Βασικές ικανότητες και δεξιότητες

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή συνεργάζεται με τα κράτη μέλη της ΕΕ για να στηρίξει και να ενισχύσει την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για όλους, από μικρή ηλικία και καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους.

Γιατί είναι σημαντικές οι βασικές ικανότητες και δεξιότητες;

Κάθε άτομο έχει δικαίωμα σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση, κατάρτιση και διά βίου μάθηση, προκειμένου να αναπτύξει βασικές ικανότητες και δεξιότητες. Όλοι χρειάζονται βασικές ικανότητες και δεξιότητες για την προσωπική τους ολοκλήρωση και ανάπτυξη, την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και την ενεργό συμμετοχή στα κοινά.

Τα αποτελέσματα του προγράμματος διεθνούς αξιολόγησης μαθητών του ΟΟΣΑ (PISA) για το 2018 δείχνουν ότι περισσότεροι από ένας στους πέντε μαθητές στην Ευρωπαϊκή Ένωση διαθέτουν ανεπαρκείς ικανότητες στην ανάγνωση, στα μαθηματικά ή στις θετικές επιστήμες.

Το 2018, οι χαμηλές επιδόσεις στην ανάγνωση αντιπροσώπευαν το 21,7 %, στα μαθηματικά το 22,4 % και στις θετικές επιστήμες το 21,6 %. Την περίοδο 2009-2018 οι επιδόσεις στις θετικές επιστήμες και στην ανάγνωση επιδεινώθηκαν σε επίπεδο ΕΕ, ενώ στα μαθηματικά παρέμειναν σταθερές.

Τι κάνει η ΕΕ στον τομέα αυτόν;

Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο εξέδωσε επικαιροποιημένη σύσταση του Συμβουλίου σχετικά με τις βασικές ικανότητες της διά βίου μάθησης. Στόχος της σύστασης είναι η προώθηση της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων με τους εξής τρόπους:

  • παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης, κατάρτισης και διά βίου μάθησης για όλους
  • υποστήριξη του εκπαιδευτικού προσωπικού κατά την εφαρμογή μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης που βασίζονται στις ικανότητες
  • προώθηση ευρέως φάσματος μαθησιακών μεθόδων και πλαισίων υπό το πρίσμα της διά βίου μάθησης
  • διερεύνηση μεθόδων αξιολόγησης και επικύρωσης των βασικών ικανοτήτων

Για να ενισχύσει την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή διοργάνωσε, τον Νοέμβριο του 2019, διάσκεψη σχετικά με προσεγγίσεις μάθησης και περιβάλλοντα μάθησης στη σχολική εκπαίδευση.

Ποια είναι τα επόμενα βήματα;

Ως τμήμα του πλαισίου για την ευρωπαϊκή πολιτική συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (ΕΚ 2020), τα κράτη μέλη της ΕΕ έχουν θέσει ως στόχο, έως το 2020, να αξιολογείται ως «χαμηλών επιδόσεων» στις βασικές δεξιότητες λιγότερο από το 15 % των 15χρονων μαθητών.

Η Επιτροπή στηρίζει τα κράτη μέλη στην ενίσχυση των βασικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για όλους τους πολίτες, διευκολύνοντας την αμοιβαία μάθηση και την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών.