę pracę licencjacką o edukacyjnym potencjale sztuki w edukacji dorosłych. Z pewnością skorzystam z zaproponowanych wyżej wpisów, wiele z nich będzie inspiracją dla mojej pracy. 

  • Imagen de Agata Chmielarz

    Szkoda, że kultura i sztuka zostały tu ujęte głównie w sensie instutucji propagujących. Myślę, że refleksję tę warto by było przenieść także na edukację kulturalną odbywającą się poza instytuacjami, na refleksję edukacyjną dotyczącą również dzieł sztuki czy wytworów kultury, których nie znajdziemy w róznego rodziaju instucjach, takie jak sztuka filmowa czy muzyka. Myślę, że edukacja przez sztukę i kulturę dorosłych odbywa się głównie w obszarze pozaformalnym i jest to pole edukacyjne na które w szczególności powinniśmy jako andragodzy skupić swoją uwagę. 

  • Imagen de Monika Włodarczyk

    Ciekawy i bardzo przydatny dla mnie wpis, ponieważ właśnie jestem w trakcie pisania pracy na temat edukacji nieformalnej ludzi dorosłych, więc niewątpliwie do tego wpisu i odnośników w nim zawartych wrócę dla poszerzenia swojej perspektywy podczas pisania. Wiele przytoczonych tekstów zwraca uwagę, natomiast najbardziej zainteresował mnie odnośnik do wpisu pod tytułem: "Can drinking coffee be a learning experience?", ponieważ często nie zdajemy sobie nawet sprawy jak wiele aspektów edukacyjnych może mieć nasze życie codzienne i czynności, które z reguły uznajemy raczej za banalne i niewarte uwagi.

  • Imagen de Christian BERNHARD-SKALA

    https://ec.europa.eu/epale/de/node/17663#comment-2968

    This blog is abvailable in German and English

  • Imagen de Mariola Pękala-Piekarska

    Ciekawą inicjatywą Województwa Małopolskiego jest realizacja Bonu Kultury. Bon uprawnia do 75 % zniżki na róznego rodzaju zajęcia i wydarzenia kulturalne. Jedynie co trzeba zrobić to zgłosić swój udział. Zachęcam wszystkich liderów UTW do korzystania z niego i kontaktu z instytucjami realizującymi w tym roku ofertę BONU KULTURY. Więcej na ten temat można poczytać na stronie: www.bonkultury.pl