Strategic partnership to develop innovative VET open educational resources for mobile apps entrepreneurs

4 Participating countries:
Start: 01-09-2014 - End: 31-08-2016
Project Reference: 2014-1-FR01-KA202-008702
EC Grant: 293478.5 EUR

Programme: Erasmus+
Key Action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices
Action Type: Strategic Partnerships for vocational education and training

Summary

CONTEXTE
Il y a une pénurie de professionnels dans le domaine des technologies d’information et de communication ayant des compétences spécifiques à l’emploi de haut niveau, de sorte que l'industrie trouve souvent des difficultés à pourvoir les postes vacants pour les concepteurs et les programmeurs d'applications. La main-d'œuvre des applications mobiles nécessite une excellente expertise technique et des compétences à jour de développement de logiciels. De plus, il est nécessaire d’avoir des compétences métier pour adapter les applications mobiles aux besoins des clients ainsi que des compétences avancées de conception pour faire des applications mobiles attrayantes et faciles à utiliser.

OBJECTIFS
Le projet VET4APPS vise à développer un programme d’enseignement et de formation professionnel (EFP) pour développer les compétences de la main-d'œuvre de l'application mobile, avec un accent particulier sur les compétences métier et les compétences de conception.
En particulier, les objectifs du projet VET4APPS sont :
a) améliorer l'offre de l’enseignement et de formation professionnelle des applications mobiles pour les entrepreneurs, les employés et les travailleurs indépendants en adressant les besoins en compétence métier et conception, en concevant des cours pratiques appropriés,
b) développer de nouvelles méthodes de formation, permettant aux apprenants d’améliorer et d’autoévaluer leurs compétences métier et leurs compétences de conception
c) faire usage et de promouvoir des outils européens de référence, en reliant le programme conçu avec ESCO (Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions), EQF (Cadre européen des certifications CEC) et le NQF (cadre national de qualification) afin de faciliter la reconnaissance mutuelle des résultats d'apprentissage VET4APPS à travers l'Union Européenne,
d) offrir des ressources éducatives ouvertes, à maturité opérationnelle basée sur une approche de formation et des matériels testés et évalués.

PARTICIPANTS
Le partenariat VET4APPS réunit cinq partenaires avec des compétences complémentaires, correspondant aux exigences du projet. UCBL, expert dans la conception et le développement de cours d'applications mobiles. UL-ICT et GIP FCIP grands prestataires d'EFP, ont une expérience dans l'organisation de la formation. EXELIA développe des méthodologies d'apprentissage novatrices. AELP, en tant prestataires de FEP au Royaume-Uni, fournira des cbonnes pratiques et favorisera la reconnaissance mutuelle des résultats de l'apprentissage grâce à son vaste réseau.

MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE
VET4APPS emploie des approches pédagogiques novatrices, centrées sur l'étudiant et personnalisées, en mettant d'abord les intérêts des apprenants et en plaçant l'enseignant comme facilitateur de l'apprentissage. La modularisation et la conception des programmes sur le principe des résultats d'apprentissage permettront aux apprenants de choisir les unités qu'ils étudient en fonction des connaissances antérieures. Le MOOC de VET4APPS facilitera davantage les approches d'apprentissage personnalisées et l'apprentissage ouvert et flexible, car il permettra d'étudier à la maison ou au travail, tout en offrant le soutien des tuteurs et des pairs.

RESULTATS
1.Définition des besoins et spécifications pour un programme « VET » sur les compétences de conception d’applications mobiles à destination des entrepreneurs, employés et travailleurs indépendants (O1)
2.Des Unités d’apprentissage en compétences de conception d’applications mobiles à destination des formateurs et des apprenants (O2)
3.Des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) afin de proposer aux apprenants et aux formateurs un accès libre et gratuit aux matériels d’apprentissage VET4APPS
4.Une plateforme pour la reconnaissance mutuelle des résultats de VET4APPS et l’intégration dans les NQF, EQF (O4)
5.Un événement « Train the Trainer » (E1)
6.Trois événements « Play&Training » en France, Slovénie et Royaume-Uni pour promouvoir les résultats de VET4APPS et évaluer les matériels d’apprentissage (E2, E3, E4).

BÉNÉFICES PRÉVUS À PLUS LONG TERME
1. Les entrepreneurs d'applications mobiles les entrepreneurs et les travailleurs indépendants vont améliorer les perspectives d'emploi, en s'inscrivant de manière efficiente dans le marché des applications mobiles à forte croissance. Le personnel ICT déjà employé dans les applications mobiles augmentera leur efficacité et leur productivité, répondant à la fois aux exigences actuelles et aux nouvelles exigences en milieu de travail.
2. Les prestataires d'EFP amélioreront leurs offres en exploitant les matériels pédagogiques VET4APPS afin d'améliorer les programmes de formation existants et de développer de nouveaux programmes de formation et en adaptant la fourniture d'EFP aux besoins du marché du travail sur la base des données compilées dans le projet.
3. Les entreprises des TIC bénéficieront de l'adéquation anticipée de l'offre et de la demande....

Results

Description

Available at http://www.vet4apps.eu/wp-content/uploads/2016/11/0utput-01-A1-A2-A3.zip ;
O1-Requirements & specifications for a VET programme for mobile apps entrepreneurs, employees and freelancers.
The zip file contains the following outputs: O1-A1 Development of research methodology for elaboration on training needs and definition of learning outcomes ;
O1-A2 Collection of evidence & data to present most valued business and design skills ;
O1-A3 VET programme requirements & specifications based on training needs and learning outcomes analysis.


Description

Available at https://liris.cnrs.fr/catarina.ferreira-da-silva/VET4APPS-Output-02_A1-A2-A3-A4-A5.zip ;
This zip file contains the following outputs: O2-A1 Development of learning units on business skills & assessment tools
O2-A2 Development of learning units on design skills & assessment tools ;
O2-A3 Library of mobile apps templates, working files, mock-up apps ;
O2-A4 Development of learning unit on how to teach the VET4APPS curriculum ;
O2-A5 Updating of VET4APPS materials based on pilots' results.


Description

Available at http://www.vet4apps.eu/wp-content/uploads/2016/11/Output-03-A1-A2-A3.zip ;
This zip file contains: O3-A1 Functional and content requirements of MOOC provider and licensing issues ;
O3-A2 MOOC structure, OER enhancement, descriptive material and navigation guidelines ;
O3-A3 Testing and evaluation of the open online course (main results are in "O4-A1 Assessment of compatibility of VET4APPS curriculum with NQFs and the EQF and evaluation of learning outcomes acquisition", in E1-E6_multiplier-events, and in A8 Impact Analysis report) ;
O3-A4 Improvement of the MOOC: improvements were made directly in the MOOC platform:
English MOOC: https://versal.com/c/qptoo3/vet4apps-massive-open-online-course
French MOOC: https://versal.com/c/jq29wt/cours-en-ligne-vet4apps
Greek MOOC: https://versal.com/c/ygo4xn/vet4apps
Slovenian MOOC: https://versal.com/c/ktskpy/vet4apps-projekt-predstavlja-mooc


Contents
Description

Available at https://liris.cnrs.fr/catarina.ferreira-da-silva/VET4APPS-E1-E6_multiplier-events.zip ; This zip file contains data from the VET4APPS project multiplier events during which VET4APPS materials were tested, namely the VET4APPS MOOC.


Contents
Description

Available at https://liris.cnrs.fr/catarina.ferreira-da-silva/VET4APPS-Output-04_A1-A2-A3.zip ;
O4 Consensus platform for mutual recognition of VET4APPS results and integration in NQFs and EQF.
This zip file contains the following outputs : O4-A1 Assessment of compatibility of VET4APPS curriculum with NQFs and the EQF and evaluation of learning outcomes acquisition ;
O4-A2 Development of Memorandum of Understanding (MoU) on mutual recognition of learning outcomes ;
O4-A3 Endorsement of MoU.


Description

https://versal.com/c/qptoo3/vet4apps-massive-open-online-course


Description

https://versal.com/c/jq29wt/cours-en-ligne-vet4apps


Description

https://versal.com/c/ygo4xn/vet4apps


Description

https://versal.com/c/ktskpy/vet4apps-projekt-predstavlja-mooc


Description

http://claco.univ-lyon1.fr/workspaces/10308/open/tool/home ; The Claude Bernard University (Lyon 1) reuses the VET4APPS English teaching materials in its own MOOC platform


Description

http://claco.univ-lyon1.fr/workspaces/7812/open/tool/home ; The Claude Bernard University (Lyon 1) reuses the VET4APPS French teaching materials in its own MOOC platform (the French CAPPS MOOC).


Description

The content of this file provides an analysis of the impact of the VET4APPS results, namely by analysing the results of the multiplier events, such as the Infodays and the Play & Training workshops.


Contents
Description

VET4APPS flyer in English language


Contents
Description

VET4APPS flyer in French language


Contents
Description

VET4APPS flyer in Greek language


Contents
Description

VET4APPS flyer in Slovenian language


Contents
Project logo

Coordinator

UNIVERSITE LYON 1 CLAUDE BERNARD

BOULEVARD DU 11 NOVEMBRE 1918 NUM43, 69622
VILLEURBANNE CEDEX
Rhône-Alpes
FR
Organisation type: Higher education institution (tertiary level)
Parisa Ghodous
vet4apps@gmail.com
+33472445884

Partners

GIP-FCIP de l'académie de Caen
Caen
Basse-Normandie
Organisation type: Other
EXELIA E.E.
PENTELI
Aττική (Attiki)
Organisation type: Other
UNIVERZA V LJUBLJANI
LJUBLJANA
Organisation type: Other
THE ASSOCIATION OF EMPLOYMENT AND LEARNING PROVIDERS
BRISTOL KEYNSHAM
Dorset and Somerset
Organisation type: Non-governmental organisation/association/social enterprise

Disclaimer

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