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De quoi s'agit-il ?
La validité est atteinte lorsque :
- Les conclusions et leçons sont tirées de résultats de manière à assurer la transférabilité (validité externe)
- Les résultats sont tirés de données objectives (validité interne)
- Les données collectées reflètent les changements ou les besoins qui doivent être évalués de façon objective (validité de construction)
Quelle est la finalité ?
Un manque de validité peut exposer l'évaluation à de sévères critiques de la part des parties prenantes qui ne sont pas satisfaites des conclusions et recommandations et qui mettront en lumière toutes les faiblesses trouvées dans le raisonnement.
La validité fait partie des critères de qualité. Un niveau d'attention plus élevé doit lui être apporté lorsque les utilisateurs attendus incluent des parties prenantes externes dont les intérêts sont en conflit.
 En savoir plus
Validité externe
Qualité d'une méthode d'évaluation qui permet d'obtenir d'arriver à des constats généralisables à d'autres groupes, zones, périodes, etc. La validité externe est complètement atteinte lorsque l'équipe d'évaluation peut montrer qu'une intervention similaire dans un autre contexte aurait eu les mêmes effets, selon des conditions données.
Seule une validité externe forte permet un transfert des leçons apprises. La validité externe est recherchée lorsque l'évaluation a pour but d'identifier et de valider les bonnes pratiques.
La validité externe est menacée lorsque l'analyse n'a pas su identifier des facteurs externes clés qui sont influents dans le contexte de l'intervention évaluée mais qui auraient une influence différente dans un autre contexte. Les facteurs externes ne doivent pas seulement être identifiés ; l'ampleur de leurs conséquences doit également être estimée. Dans le cas d'une enquête, cela implique des échantillons plus larges et diversifiés. Dans le cas d'études de cas, cela implique de multiplier les cas.
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