Política de la UE en materia de aprendizaje de adultos

El aprendizaje de adultos hace referencia a una serie de actividades de aprendizaje formal e informal, de carácter general y profesional, emprendidas por los adultos tras abandonar la educación y formación iniciales.

La importancia del aprendizaje de adultos 

Las personas se dedican al aprendizaje de adultos por diversas razones: Para mejorar sus perspectivas de empleo, desarrollarse personal o profesionalmente y adquirir competencias transferibles, como el pensamiento crítico. El aprendizaje de adultos también contribuye a mejorar la cohesión social y promueve la ciudadanía activa.

Cada vez más, las personas deben basarse en un desarrollo profesional coherente para seguir siendo competitivas en el mercado laboral. Por consiguiente, es fundamental que Europa se centre en el aprendizaje de adultos para superar los retos económicos a los que se enfrenta en la actualidad, así como para responder a la demanda de nuevas cualificaciones y de una productividad sostenida en una economía mundial cada vez más digitalizada. 

Las acciones e iniciativas a escala europea nos ayudan a responder mejor a los retos del aprendizaje de adultos. Además, pueden apoyar a las instituciones y los particulares, y permitir un mejor intercambio de conocimientos y experiencias entre países.

¿Qué está haciendo la UE para apoyar el aprendizaje de adultos?

La Resolución del Consejo sobre un plan europeo renovado de aprendizaje de adultos pone de relieve la necesidad de aumentar significativamente la participación de los adultos en el aprendizaje formal, no formal e informal, ya sea para adquirir capacidades laborales, para la ciudadanía activa o para su desarrollo y realización personales.

El Plan esboza una visión de cómo debía desarrollarse el aprendizaje de adultos en Europa hasta 2020, y las prioridades específicas que establece para el periodo 2015-2020 son las siguientes:

  • mejorar la gobernanza a través de una mejor coordinación entre los ámbitos políticos y una mayor eficacia y relevancia social 
  • aumentar significativamente la oferta y la demanda de una enseñanza de alta calidad, especialmente en lectura, escritura, cálculo y competencias digitales
  • aplicar estrategias eficaces de toma de contacto, orientación y motivación para alcanzar y ayudar a los alumnos adultos
  • crear oportunidades más flexibles de aprendizaje de adultos y mejorar el acceso al mismo impulsando el aprendizaje en el lugar de trabajo, el uso de las TIC y programas de cualificación de «segunda oportunidad» 
  • hacer que la calidad del aprendizaje de adultos sea mayor mediante la supervisión del impacto de las políticas y la mejora de la formación impartida a los educadores.

Además de lo expuesto, se ha adoptado la Recomendación del Consejo relativa a Itinerarios de mejora de las capacidades, que tiene el objetivo de ayudar a los adultos a adquirir un nivel mínimo de capacidades de lectura, escritura, cálculo y competencias digitales o un nivel concreto de cualificación de secundaria superior (nivel 3 o 4 del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC)). Para más información consulte la página web sobre los Itinerarios de mejora de las capacidades

La Comisión ha creado un Grupo de trabajo sobre educación y formación 2020 dedicado al aprendizaje de adultos que está compuesto por expertos nacionales, miembros de la sociedad civil y representantes de los interlocutores sociales europeos. Este grupo no solo intercambia y analiza información, sino que también elabora directrices estratégicas en el ámbito del aprendizaje de adultos sobre la base de las mejores prácticas de toda Europa. Para más información acerca de las actividades del Grupo de trabajo sobre el aprendizaje de adultos, consulte la Plataforma electrónica para el aprendizaje de adultos en Europa (EPALE).

Además, también se ha creado una red de coordinadores nacionales que fomentan el aprendizaje de adultos en sus países, ofrecen asesoramiento y apoyo, y recaban y difunden las mejores prácticas. 

La Plataforma electrónica para el aprendizaje de adultos en Europa (EPALE) ofrece un espacio multilingüe en línea donde intercambiar, presentar y fomentar las mejores prácticas en este campo, además de promover el aprendizaje entre iguales. 

Este proceso se puede seguir en las redes sociales con las etiquetas #EUAdultLearning y #UPSkillEU