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Evaluation
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Last updated: 07/09/2005
EuropeAid

Bases méthodologiques
Objet de l'évaluation (quand ?)

EuropeAid
 

Evaluations
et cycle d'intervention




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De quoi parle-t-on ?

L'évaluation peut intervenir

  • en début de cycle au moment de la conception,
  • en cours de cycle (à mi-parcours ou à la fin de la période de mise en œuvre),
  • ou encore après la fin du cycle.

Y a-t-il un meilleur moment pour évaluer ou faut-il évaluer trois fois à chaque cycle ?

Pourquoi s'en préoccuper ?

Beaucoup d'interventions sont organisées par cycles successifs et présentent une relative continuité d'un cycle à l'autre.
On constate souvent qu'un nouveau cycle débute alors même que l'intervention du cycle précédent n'a pas encore produit tous ses effets.
Ces constats conduisent à choisir le moment de l'évaluation en considérant plusieurs cycles.

  • Pour tirer des leçons à partir d'une observation des effets de l'intervention du cycle " n-1 ".
  • Pour nourrir la réflexion sur l'intervention du cycle " n+1 ".
  • Pour observer la mise en œuvre de l'intervention du cycle " n " et permettre une rétroaction rapide.


Comment tenir compte des cycles ?

Pour les finalités de l'évaluation :

  • Si l'évaluation intervient en début de cycle, elle vérifie la pertinence et la cohérence des objectifs de l'intervention " n " grâce à une analyse des besoins mais aussi à l'analyse des effets des interventions précédentes " n-1 " et " n-2 " .
  • Si l'évaluation intervient en milieu de cycle, elle cherche à améliorer l'intervention " n " compte tenu de ses premières réalisations, de ses premiers effets observables et aussi de l'analyse des effets des interventions " n 1 ".
  • Si l'évaluation intervient en fin de cycle elle tire des leçons de l'analyse des premiers effets observables et aussi des effets des interventions " n 1 ", en vue de préparer la stratégie et les objectifs de la prochaine intervention " n+1 ".

Pour choisir les questions d'évaluation

  • Questions rétrospectives sur les impacts et la durabilité des interventions précédentes.
  • Questions concomitantes sur les résultats directs et la pertinence de l'intervention en cours.
  • Questions prospectives sur la stratégie de l'intervention du cycle suivant.


Recommandations

Quand cela est possible, faire en sorte que l'évaluation se termine environ un an avant la fin du cycle. A ce moment, il est encore possible et utile de modifier la mise en œuvre car celle ci se prolonge toujours un à deux ans après la fin du cycle. A ce moment, il sera également possible d'apporter une aide à la conception de la stratégie d'intervention pour le cycle suivant. Enfin, il n'est pas trop tard pour faire une bonne analyse des impacts de l'intervention du cycle précédent.


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