Εκπαίδευση για την ανάπτυξη και την απασχόληση

Οι δράσεις της ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι ζωτικής σημασίας για την επίτευξη οικονομικής και κοινωνικής προόδου στην Ευρώπη.

Η σημασία της εκπαίδευσης για την απασχόληση και την οικονομία της ΕΕ

Εξασφαλίζοντας την παροχή αποτελεσματικής εκπαίδευσης, μπορούμε να ευθυγραμμίσουμε καλύτερα τις δεξιότητες του εργατικού δυναμικού με τις ανάγκες της οικονομίας της ΕΕ.

Η ΕΕ χρειάζεται ειδικευμένο εργατικό δυναμικό για να επιτύχει μέγιστη παραγωγικότητα και συνεχή καινοτομία στη σημερινή ολοένα και πιο παγκοσμιοποιημένη οικονομία. Οι αποτελεσματικές πολιτικές εκπαίδευσης και κατάρτισης μπορούν επίσης να ενισχύσουν την προσωπική ανάπτυξη, να ενθαρρύνουν την ενεργό συμμετοχή των πολιτών στα κοινά και να ενισχύσουν την ισότητα, καθώς και να προωθήσουν την κοινωνική  ένταξη και ενσωμάτωση

Τα πρόσφατα στοιχεία, ωστόσο, καταδεικνύουν μια αυξανόμενη αναντιστοιχία μεταξύ των δεξιοτήτων που αποκτούν οι άνθρωποι από την εκπαίδευση και την κατάρτιση και εκείνων που απαιτεί η αγορά εργασίας. Συγκεκριμένα, το 20% του πληθυσμού σε εργάσιμη ηλικία σε ολόκληρη την ΕΕ διαθέτει χαμηλές δεξιότητες ανάγνωσης, γραφής και αριθμητικής.

Αυτό περιορίζει το δυναμικό του ατόμου για προσωπική ανάπτυξη, τις ευκαιρίες του να εξασφαλίσει μια θέση εργασίας, ενώ παράλληλα καθίσταται παράγοντας που συμβάλλει στην ασθενέστερη οικονομική ανάπτυξη.

Ο ρόλος της ΕΕ στη βελτίωση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης 

Παρόλο που κάθε κράτος μέλος είναι υπεύθυνο για το δικό του σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης, η ΕΕ παίζει σημαντικό ρόλο στηρίζοντας και συμπληρώνοντας τις προσπάθειες των κρατών μελών να βελτιώνουν και να εκσυγχρονίζουν τα εθνικά εκπαιδευτικά τους συστήματα.

Η στρατηγική «Ευρώπη 2020» καθορίζει στόχους σε επίπεδο ΕΕ για τη μείωση του αριθμού των νέων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο σε λιγότερο από 10% και για την αύξηση του ποσοστού των πτυχιούχων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τουλάχιστον 40% έως το 2020.

Οι στόχοι, τα εργαλεία και οι ρυθμίσεις που αποσκοπούν στην κοινή δράση σε επίπεδο ΕΕ περιγράφονται στο στρατηγικό πλαίσιο για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (ΕΚ 2020). Το πλαίσιο αυτό θα ισχύει μέχρι το 2020.

Η πρόοδος παρακολουθείται με τη βοήθεια δεικτών και σημείων αναφοράς. Στο πλαίσιο της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» και του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου:

  • Η ΕΕ πραγματοποιεί αναλύσεις ανά χώρα για να βοηθήσει τα κράτη μέλη να χαράσσουν τις πολιτικές τους για την εκπαίδευση και την κατάρτιση και να παρακολουθεί την πρόοδο των μεταρρυθμίσεων. Οι αναλύσεις αυτές ανταποκρίνονται στις προκλήσεις που εντοπίζονται σε ενωσιακό, εθνικό και περιφερειακό επίπεδο, και στοχεύουν στη στήριξη της αλληλοδιδαχής από ομοτίμους και την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών, μεταξύ άλλων με τον προσδιορισμό των τομέων που χρειάζονται επενδύσεις.
  • Κάθε χρόνο, τα κράτη μέλη της ΕΕ μπορούν να λαμβάνουν ειδική καθοδήγηση σχετικά με τις μεταρρυθμίσεις προτεραιότητας, με τη μορφή των λεγόμενων ειδικών ανά χώρα συστάσεων.
  • Η ΕΕ προωθεί επίσης πολυάριθμες δραστηριότητες διαβούλευσης και συνεργασίας, στις οποίες συμμετέχουν ενδιαφερόμενα μέρη όπως εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα κατάρτισης, εκπρόσωποι της κοινωνίας των πολιτών, επιχειρήσεις, κοινωνικοί εταίροι και σωματεία απασχόλησης.

Το φόρουμ εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας αποτελεί την πλατφόρμα ανταλλαγής απόψεων μεταξύ των ενδιαφερόμενων μερών στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας.