chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

 
 

Neformální a informální učení

Rozhýbat konzervativní školy, pedagogy a vzdělavatele a pomoci těm, kteří se snaží posouvat kupředu. To je cílem mnoha vzdělávacích projektů, které se mohou i letos ucházet o cenu Eduína za inovace ve vzdělávání a zařadit se tak do rozsáhlého katalogu. Nominace jsou otevřené do 29. ledna 2019.

Rozhýbat konzervativní školy, pedagogy a vzdělavatele a pomoci těm, kteří se snaží posouvat kupředu. To je cílem mnoha vzdělávacích projektů, které se mohou i letos ucházet o cenu Eduína za inovace ve vzdělávání a zařadit se tak do rozsáhlého katalogu. Nominace jsou otevřené do 29. ledna 2019.

Digitalizace může být považována za hrozbu trhu práce. Podle průzkumu Workmonitor společnosti Randstad se ale vlivu digitalizace na jejich práci nebojí 71 procent Čechů.

Chápou ji totiž jako příležitost. Získat další digitální dovednosti by chtělo 80 procent dotázaných, protože věří, že si tím zajistí v budoucnu práci. Více než polovina účastníků průzkumu je pak přesvědčena, že bude potřebovat jinou sadu dovedností, aby mohla i nadále pracovat v oblasti, ve které působí.

Informace získané formou hry si v rámci vzdělávacích programů pamatují účastníci z 90 procent, zatímco u čteného textu jen z 10 procent. Hra také může zvýšit motivaci zaměstnanců dosahovat lepší výsledky.

V konkurenčním prostředí přesyceném reklamou, kde tradiční propagace často již nepomáhá, hledají malé a střední firmy další cesty, jak přilákat zákazníky. Jedním z těchto trendů je i využití herních prvků k tomu, aby zákazník koupil výrobek nebo využil nabízenou službu. Takzvaná gamifikace se tak stává nástrojem, který pomáhá řadě firem dosahovat lepších výsledků.

České děti se v on-line prostředí cítí jako ryba ve vodě. Jsou technicky zdatnější než jejich rodiče a dovednosti s počítačem, tabletem a mobilem získávají už v raném věku. Drtivá většina rodičů přiznává, že při práci s internetem má pouze základní uživatelské znalosti, a není tak schopna dostatečně předvídat, jaká nebezpečí mohou jejich dětem hrozit.

Že dříve narození nemohou studovat na základních školách? Omyl. Ve Františkových Lázních to jde. Tamní Základní umělecká škola Járy Cimrmana nabídla místním seniorům možnost rozšířit si obzory na Akademii umění a kultury. A už má tucet zájemců. Nejstarším žákem je dvaasedmdesátiletý Jiří Cibulka, který se učí hrát na akordeon.

Projekty komunitního zahradničení mohou mít zásadní pozitivní vliv na zdraví, pocit pohody a vzdělávání dospělých. Dobrovolníci a pracovníci dostanou příležitost získat klíčové dovednosti, včetně těch, které jsou zaměřené na bezpečnost potravin, životní prostředí a přírodní vědy, ale také komunikaci a práci v týmu. Tyto dovednosti mohou pak uplatnit v dalším vzdělávání a smysluplných povoláních. Každý, kdo se zapojí bude mít prospěch ze zlepšení duševního a fyzického zdraví, protože bude pobývat v přírodě a bude se pozitivně podílet na zlepšení své místní komunity. 

Jana Trdá pracovala v různých pozicích, od obchodu až po personální ředitelku. Posledních 15 let založila několik firem, neziskovek a start-upů s rozmanitým zaměřením, zpravidla v okruhu vzdělávání nebo IT. Je autorkou či spoluautorkou několik odborných knih. Ve volném čase převážně maluje.
7 Duben 2019
by Tomáš Langer
(cs)

Hechingen/Praha: Jaké postavení má organizace Charita v rámci Evropy? Jaké služby Charita všem potřebným nabízí? Jak se sousední státy staví k tématu migrace? Odpovědi na tyto otázky chtělo najít sdružení Charita děkanství Zollern při návštěvě České republiky.

27 Březen 2019
by Caroline Pfriender
(de)

Byla nespokojená s právy menšin na rodném Slovensku, a tak vystudovaná učitelka dospělých Andrea Kutlíková spolu se svou rodinou založila vlastní neziskovou organizaci pro občanské vzdělávání. Dnes, po dvou letech, si tento komunitní vzdělávací prostor v Bratislavě získává pozornost a lásku tím, že žije svými hodnotami.

27 Březen 2019
by Kristýna Fantová
(en)

Tematický koordinátor Simon Broek sdílí své zamyšlení na důležitou rolí dobrovolníků ve vzdělávání dospělých, ale také zdůrazňuje, abychom nezapomněli, že dobrovolníci by neměli být používáni místo profesionálních vzdělavatelů dospělých.

Středa 15 Květen 2019, Slovakia

YOUR CAREER, YOU FUTURE - MAP IT, TAP IT, GROW IT!

Everyone is concerned about the future and they are forced to make choices now. But you cannot make choices in darkness. Choices they say are the hinges of your destiny.

Contrary to popular belief, career choices is not about what the market conditions are or of the dynamics of ever changing economy. It is about the strengths, powers, competencies, intelligence, likes, preferences and feelings of the individual based on their genetics and upbringing.

Čtvrtek 23 Květen 2019, Belgium

« Numérisation des services publics : quelle prise en compte des publics peu qualifiés et illettrés ? »

Lire et Ecrire Communauté Française organise le 23 mai 2019 à Bruxelles, un séminaire où sera abordée la question urgente de l’effet des nouvelles technologies sur la société et plus particulièrement sur les publics peu ou pas lettrés. 

Středa 17 Duben 2019 - Čtvrtek 18 Duben 2019, Bulgaria

EPALE ще бъде популяризирана в земите на Орфей

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE организира семинар за Платформата, който ще се проведе на територията на древните тракийски земи. Събитието е на тема „Добри практики в сектора за учене на възрастни“ и ще се състои на 17 и 18 април 2019 г. в село Старосел, община Хисаря.

Семинарът ще открие д.ик.н. Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители. В неговия общ панел ще бъдат представени и новите тематични фокуси на EPALE, които ще бъдат актуални през 2019 г.

 

Valná většina žen i mužů se neformálního vzdělávání neúčastní. V případě žen je tato neúčast vyšší, nejmarkantnější je tento rozdíl mezi oběma pohlavími ve věku 25–34 let. Ženy se oproti mužům zapojují do ryze soukromě zaměřeného neformálního vzdělání, jež se netýká zaměstnání, ale jejich koníčků.

Ačkoliv se v České republice mnoho lidí zapojuje do dobrovolné práce, většinou se jedná o nárazovou, nesystematickou a neřízenou činnost. Pravidelných dobrovolníků je podle průzkumu téměř 10% obyvatel. Dobrovolná práce v muzeích je činnost, kterou většina českých muzeí nabízí většinou studentům nebo důchodcům. Příspěvkem k účelnému využití dobrovolníků, a zároveň k tomu, aby dobrovolníci ze své práce co nejvíce získali, je Metodické doporučení Ministerstva kultury pro dobrovolnictví v kultuře a umění. Je to poměrně praktický návod, jak s dobrovolníky v muzeu pracovat. 

Zajímá vás, kde hledat důležité informace o veřejném dění, jak je třídit a interpretovat? Jak poznat záměrně zavádějící informace (fake news)? Přejete si dát najevo svůj názor? Toužíte svět kolem sebe měnit? Organizace Otevřená společnost vydala a zdarma poskytla ke stažení publikaci Klíč k rozhodování, aneb jak měnit svět, když vám ještě není dvacet.

Příručka, kterou vydala společnost Člověk v tísni v roce 2015, je příspěvkem k tehdy vrcholící „migrační krizi“. Ačkoliv téma není již tak často přítomné v médiích, mnoho z předsudků ohledně cizinců žijících v nebo přicházejících do České republiky stále přetrvává. Příručka je primárně určená středoškolským učitelům, ale je zcela vhodná pro každého, kdo se chce dozvědět skutečná čísla např. o původu cizinců žijících v ČR, o srovnání situace v ČR a jinde ve světě a o způsobu, jakým o migraci mluví média. Je zásadním zdrojem informací pro ty, kdo mají odvahu veřejně o tématu diskutovat.

Konzorcium digitálního učení sdružuje řadu světových firem, inovativních platforem a akademických institucí. Smyslem konzorcia je posílit ekosystém digitálního učení z pohledu profesionála. Na jaře a v létě 2018 provedlo konzorcium výzkum, kterého se účastnilo 5 tisíc lidí, účastníků vzdělávání z pěti generací, ze 114 zemí a z 15 různých profesních oborů.

Kde najdu práci? Jak se ucházet o zaměstnání? Znám pracovní právo? Začínám podnikat. Vyhýbám se dluhům (finanční gramotnost). Daně – vím jak na ně. Vyznám se v základech účetnictví. Umím si to spočítat (rodinný rozpočet). Nakupuji s rozumem (spotřebitelská gramotnost). Používám internet. To je deset témat, která vybrali realizátoři projektu Znovu do práce jako oblasti, v nichž je dobré se vyznat pro úspěch a spokojenost v pracovním a osobním životě.

Hodnotové střety hrou jsou sbírkou téměř padesáti her pro dospělé (krátkých úvodních, nebo několikahodinových aktivit) rozdělených v publikaci na sedm tematických kapitol. Mohou se hodit všem instruktorům a lektorům, kteří mají odvahu pustit se do zvyšování citlivosti k hodnotám v různých kulturách, v oblasti hledání spravedlnosti, demokracie, genderové citlivosti, nebo tolerance k jinakosti. Hry jsou založené na učení zážitkem, hře a reflexi sebe i druhých.

Žádné odpovídající výsledky