chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ιστολόγιο

Fudbal motiviše učenje

02/08/2018
by EPALE MONTENEGRO
Γλώσσα: HR
Document available also in: EN FR PL FI

 

EPALE tematski koordinator, David Mallows, razgovarao je sa Karin Plötz o njenim iskustvima na projektu Fudbal i kultura. Karin Plötz je direktorica neprofitne organizacije za opismenjavanje – LitCam. Tokom 2006. godine, bila je direktorica Sektora za obrazovanje na Sajmu knjiga u Frankfurtu, gdje je osmislila i realizovala Kampanju za pismenost – projekat usmjeren na smanjivanje nepismenosti u svijetu.

Danas, kada su tehnologije i društveni mediji čak i više prisutni u našim životima, ne treba da zaboravimo vrijednost sporta – kao načina da ostanemo zdravi, ali i sredstva da se motivišu ljudi da se uključe u proces učenja.

Ukoliko vam se nešto dopada onda je veća vjerovatnoća da ćete učiti više o tome. Jedna stvar koju ljudi u cijelom svijetu vole da rade jeste igranje fudbala. Na našem projektu Fudbal i kultura, kombinujemo motivaciju, sport i kulturu. Popularnost fudbala je krucijalna, jer naročito želimo da pružimo podršku ljudima iz socijalno ugroženih porodica, naročito migrantima.

Ovaj projekat smo započeli u Frankfurtu 2007. godine. Odabrano je 24 djece, mahom iz porodica migrantskog porijekla. Oni nisu govorili njemački jezik dobro, pa su samim tim imali poteškoće u čitanju i pisanju, a njihove porodice nisu mogle mnogo da im pomognu kada je u pitanju njihova pismenost. Djeca su imala dva časa sedmično treninga za fudbal i dva časa dodatnog učenja, a jednom mjesečno su učestvovali na kulturnom događaju, npr. Posjećivali su muzej ili su pohađali radionicu rep poezije. Na kraju projekta, održan je fudbalski turnir na kom su se okupili svi korisnici projekta i odigrali utakmicu za Kup projekta: Fudbal i kultura. 

Ovaj projekat je doživio veliki uspjeh i nastavlja da ide u dobrom pravcu. Nakon devet godina iskustva, a sada već 23 projekta u trinaest njemačkih gradova sa 520 djece, mahom uzrasta 8 do 13 godina, možemo zaključiti da sport zaista omogućava motivaciju za učenjem.

Ovaj uspjeh nas je podstakao da prilagodimo ovaj projekat mladim izbjeglicama uWürzburgu, malom gradu u Bavariji. Imali smo učesnike iz Avganistana, Eritreje, Iraka i Nigerije koji su bili željni da nauče da čitaju i pišu na njemačkom jeziku kako bi napredovali u svom stručnom obrazovanju. Svi oni su voljeli da igraju fudbal i bili su fanovi velikih evropskih fudbalskih timova kao što su Liverpul i Barselona. Dva puta sedmično su pohađali fudbalski trening sa trenerom kluba Würzburger Kickers, a nakon tog treninga uslijedili bi časovi njemačkog jezika.

Na osnovu izvještaja nastavnika zaključuje se da su učesnici bolje učili bili više zainteresovani ukoliko je tema učenja bila fudbal. Tako da su govorili o fudbalskim pravilima kako bi učili riječi na njemačkom za gol, penal, itd. Takođe su koristili kratke članke o fudbalskim igračima kao tekstove za čitanje. 

Uz pomoć ovog iskustva naučili smo da su motivacija i sport veoma važni za ove mlade odrasle ljudi kao i za djecu sa kojima smo radili. Motivacija da se pridruže ovom projektu zbog veze sa fudbalom predstavlja samo prvi korak. Na početku su učesnici prihvatili projekat, jer su bili motivisani da igraju fudbal i željeli su da ih trenira trener iz popularnog lokalnog fudbalskog kluba. Drugi korak jeste motivacija za učenje. Ovi mladi odrasli ljudi su željeli da uče njemački jezik, ali mnogo im je bilo lakše ako je tema bila fudbal. Treći korak je bilo uspostavljanje osjećanja strukturirane zajednice. Četvrti korak bilo je pothranjivanje znatiželje učesnika davajući im nova kulturološka iskustva, kao što je posjeta muzeju ili slikanje grafita.

Otkrili smo da principi projekta Fudbal i kultura funkcionišu za svaku starosnu grupu:

  1. Motivacija je ključ: Ljudi učestvuju zbog toga što žele da rade ono što im se stvarno sviđa.
  2. Sport i pokret: Kombinovanje učenja sa sportom, naročito timskom sportom, zdravo i dobro je za koncentraciju. Sport takođe podstiče timski rad i prihvatanje pravila i discipline.
  3. Kulturni događaju bude znatiželju kod ljudi. Posjećivanjem kulturnih dešavanja, ljudi dobijaju nova iskustva i možda pronađu nova interesovanja. Oni takođe bolje razumiju svoje okruženje.

U našem svijetu koji se konstantno mijenja, od velikog je značaja motivisati odrasle da uče. Vjerujemo da sport ima ulogu u omogućavanju te motivacije.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn