|
Attirer et maintenir un plus grand nombre de personnes sur le marché du
travail, accroître l'offre de travail |
|
Améliorer la capacité d'adaptation des travailleurs et des entreprises |
|
Investir davantage dans le capital humain en améliorant l'éducation et
les compétences |
|
Parcours vers l'emploi pour les jeunes |
|
Accroître la participation des femmes et réduire les disparités
hommes-femmes en matière d'emploi |
|
Permettre une meilleure conciliation de la vie professionnelle et de la
vie familiale, en proposant notamment des structures accessibles et
abordables de garde des enfants et d'accueil des autres personnes à charge; |
|
Favoriser les conditions de travail propices au vieillissement actif |
|
Identification précoce des besoins, aide à la recherche d'un emploi,
orientation et formation dans le cadre de plans d'action personnalisés,
mise à disposition des services sociaux nécessaires pour favoriser
l'insertion sur le marché du travail des personnes défavorisées |
|
Adapter en permanence les systèmes de prélèvements et de prestations |
|
Developpement de nouveaux emplois dans les services (y compris dans
l'économie sociale |
|
Modernisation des services de l'emploi, afin une plus grande
transparence des offres d'emploi et de formation |
|
Mener une action déterminée pour transformer le travail non déclaré en
emploi régulier |
|
Mieux anticiper et gérer positivement les changements |
|
Encourager et propager les formes innovantes et adaptables
d'organisation du travail en vue d'améliorer la qualité et la productivité
du travail; |
|
Faciliter les transitions en matière de situation professionnelle, y
compris la formation, l'activité professionnelle non salariée, la création
d'entreprises et la mobilité géographique; |
|
Développer des politiques inclusives d'éducation et de formation et
améliorer l'accès à l'enseignement professionnel initial, à l'enseignement
secondaire et à l'enseignement supérieur, y compris aux apprentissages et à
la formation à l'entrepreneuriat |
|
Reduire le nombre d'élèves quittant l'école prématurément |
|
Stratégies d'apprentissage tout au long de la vie |
|
Renforcer l'offre et les normes de qualité des systèmes d'éducation et
de formation, et assurer des parcours flexibles de formation |
|
Organisation du temps de travail, services d'aide familiale, guidance
professionelle et nouvelles formes de partage des coûts pour assurer l'accès
à l'éducation, la formation, la connaissance |
|
Mieux identifier les exigences professionnelles et les compétences clés
ainsi que les futurs besoins en matière de qualifications; créer les
conditions nécessaires à la transparence des qualifications ainsi qu'à la
reconnaissance effective et à la validation de l'éducation et de la
formation non formelles et informelles |
|
Favoriser l'innovation et promouvoir la capacité d'entreprendre;
améliorer l'offre de services d'aide aux entreprises |
|
Promouvoir la société de l'information pour tous |
|
Améliorer l'accès aux finances |