chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

 
 

Centrum zpráv

Organizace ANEV - Asociace neformálního vzdělávání - pravidelně pořádá setkání a konference k tématu kreativita a využití neformálního vzdělávání především při práci s mladými lidmi. Realizuje nebo podílí se na projektech, které mají podobné zadání, jakou jsou například FutureLabs, což je mezinárodní strategický projekt zaměřený na trendy a inovace v práci s mládeží, který Koordinuje finská univerzita HUMAK.

Přinášíme zamyšlení Pavly Freiwaldové z Idnes o dopadu robotizace na naše budoucí profese a trh práce.

Některé starší studie předpovídaly, že kvůli automatizaci a robotizaci zanikne až polovina pracovních míst, novější naopak tvrdí, že je zde spíše než k úbytku potenciál k růstu. Podle odborníků je však jisté, že se pracovní trh zásadně změní.

Přinášíme zamyšlení Boba Kartouse na webu A2larm.

Počet dětí, které dokončí základní a střední vzdělání, se snižuje. A co je horší: většina neúspěšných pochází ze sociálně slabších rodin a chudších regionů.

Pokud bylo možné najít v mezinárodních srovnáních nějaký klad českého vzdělávacího systému, byla to míra dosaženého středního vzdělání. Vyučení či maturity dosáhla ještě před časem drtivá většina populace, což působilo ve srovnání s ekonomicky i politicky vyspělejšími zeměmi vcelku impozantně.

Karlova univerzita se letos probojovala mezi 300 nejlepších univerzit celého světa. V prestižním žebříčku QS World Univerzity Ranking se mezi TOP 1000 pro akademický rok 2019/2020 dostalo rekordních devět českých vysokých škol, z toho čtyři vůbec poprvé.

Většina českých univerzit si ve světovém srovnání navíc oproti loňsku polepšila.

Meziroční srovnání umístění českých vysokých škol:

Žebříček VŠ