Coopération politique européenne (cadre «Éducation et formation 2020»)

Le cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation («Éducation et formation 2020») est une structure permettant aux États membres de coopérer et d’échanger des bonnes pratiques.

Le cadre «Éducation et formation 2020» offre la possibilité de mettre en place des bonnes pratiques dans le domaine de l’éducation, de recueillir et de diffuser des connaissances et de faire avancer les réformes des politiques de l’éducation au niveau national et régional.

Le cadre repose sur une approche d’apprentissage tout au long de la vie. Par conséquent, il s'intéresse aux résultats de la petite enfance à la formation professionnelle des adultes, en passant par l’enseignement supérieur, et est conçu de manière à couvrir tous les contextes d’apprentissage: formel, non formel et informel.

Le cadre «Éducation et formation 2020» poursuit les quatre objectifs communs suivants de l’UE:

Le cadre soutient également la réalisation des critères de référence suivants, au niveau européen, d’ici à 2020:

Le cadre est mis en œuvre au moyen d’un éventail d’outils et d’instruments, y compris:

  • des groupes de travail composés d’experts désignés par les États membres et les principales parties concernées;
  • des activités d’apprentissage par les pairs (AAP) organisées par un État membre afin de mettre en valeur les bonnes pratiques existantes au niveau national ou d’examiner un sujet particulier avec d’autres États membres;
  • des examens par les pairs dans le cadre desquels un groupe d’États membres fournit des orientations à un autre État membre sur un enjeu national spécifique;
  • des échanges de conseils entre pairs, au cours desquels des pairs expérimentés provenant d’un petit nombre d’administrations nationales fournissent des conseils, à la demande d’un État membre, pour concevoir ou mettre en œuvre une politique en réponse à un enjeu national;
  • le suivi de l’éducation et de la formation présente chaque année les progrès accomplis par les États membres dans la réalisation des objectifs et des critères de référence du cadre «Éducation et formation 2020». Cette analyse contribue à l’évaluation plus générale des progrès socio-économiques réalisés par les États membres dans le cadre du Semestre européen;
  • des approches et outils de référence communs ont été élaborés à la suite des travaux effectués par les groupes de travail ou dans le cadre d’activités d’apprentissage mutuel;
  • des activités de coopération et de consultation avec les parties concernées, y compris la société civile, les entreprises et les partenaires sociaux, telles que le sommet européen sur l’éducation et le forum «Éducation, formation et jeunesse»;
  • le financement d’actions de soutien et de projets innovants dans le cadre du programme Erasmus+.