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EPALE

E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

 
 

Lernumgebungen

Was sind die neuen Tools in der Bildungs- und Berufsberatung? Wie wirkt sich der verstärkte Einsatz von Online-Beratung auf die Erreichbarkeit der Beratungsleistungen aus? Inwieweit verändern sich durch den Einsatz neuer Technologien die Anforderungen an Berater/innen? Die Euroguidance Fachtagung 2017 in Wien bot neben der plenaren Diskussion auch fünf parallele Methoden- und Diskussionsworkshops. Ein Rückblick.

Diese Frage stellt die Redaktion des Informations- und Vernetzungsportals für Lehrkräfte in der Erwachsenen- und Weiterbildung wb-web aktuell ihren Nutzenden anlässlich einer Online-Umfrage.

Bundesministerium für Bildung und Forschung: Berufsorientierung für Flüchtlinge

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert die Berufsorientierung von Geflüchteten, indem diese schrittweise auf die Ausbildung eines Handwerkberufs vorbereitet und anschließend begleitet werden.

Das Verbundprojekt OpERA - Open Educational Resources in der Akademischen Weiterbildung hat eine Umfrage gestartet, um die Bedeutung der Nutzung von Open Educational Resources (OER) in der (Online-)Lehre der wissenschaftlichen Weiterbildung zu erheben.

Insbesondere geht es um die allgemeinen Kenntnisse der Befragten zu Potenzialen von freien Lehr- und Lernmaterialien, deren Nutzung und Erstellung, die verschiedenen Lizenzmodelle sowie potenzielle Hindernisse beim Einsatz von OER-Materialien.

Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat ein neues Lernprotal gestartet, um schnell und unbürokratisch Deutsch zu lernen. Das kostenlose A1-VHS-Lernportal vermittelt Deutschkenntnisse auf Anfängerniveau. Lernende können die Inhalte auf dem Lernportal selbstständig nutzen. Bei Fragen steht ein Online-Tutor bereit. Ziel ist es, nach zwölf Lektionen das Sprachniveau A1 zu erreichen.

Ergebnisse des Europäischen Erasmus+ Projektes Math-GAMES zum motivierenden Unterrichten im Bereich der mathematischen Grundbildung - Dieses innovative Unterrichtsmaterial richtet sich an alle Dozentinnen und Dozenten, die im Bereich der Grundbildung (besonders im Rechnen-Lernen) tätig sind. Der Schwerpunkt liegt darauf, mittels des Einsatzes von Spielen einzelne Themen der Mathematischen Grundbildung mit mehr Motivation unterrichten zu können.

Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat im ersten Quartal 2017 eine Umfrage zum Image der über 900 Volkshochschulen (VHS) im Land durchführen lassen. 2000 Befragte äußerten sich zu Angebot, Preis-Leistungsverhältnis und Bekanntheit.

Der amerikanische Schriftsteller Mark Twain hat sich vor allem als Autor der Abenteuer von Tom Sawyer und Huckleberry Finn einen Namen gemacht. Aber auch mit seinem Tagebuch, von dem Barak Obama einst sagte, dass diese Lektüre es ihm ermöglicht hatte, Amerika zu verstehen. Und natürlich ist er für seine Erzählungen bekannt.

Welche Veränderungen bringt die "Digitalisierung" in Bezug auf Lernen für Organisationen und deren Mitarbeitenden eigentlich mit sich? Wie wird Lernen zukünftig ablaufen? Und welche Aufgaben kommen dabei auf Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter zu?

Diesen Fragen hat sich der diesjährige "Corporate Learning 2025 MOOCathon – CL2025" beschäftigt und seine Ergebnisse letze Woche in Frankfurt auf dem Corporate Learning Camp zusammengefasst. Enstanden ist ein Buch voller Umsetzungsbeispiele, Hilfsmittel und Ideen zum Lernen in Organisationen im Digitalen Zeitalter.