IMPORTANT LEGAL NOTICE
 

 Facilitation of lifelong education in rural conditions. ascii version

Czech Republic

 
DP Managing organisation : Úřad práce v Semilech
Other national partners : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR
Euroregion Nisa - Regionální sdružení
Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou
Liberecký kraj
MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION
Město Vysoké nad Jizerou
Obec Bělá
Obec Chuchelna
Obec Košťálov
Obec Mírová pod Kozákovem
Obec Paseky nad Jizerou
Obec Roprachtice
Obec Studenec
Obec Víchová nad Jizerou
Obec Vítkovice
RS Semily, s.r.o.
SOU lesnické a Učiliště Hejnice příspěvková organizace
Správa Krkonošského národního parku (KRNAP)
VZDĚLÁVACÍ CENTRUM TURNOV, o.p.s
EQUAL theme :Adaptability - Life long learning 
Type of DP :Geographical - Rural area - Liberecky 
DP Legal status :Association without legal form 
DP identification :CZ-47 
Application phase :Approved for action 2 
Selection date :15-12-2004 
Last update :04-12-2007 
Monitoring:  

Rationale

Text available in

The district of Semily is located on the north-east of the Czech Republic. It is a mountain region with the great diversity of the environment and it consist of 65 municipalities (including 9 towns). The region was built traditionally on the textile industry but this branch is in decline from 1990. At the present days, the engineering and manufacturing industries predominate, particularly building, industrial production, agriculture and food processing industry, however the touristic character of the region offers also the working opportunities in tourism and the different services. The portion of the economically active population represents 51,4 % of total population living in the district, the registred unemployment rate demonstrates the ascending tendency and the average monthly gross wage oscillates under the regional as well as national average.

The project idea originated from the analysis of the situation and the observed trends at regional labour market.There is an immense problem in transport services to the mountain villages, mainly in the afternoon and evening hours, and so it closes the chances for the liflong training and occupational opportunities for some groups of rural workers. The inhabitants of the rural localities represent the lower qualificated part of population and the reduced traffic service more and more complicates their situation at the labour market. They have no possibilities for further necessary training and therefore they are disadvantaged in the present-day times in face of changing conditions related to the implementation of new technologies, transformed production schedule and the other inescapable changes.

There are many qualified as well as young people who work in the contiguous towns and leave the native villages, and so the process of depopulation, ageing and decline of the countryside is coming up and it brings permanent worsening of the situation, furhter diminishment of economic, social and cultural life of the countryside. The villagers work often in the agriculture which is in decline and they are usually incpometent for the other kind of jobs. Many of them can´t operate the computeer, they don´t speak foreing languages, they have no cognizance about the rules of the self-employment etc. Above all they have only few opportunities to learn the demanded knowledge. The same situation is in Euroregion Nisa where moreover unemployment, especially in Saxony and Wojwodstvi Walbrzych, exceeds twenty percent unemployment.

It is useful to solve these problems intra-regionally, to compare and analyse the processes and the results. We expect to exchange the points of views and possible solutions of the specific problems with all interested partners within the cooperative action and obtain new experiences including the innovative solutions.

dot Top


Objective

Text available in

The idea of the project could be formulated as the innovative solution of the educational policy in rural conditions. The project offers the educational programme in the form of individual modular training courses realized directly in the residence of the disadvantaged groups (rural population), the experimental approach lies in the time-unexacting training created in correspondence with the local needs and requirements. It is oriented on reduction of disparity in chances between the urban and rural population.

Our main objectives are the remotion of the main barriers of involvement of rural workers at the labour market by supporting the adaptability on new conditions of the changing world, the enlargement of the capabilities and competences of the rural workers, the prevention of the long-time passivity and unemployment and the support of the development of self-employments which bring economic prosperity for the countryside.

The project operates regionally and it is oriented primarily on the problems of rural population. We provide the opportunities to further training in the form of modular individual courses, however we plan to prepare and introduce also the e-learning courses enabling long-term education without presence of instructors.The secondary objective is to diffuse the results and verified good practices to other regions, areas or states with the similar conditions and problems.

Our educational program consists of modular courses, technical training and distance learning.

The first semester started on September 2005 and finished at the end of January 2006. We have realized 45 training courses in 10 villages. It was in the presence form, usually extent of the course is 40 lessons and it was realized in 2 lessons per week. Main domain of the first semester was the training in foreign languages (English and German), however we have started also with the IT courses (elementary), training for enterprisers and also technical training in welding and logging.

Second semester started on January 2006 and included 58 training courses, the majority of the foreign languages courses continued from the first semester, we started with elementary IT courses in all partners villages and extent the educational program of the special IT courses and of the training in IT for advanced users.

Third semester run from September 2006 to January 2007 and included not only face-to-face training in foreign languages, ICT, economical or technical skills (we newly offered for example a course of Christmas decoration), but also new possibility to learn on-line, in e-learning courses of English, German and IT (focused on digital photography). In total, we offered 53 classic face-to-face courses and 3 on-line courses.

The last semester started on February 2007 and finished at the end of June 2007. It included 51 training courses and the domains were the same as in past semesters, it means foreign languages, IT skills, economics and technical skills (we offered a course of Easter decoration and also a practical training in so called "nouvelle cuisine").

Our target group was so interested in continuing the further training that we have decided to prolonge the educational programme for one more semester and have opened 9 courses which were mostly demanded (the majority is focused on foreign language and 2 of them on ICT skills). We continue also with e-learning courses (IT course focused on presentations and Advanced English course).

And what we really appreciate that our villagers want to continue in training and however they prefer not to pay for it, they are now willing to co-funded their education. Actually, therea are 4 more courses running which are wholly financed by the villagers.

Concerning the basic evaluation of the training programme, there are some statistics:

Average number of courses per semester: 53
Average number of trainees per semester: 540
Average rate of graduates: 83 %

Gender Structure: 73 % women
27 % men

Age Structure: 8 % up to 26 years
41 % from 27 to 39 years
27 % from 40 to 49 years
16 % from 50 to 59 years
8 % over 60 years old

Participation in relation to the course domain: 54 % foreign languages
36 % ICT skills
8 % technical skills
2 % economics






dot Top


Innovation


Nature of the experimental activities to be implemented Rating
Guidance, counselling **
Training ****
Training on work place **
Work placement *
Job rotation and job sharing **
Employment aids (+ for self-employment) ****
Integrated measures (pathway to integration) ****
Employment creation and support ***
Training of teachers, trainers and staff **
Improvement of employment services, Recruitment structures *
Conception for training programs, certification ****
Anticipation of technical changes ***
Work organisation, improvement of access to work places ****
Guidance and social services ***
Awareness raising, information, publicity ****
Studies and analysis of discrimination features **

Type of innovation Rating
Process-oriented ***
Goal-oriented ****
Context oriented **

Text available in

1) The citizens don´t go to the educational organisation (situated in town), conversely the instructors go to them.
2) The citizens gain the compact required set of knowledge and skills which is demanded by labour market, they attend the courses after working hours in relatively domestic atmosphere.
3) The trainees choose what they want to learn.
4) The content of training course reflects actual needs and requirements of participants and it is continuously modified.
5) The time of course is selected in relation to the manifest preferencies of the applicants.
6) The educational programme hold on total flexibility.
7) The applicants may continue in self-education by distant form of learning (e-learning courses) - the assurance of the sustainability of project ideas and results
8) The activation of community life - solidarity and integrity.
9) The additional services for the most disadvantaged (the mother caring for their children, the poorest ones etc.)
10) The cooperation of organisations and institutions with various legal status (state, regional and local goverment, private sector, non-govermental organisations).

The innovative strategies and approaches are also applied on the surveys, processing, utilization and diffusion of information as well as the methodologies, procedures and pursued activities. We test new modes of reintegration and plan to transmit the best practices to the comparable localities and groups. The organisations capable to mainstream and diffuse the outputs are involved in the DP and so there is also an innovation in dissemination and mainstreaming activities.









dot Top


Budget Action 2

< 250 000 €

dot Top


Beneficiaries


Assistance to persons 
Unemployed  3.0%  4.0% 
Employed  31.0%  43.0% 
Others (without status, social beneficiaries...)  4.0%  15.0% 
  100.0% 
 
Migrants, ethnic minorities, …  2.0%  3.0% 
Asylum seekers  0.0%  0.0% 
Population not migrant and not asylum seeker  36.0%  59.0% 
  100.0%
 
Physical Impairment  1.0%  1.5% 
Mental Impairment  0.5%  1.0% 
Mental Illness  0.0%  0.0% 
Population not suffering from a disability  36.5%  59.5% 
  100.0% 
 
Substance abusers 1.0%  1.0% 
Homeless  1.0%  1.0% 
(Ex-)prisoners  3.0%  1.0% 
Other discriminated (religion, sexual orientation)  2.0%  8.0% 
Without such specific discriminations  31.0%  51.0% 
  100.0% 
 
< 25 year  4.0%  6.0% 
25 - 50 year  22.0%  42.0% 
> 50 year  12.0%  14.0% 
   100.0% 

Assistance to structures and systems and accompanying measures Rating
Sexual Orientation *
Asylum *
Gender discrimination ****
Support to entrepreneurship ***
Disabilities **
Age ****
Low qualification ****
Racial discrimination *
Religion or belief **
Unemployment ****

dot Top


Empowerment

 

 With beneficiaries

Participation
Promoting individual empowerment
Developing collective responsibility and capacity for action
Participation in the project design
Participation in running and evaluating activities
Changing attitudes and behavior of key actors

Text available in

The specification of the target groups derives from the analysis of the actual situation at the labour market. Our main attention is done to the most threatened groups - the mothers carying for the children, low qualificated population of countryside, people over 50 as well as young and graduated people, small entrepreneurs and also the people with some disabilities, however the educational programme is open for all habitants of the selected villages (excluding students) who have no chances for further training due to the limited traffic services and the specific life of the mountain countryside.
The target groups participated in the creation of the programme and they are empowered to modify it and evaluate it continuously. Some individuals attending the courses help also with the organisation of the project and support the dissemination of the project information and ideas among the villagers. The beneficiares have the immense influence on the content and timing of the training course, they can assert the important changes in the arrangement of the project as well as in the personal and organisational issues. Everybody has the approach to the project website and can add the report or comment all presented articles.


 

 Between national partners

Text available in

There are 20 partners participating in the DP. The main partner of the DP, Úřad práce v Semilech - The Labour Office in Semily, contributes to the project by providing the actual information about the labour market, it helps with the coordination, evaluation, monitoring, dissemination and mainstreaming.
The main responsibility for the arrangement, coordination and administration of the project is delegated to the non-govermental organisation MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION which provides the counselling and will realize the instructions and lectures on the actual themes and problems in addition.
An important part of activities is realized by the educational organisations involved in the DP. There are four schools and educational centres: VCT Turnov - Educational Centre Turnov, ISŠ Vysoké n.Jiz. - Integrated Educational Institute in Vysoké nad Jizerou, RS Semily - Requalification Centre in Semily, SOUL a U Hejnice a Harrachov - Apprentice Training School in Hejnice and Harrachov. These partners are responsible for the regular modular learning, the practical training as well as for the distant education (e-learning courses). Each of these organisation has its own qualificated instructors (provide the training in the villages) and assure the realization of the modular training courses, their modification, accreditation and also the certifications for the graduates. There was created a consulting centre for the target groups by each of these organisation.
The next type of partners involved in the DP are the municipalities - there is 10 villages participating: Bělá, Chuchelna, Koštálov, Mírová p.K., Paseky n.J., Roprachtice, Studenec, Víchová n.J., Vítkovice and Vysoké n.J. The mayors of these villages (small towns) were helpful for the mobilization of the public interest and actually, they provide the classroom for the training, support the dissemination of the information, collect the feedbacks, assure the publicity and help with the organisation and coordination of the project.
The next partner involved in the DP is the regional council of Liberec District (Liberecký kraj). This regional goverment was invited to the DP for support the political and media influence. The same role was transfered to the other partners Euroregion Nisa and the administration council of National Park of the Giants Mountains (KRNAP).
The last, however very important partner of the DP, is the Association of Educational Institutions for Adult Learning (AIVD). This organisation provides the expert assistance to all relevant organisations in the DP.







dot Top


Transnationality

 

 Percentage of the budget for transnational activities

  • 10.0%

 Transnational Co-operation Partnerships

Transnational Co-operation Agreement DPs involved
4053 REAL - Ready for European Adult Learning BEfr 80
FR BRG-2004-41144
UKgb 177
4445 AWARE - Adaptability of Working Adults in Rural Europe FR NAT-2004-42864

dot Top


Background

 

 Involvment in previous EU programmes

  • Nobody involved in A&E

dot Top


National Partners


Partner To be contacted for
Úřad práce v Semilech Design of the project
DP managing organisation
Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR
Euroregion Nisa - Regionální sdružení
Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou
Liberecký kraj
MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION Co-ordination of experimental activities
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Město Vysoké nad Jizerou
Obec Bělá
Obec Chuchelna
Obec Košťálov
Obec Mírová pod Kozákovem
Obec Paseky nad Jizerou
Obec Roprachtice
Obec Studenec
Obec Víchová nad Jizerou
Obec Vítkovice
RS Semily, s.r.o.
SOU lesnické a Učiliště Hejnice příspěvková organizace
Správa Krkonošského národního parku (KRNAP)
VZDĚLÁVACÍ CENTRUM TURNOV, o.p.s

dot Top


Agreement Summary

Text available in

Our DP has concluded two TCA.

First TCA, named REAL - Ready for European Adult Learning (ID Code: 4053), unites four partners - French, Belgian, Welsh and Czech. All involved DP are working on theme Adaptability and lifelong learning. The foreseen cooperation includes four key activities. First and most important is the exchange of information and experiences. There are four common sub-activities planned: 1) workshops on methodology in distance learning, 2) intruduction of the e-learning, 3) workshops on validation and 4) workshops on motivation and retention of the target groups before and during the training. The second common activity includes the study visits of the transnational partner´s organisations and it is targeted to the exchange of technical and practical points of views among the beneficiares on the one side, and among the experts and staff on the other side. Third common activity is the dissemination and mainstreaming through the transnational conferences and common website www.real-europe.org. The last planned activity is the evaluation and coordination of the project - the evaluation will be managed by the external organisation CDI from Lyon, there will be also the internal evaluation throught the peer reviews.

First transnational meeting was realized on November 2005 in Bangor (Wales, UK). It was focused on motivation (exchange of the approaches and informations to be able to start with the comparative study) and on validation workshop.
Second transnational meeting was held on March 2006 in Liege (Belgium) for exchange the experiences with the distance learning, the partners have started the work on methodological card related with the e-learning.

The third action within TCA REAL, exchange of beneficiaries, was realized on February 2006 between French and Czech DP and it was focused on the practical training of cooks and waiters from the Czech Republic to improve their knowledge by the experts from the CFA La Noue in Dijon.

The similar scholarship was then realized for the students of CFA La Noue who visited the Czech shools at the beginning of October 2006. The exchange was prepared for students of cooking, services and also for car mechanists and the practical training was provided by the professional schools in Vysoké nad Jizerou and in Turnov.

The second round of the beneficiaries exchanges was focused on ceramists. The Czech ceramists participated on the week scholarship at CNIFOP in Saint Amand en Puisaye on March 2007 and have learned more about wood-firing and glazes for high temperatures. The French students of CNIFOP participated on the similar scholarship at the Ceramic Studio of Jarmila Tyrnerová in Kohoutov on April 2007. It seems to be very useful to create the opportunity for young craftsmen to exchange know-how and experience, it gives them a unique chance to establish new friendships.

The next common action within TCA REAL was the exchange of experts. The Czech expert team visited the DP GWLAD on July 2006, study visit included the meetings with experts from University of Wales (Department of Lifelong Learning), CAIS, volunteering organizations such as Food-Cooperative or Medrwn Mon, recognition of the minorities problems in Wales (organization BEN) and discussion on different types of further training (community-base, formal, full-time, part-time, blended, distance...) and many other topics.

The Welsh experts controversely visited the Czech republic. This exchange included the visits of Liberec Regional Authority, the Labour Office in Semily, NGO organization Bridge to Education, the majority of our educational partners (Secondary schools in Hejnice, Harrachov, Vysoké nad Jizerou, private Retraining Centre in Semily or NGO organization VCT Turnov) and also meeting with policy-makers (Semily town hall...).

The transnational partnership REAL has ralized two transnational conferences, the first was held on December 2006 in Dijon (France) and the second in June 2007 in Sedmihorky (Czech republic). It included also the workshops on motivation of the target groups and on validation of nonformal/ informal training or working experience.

All the outputs of our TCA REAL are available on the common website www.real-europe.net.

Second TCA, named AWARE - Adaptability of Working Adults in Rural Europe (ID Code: 4445), was concluded between two DP, Czech and French. There are three common objectives: 1) to understand the conditions for accessing the training in rural conditions, particularly for the people in the second half of their careers, 2) to analyse the situation, needs and demands of people in difficulty and who have insufficient skills, especially the training requirements for people over 40 in the rural domain and 3) to establish the necessary adaptive process to assist the professional developlment of the target groups by offering the use of new training methods (long-distance training). We plan to realize 6 transnational meetings: 1) two partners meetings to exchange the information and experiences and to coordinnate and evaluate the partnership, 2) two study visits involving the experts and trainers from the DP (first of them will be arranged as the visit of french organisations by czech staff, second as the visit of czech organisations by french experts) and 3) two transnational conferences, first one will be organized in France (probably Paris) and second one will take place in the Czech Republic (probably in Liberec), to disseminate the outputs of the cooperation and to mainstream the best practices on the political level.

First transnational meeting of TCA Aware was held on February 2006 in Czech Republic and the partners have exchanged the information about their organization and planned activities within the national projects and have discussed the possibilities of mutual cooperation. The next trasnational meetingg was held on March 2007 in Paris and it was related with the visit of Salon d´ Agriculture and SIMA exhibition.

Moreover, the exchanges of experts were realized on both sides. The French experts visited the Czech organizations on November 2006 - it was focused primarily on the adult training and enterprising in agriculture and forrestry, but the experts had an opportunity to recognize not only the scholar system in Czech Republic (visits at different types of schools and educational centers), but also the environmental approaches (KRNAP) and other themes. The Czech experts visited the French organizations on March 2007 and have recognized the elaborated methods in adults learning and the education in forrestry and agriculture domains, visited the labour agencies and discussed the future project for rural development.

The final trasnational conferences will be organized in both countries. The first conference is planned on December 2007 in Paris and the second, the last one, will be held on Spring 2008 in Czech Republic.

For more information about the TCA AWARE please look at the project website www.krakonos.com (section AWARE).

Last update: 04-12-2007 dot Top


Úřad práce v Semilech

(Předkladatel)
Úřad práce v Semilech
Bořkovská 572
513 01 Semily
http://sm.uradprace.cz/

Tel:+420 481650300
Fax:+420 481622011
Email:semily@up.mpsv.cz

 
Responsibility in the DP: Design of the project
DP managing organisation
Type of organisation:Employment services
Legal status:Public organisation
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

The Labour Office in Semily is the state authority of the civil services oriented on the policy of employment, the superior authority of this office is the Ministry of Labour and Social Affair of the Czech Republic.



The role of the Labour Office in Semily within the project:


- to bring the main project ideas and to design the programme

- to analyze the actual situation on the labour market (continuously)

- to administer and control the financial flows within DP

- to manage and intervene in emergency

- to evaluate the DPA and TCAs actions





Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Rychlík Jan +420 732 933 674481622011 Jan.Rychlik@up.mpsv.cz general problems

Last update: 04-12-2007 dot Top


Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR

(Partner 19)
Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR
Karmelitská 7
11812 Praha 1
www.aivd.cz

Tel:+420 224500571
Fax:+420 224500501
Email:palan@nvf.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The Association of Educational Institutions for Adults is a non-govermental organisation joining the educational institutions of the Czech republic. It was found to stand by the interests of the members, to represent the member base and to provide for the information and education of the members.


The role within the project:

- to offer the expert knowledge

- to evaluate the project from the expert viewpoint

- to disseminate the project outputs

- to mainstream the good practices to the political concepts and practice

- to strengthen cooperation with all relevant players



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Palán Zdeněk +420224500571 palan@nvf.cz Expert Assistance with the Training, Mainstraming

Last update: 04-12-2007 dot Top


Euroregion Nisa - Regionální sdružení

(Partner 17)
Euroregion Nisa
nám. Dr. Edvarda Beneše 26
460 73 Liberec
www.neisse-nisa-nysa.org

Tel:+420 485 340 991
Fax:
Email:

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Union, Confederation...
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:29-04-2005 /

Text available in

The transnational organisation found on May 1991 in Zittau. It associates the cities, towns, villages and higher administrative units of cross-border regions of the Czech Republic, Germany and Poland. It coordinates the regional activities and contributes to the economic, social and cultural development of the regions.


The role within the project:

- to offer the expert knowledge

- to evaluate the project from the expert viewpoint

- to disseminate the project outputs

- to mainstream the good practices to the political concepts and practice

- to strengthen cooperation with all relevant players



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Mojžíš František +420481625495 starosta@mu.semily.cz Mainstreaming

Last update: 04-12-2007 dot Top


Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou

(Partner 3)
Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou
Dr. Karla Farského 300
51211 Vysoké nad Jizerou
www.iss-vysokenj.cz

Tel:+420 481593900
Fax:+420 481593125
Email:info@iss-vysokenj.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Public organisation
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

The integrated Educational Institute Vysoke nad Jizerou was found in 1919 and belongs to the schools with the long tradition. Since the beginning it puts emphasis mainly to the quality of training and the expert knowledge of the modern technologies. It has the modern workrooms in its disposal as well as the precinct of the State Technical Control and Emission Measure, which serves the students for the perfect preparation for the future occupation as the car mechanists and car electriciens. The school is furnished by the advanced measure and diagnostic instrumentations, it has also three computing classrooms with the full approach to the internet and the mail boxes. It provides the PC courses, the driving school, the requalification in several specializations, the schooling for the educators and the instructors and other activities in demand.


The role within the project:


- to arrange the training activities within the EQUAL project

- to modify the courses in accordance with the discovered preferences

- to provide for the accreditation of the courses

- to make out the certifications

- to create the consulting center and improve the counselling services

- to develop the new educational possibilities (the distance learning and e-learning)




Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Zelinková Markéta 481593900 MZelinkova@isss-vysokenj.cz Practical Arrangement of the Training Programme

Last update: 04-12-2007 dot Top


Liberecký kraj

(Partner 16)
Liberecký kraj
U Jezu 642/2a
46180 Liberec
www.kraj-lbc.cz

Tel:+420 481226301
Fax:+420 485226330
Email:

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:>250
NUTS code:
Date of joining / leaving:19-04-2005 /

Text available in

The Liberec District is directed by the regional Council and Assembly of Elected Representatives. It has independent executive power in decision-making of the regional issues.

The role within the project:

- to offer the expert knowledge

- to evaluate the project from the expert viewpoint

- to disseminate the project outputs

- to mainstream the good practices to the political concepts and practice

- to strengthen cooperation with all relevant players



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Gamba Robert +420485226255 robert.gamba@kraj-lbc.cz Mainstreaming

Last update: 04-12-2007 dot Top


MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION

(Partner 1)
MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION
Víchová nad Jizerou 3
512 41 Víchová nad Jizerou

Tel:+420 481663349
Fax:
Email:info@krakonos.com

 
Responsibility in the DP: Co-ordination of experimental activities
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:05-05-2005 /

Text available in

Non-govermental organisation found for the purpose of managing the project EQUAL. The main goal of this organisation is to support the lifelong training, the adaptability and the integration at the labour market, to prepare the population to the life in the information society of the EU, to develop the cooperation with the private, non-govermenta as well as the state sector and to organise the meetings on national as well as international level



The role of the association BRIDGE TO EDUCATIOn within the EQUAL project:


- to coordinate the project in accordance to the DPA and TCAs


- to manage the DP


- to organize meetings, sessions and conferences


- to process the technical and financial reports


- to communicate with the National Support Structure and Managing Authority


- to collect data, procure the monitoring and process the surveys


- to evaluate the DPA and TCAs actions


And moreover


- to prepare and realize the seminars and lectures on the actual themes


- to structure the EQUAL training program and ensure the enrolment of the trainees


- to arrange the additional services for the most vulnerable


- to develop and improve the counselling services





Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Baladová Kateřina 736646031 baladova@krakonos.com Transnational Partnership
Hájek Tomáš 602209626 hajek@krakonos.com National Partnership
Kovářová Jelena 739028805 kovarova@krakonos.com Financial Administration

Last update: 04-12-2007 dot Top


Město Vysoké nad Jizerou

(Partner 15)
Město Vysoké nad Jizerou
Lyžařská 306
51211 Vysoké nad Jizerou
www.vysokenadjizerou.cz

Tel:+420 481593903
Fax:+420 481593902
Email:starosta@vysokenadjizerou.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff 10-50
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The municipality Vysoke nad Jizerou is a small town in the mountain touristic area which faces the defficiency of the trasport services. There live about 1350 persons.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys




Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Matura Jindřich +420481593903 starosta@vysokenadjizerou.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Bělá

(Partner 6)
Obec Bělá
Bělá 142
51401 Bělá
www.belasm.cz

Tel:+420 481675238
Fax:+420 481675324
Email:bela.sm@worldonline.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

The small village situated near the town Stara Paka with the population of 256 people.

The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Svoboda Vladimír +420481675324 bela.sm@worldonline.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Chuchelna

(Partner 7)
Obec Chuchelna
Chuchelna 269
51301 Chuchelna
www.chuchelna.cz

Tel:+420 481622702
Fax:+420 481622702
Email:chuchelna@mikroservis.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

The municipality Chuchelna is situated near the town Semily and there live the population of 900 people.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys




Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Hrubý Miroslav +420481622702 chuchelna@mikroservis.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Košťálov

(Partner 8)
Obec Koštálov
Košťálov 201
51202 Košťálov
www.kostalov.cz

Tel:+420 481689200
Fax:+420 481689200
Email:obec@kostalov.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

The Municipality Koštálov includes the small community of Kundratice. It is situated near the town of Semily and there live about 1660 people.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Cincibusová Lenka +420481689200 obec@kostalov.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Mírová pod Kozákovem

(Partner 9)
Obec Mírová pod Kozákovem
Chutnovka 36
51101 Mírová pod Kozákovem
www.mirova.cz

Tel:+420 481321681
Fax:+420 481321681
Email:ou.mirova@iol.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff 10-50
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

Municipality Mirova pod Kozakovem includes several small communities. It is situated near the town Turnov and the population of this municipality numbers approximately 1400 people.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Havlíček Jaroslav +420481321681 ou.mirova@iol.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Paseky nad Jizerou

(Partner 10)
Obec Paseky nad Jizerou
Paseky nad Jizerou 242
51247 Paseky nad Jizerou
www.paseky.cz

Tel:+420 481522012
Fax:+420 481523638
Email:starosta@paseky.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The municipality Paseky nad Jizerou is a small village situtated in the mountains, near the town Vysoké nad Jizerou and Rokytnice nad Jizerou. There live approximately 260 persons.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys




Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Růžičková Hana +420481522012 starosta@paseky.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Roprachtice

(Partner 11)
Obec Roprachtice
Roprachtice 144
51301 Semily

Tel:+420 481593160
Fax:
Email:ouroprachtice@tiscali.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The municipality Roprachtice is a small village situated near the town Vysoke nad Jizerou. There live around 270 persons.



The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys





Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Dobrý Václav +420481593160 ouroprachtice@tiscali.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Studenec

(Partner 13)
Obec Studenec
Studenec u Horek 364
51233 Studenec
www.studenec.cz

Tel:+420 481595236
Fax:+420 481595236
Email:obec@studenec.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

The municipality Studenec includes also the small village Zalesni Lhota. It is situated near the town Jilemnice and there live the population of 1700 people.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys






Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Tauchman František +420481595213 obec@studenec.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Víchová nad Jizerou

(Partner 12)
Obec Víchová nad Jizerou
Víchová nad Jizerou 8
512 41 Víchová nad Jizerou
www.jilemnice.cz/vichova/info, http://sweb.cz/ouvichova/

Tel:+420 481543098
Fax:+420 481543098
Email:starostavichova@tiscali.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The municipality Vichova nad Jizerou contains also the other small communities of Horni Sytova, Dolni Sytova and Vichovska Lhota. It is situated near the town Jilemnice and there live about 940 persons.


The role within the project:

- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys




Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Hrubec Zbyněk +420481543098 starostavichova@tiscali.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


Obec Vítkovice

(Partner 14)
Obec Vítkovice
Vítkovice v Krkonoších
51238 Vítkovice
www.vitkovicevkrk.cz

Tel:+420 481582730
Fax:+420 481382539
Email:obec.vitkovice@iol.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The Municipality Vitkovice si a small village situated on the mountains, near the town Jilemnice. There live approximately 400 persons.



The role within the project:


- to connect the management structure with the target groups

- to mobilize the public interest

- to support the lifelong education by providing the convenient rooms for training

- to strengthen cooperation with all relevant players

- to diffuse the project information and to disseminate the outputs by all possible means

- to help with the data collection and surveys





Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Rychtr Milan +420481582730 obec.vitkovice@iol.cz Practical Assistance

Last update: 04-12-2007 dot Top


RS Semily, s.r.o.

(Partner 4)
RS Semily, s.r.o.
Tyršova 457
51301 Semily
www.rekvalifikace.net

Tel:+420 481621020
Fax:+420 481621020
Email:info@rekvalifikace.net

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Private
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

The private educational organisation providing the requalification courses and specialized training in computering and management, PC administration services and the other commercial services. It cooperates for a long time with the Labour Office in Semily.


The role within the project:

- to arrange the training activities within the EQUAL project

- to modify the courses in accordance with the discovered preferences

- to provide for the accreditation of the courses

- to make out the certifications

- to create the consulting center and improve the counselling services

- to develop the new educational possibilities (the distance learning and e-learning)










Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Neumann Zbyněk +420481621020 info@rekvalifikace.net Practical Arrangement of the Training Programme

Last update: 04-12-2007 dot Top


SOU lesnické a Učiliště Hejnice příspěvková organizace

(Partner 5)
SOU lesnické a Učiliště Hejnice
Lázeňská 349
463 62 Hejnice
www.soul-hejnice.cz

Tel:+420 482322204
Fax:
Email:dvorakova.alena@soul-hejnice.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Public organisation
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:25-04-2005 /

Text available in

Apprentice Training School in Hejnice and Harrachov is a public organisation. It is furnished by the modern workrooms, diagnostic instruments, PC classrooms and experts knowledge. It offeres daily studies in the branch of the car repairing, technical services in autorepairing, the silviculture, the timber-processing, the gardening, the landscape maintenance, the entreprising in the agriculture and silviculture and the others. It provides also the PC courses, the driving school and the landscapinterest courses for the students as well as the public (environment conservation, smithery, silviculture, welding etc.)


The role within the project:

- to arrange the training activities within the EQUAL project

- to modify the courses in accordance with the discovered preferences

- to provide for the accreditation of the courses

- to make out the certifications

- to create the consulting center and improve the counselling services





Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Beneš Michael +420481529049 krakonosbenes@volny.cz Practical Arrangement of the Training Programme
Dvořáková Alena +420482322204 dvorakova.alena@soul-hejnice.cz Practical Arrangement of the Training Programme
Staňková Pavla +420481529049 soul.harrachov@volny.cz Practical Arrangement of the Training Programme

Last update: 04-12-2007 dot Top


Správa Krkonošského národního parku (KRNAP)

(Partner 18)
Správa Krkonošského národního parku (KRNAP)
Dobrovského 3
54301 Vrchlabí
www.krnap.cz

Tel:+420 499456702
Fax:+420 499422095
Email:jpivonka@krnap.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Public organisation
Size:>250
NUTS code:
Date of joining / leaving:21-04-2005 /

Text available in

The Giant Mountains National Park Administration is an authorized institution which takes over the responsibility for the fate of the wildlife and landscape. It solves existing problems with the tourism, the industrial emissions and the essential problems of where is the limit between a sustainable or a destructive development. It coworks with the Polish Administration of the National Park in the realistic management plan of the permanently sustainable tourism and the other issues.


The role within the project:

- to offer the expert knowledge

- to evaluate the project from the expert viewpoint

- to disseminate the project outputs

- to mainstream the good practices to the political concepts and practice

- to strengthen cooperation with all relevant players



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Pivoňka Josef +420499456702 jpivonka@krnap.cz Mainstreaming

Last update: 04-12-2007 dot Top


VZDĚLÁVACÍ CENTRUM TURNOV, o.p.s

(Partner 2)
VZDĚLÁVACÍ CENTRUM TURNOV, o.p.s
J. Palacha 804
51101 Turnov
www.vctu.cz

Tel:+420 481322849
Fax:+420 481322720
Email:info@vctu.cz

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:30-09-2004 /

Text available in

VCT Turnov as a non-profit organisation was established by the town Turnov and the high schools of Turnov. It cooperates with another educational centre of the University in Librec and with the Labour Office in Semily. VCT provides all types of the lifelong education - foreign langugages, professional courses, interest courses, computering, management and communication professional courses for the needs of company education, requalification courses and the programmes of the University of the third age. VCT cooperates also on the international projects of the lifelong education.



The role within the project:


- to arrange the training activities within the EQUAL project

- to modify the courses in accordance with the discovered preferences

- to provide for the accreditation of the courses

- to make out the certifications

- to create the consulting center and improve the counselling services

- to develop the new educational possibilities (the distance learning and e-learning)




Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Dudková Jaroslava +420481322849 dudkova@gytu.cz Practical Arrangement of the Training Programme

Last update: 04-12-2007 dot Top



 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
Warning! This section is not meant to be read directly, but rather be navigated through from the main page above.
 
 
 
 

Facilitation of lifelong education in rural conditions.

Rationale

Text available in

Okres Semily leží na severovýchodě České republiky. Jedná se převážně o horskou a podhorskou oblast, která se vyznačuje různorodostí svých přírodních podmínek. Okres je tvořen 65 obcemi (z toho 9 měst). V minulosti byl tradičním zdrojem obživy textilní průmysl, který však po roce 1990 zaznamenal značný útlum. V současné době převažuje strojírenství, potravinářství a zemědělská výroba, vzhledem k turistickému rázu okresu přibývá i pracovních příležitostí v oblasti cestovního ruchu a ve službách. Podíl ekonomicky aktivních obyvatel na jejich celkovém počtu činí 51,4 %, míra nezaměstnanosti vykazuje rostoucí tendenci a průměrná mzda se pohybuje pod krajským i republikovým průměrem.

Idea projektu vzešla z analýzy situace a sledování trendů na regionálním trhu práce. Existuje zde velký problém s dopravní obslužností venkovských oblastí, především pak v odpoledních a večerních hodinách, což výrazně limituje možnosti dalšího vzdělávání i pracovní příležitosti pro lidi žijící na venkově. Obyvatelé venkova jsou převážně lidé s nižším stupněm dosažené kvalifikace a snížená dopravní obslužnost z a do místa jejich bydliště ještě více zhoršuje jejich situaci na trhu práce. Venkované nemají příležitost pro další potřebné vzdělávání a tak stále více znevýhodněni s ohledem na proměňující se podmínky vyvolané zaváděním nových technologií, transformací výrobních procesů a dalšími nevyhnutelnými změnami.

Řada kvalifikovaných a také mladých lidí pracuje v přilehlých městech a stěhuje se z domovských obcí. Pokračující vylidňování venkova a stárnutí venkovské populace dále zhoršuje situaci a vede k úpadu ekonomického, sociálního i kulturního života venkova. Mnoho venkovanů pracuje v zemědělství, které prochází krizí, přičemž tito pracovníci obvykle nemají potřebné znalosti pro jiný druh práce. Řada z nich neumí pracovat s počítačem, nemluví žádným cizím jazykem a nemá povědomí o pravidlech podnikání. Především ale venkované nemají téměř žádné příležitosti dále se vzdělávat a rozšiřovat vědění v oblastech, které jsou žádoucí. Stejná situace je v celém Euroregionu Nisa, kde je navíc vysoká míra nezaměstnanosti, obzvláště pak v oblastech Saxony a Walbrzych, kde míra nezaměstnanosti dosahuje 20 %.

Považujeme za užitečné řešit tyto problémy v rámci celéh regionu, srovnávat a analyzovat procesy a jejich výsledky. Očekáváme výměnu názorů, zprostředkování možných řešení specifických problémů a získání nových zkušeností včetně inovatnivních modelů, a to formou úzké spolupráce se všemi zainteresovanými partnery.


dot Top


Objective

Text available in

Myšlenku projektu lze formulovat jako inovativní řešení vzdělávací politiky ve venkovských podmínkách. Projekt nabízí vzdělávací program ve formě inidividuálních modulárních kurzů, které jsou realizovány přímo v místě bydliště znevýhodněných skupin (venkovské populace). Experimentální přístup spočívá v časově nenáročném učení, jehož obsah koresponduje s lokálními potřebami a požadavky. Projekt je zaměřen na snížení nerovnosti šancí městkého a venkovského obyvatelstva na další vzdělávání.

Cílem projektu je odstranit hlavní překážky v zaměstnávání venkovské populace, což vyžaduje podporu adaptability venkovanů na nové podmínky a měnící se strukturu trhu práce, rozvoj jejich schopností, znalostí a kvalifikací, prevenci dlouhodobé nečinnosti a nezaměstnanosti a také podporu a rozvíjení podnikatelských příležitostí, což v důsledku přináší ekonomickou prosperitu venkova.

Projekt je realizován v rámci regionu a zaměřuje se primárně na problémy venkovského obyvatelstva. Poskytujeme příležitosti dalšího vzdělávání ve formě individuálních modulárních kurzů, nicméně plánujeme připravit a zavést také e-learningové kurzy, které umožní venkovanům dlouhodobé vzdělávání a nevyžadují přítomnost lektora v místě konání kurzu. Sekundárním cílem projektu je rozšíření výsledků a ověřených dobrých praxí do dalších regionů, oblastí či států, které se potýkají se srovnatelnými problémy.


Náš vdzělávací program spočívá v modulárních kurzech, technickém vzdělávání a distančním vzdělávání. První semestr začal v září 2005 a byl ukončen na konci ledna 2006. Realizovali jsme 45 vzdělávacích kurzů v 10 partnerských obcích, které probíhali prezenčně, obvykle v rozsahu 40 vyučovacích hodin po 2 hodinách týdně. Hlavní oblastí vzdělávání prvního semestru byly cizí jazyky (angličtina, němčina), ale začali jsme též s počítačovými kurzy pro začátečníky, se vzděláváním pro podnikatele a také s technickými kurzy svařování a práce s motorovou pilou.

Druhý semestr začal v lednu 2006 a zahrnoval 58 vzdělávacích kurzů, většina kurzů cizích jazyků pokračuje z prvního semestru, začali jsme též s počítačovými kurzy pro začátečníky ve všech partnerských obcích a rozšířili vzdělávací program o speciální IT kurzy a počítačové kurzy pro pokročilé (navazující na začátečnické kurzy prvního semestru).


Třetí semestr běžel od září 2006 do ledna 2007 a zahrnoval nejen prezenční výuku v oblasati cizích jazyků, ICT, ekonomických a technických dovedností (nově jsme nabídly např. kurz vánoční dekorace), ale také novou možnost vzdělávání on-line, v e-learningových kurzech angličtiny, němčiny a ICT (se zaměřením na digitální fotografii). Celkově bylo nabídnuto 53 klasických prezenčních kurzů a 3 kurzy on-line.

Poslední semestr začal v únoru 2007 a byl uzavřen na konci června 2007. Zahrnoval 51 vzdělávacích kurzů a oblasti zůstaly stejné jako v předchozích semestrech, což znamená cizí jazyky, IT, ekonomické a technické dovednosti (tentokrát sjme nabídli kurz velikonoční výzdoby a také praktickou výuku zdravé výživy a vaření).

Naše cílová skupina měla takový zájem pokračovat v dalším vzdělávání, že jsme se rozhodli prodloužit vzdělávací program o další semestr a otevřely 9 nejžádanějších kurzů (většinou se zaměřením na cizí jazyk, 2 z nich na ICT). Pokračujeme také s e-learningovými kurzy (počítačový kurz zaměřený na prezentace, kurz angličtiny pro středně pokročilé).

A co opravdu oceňujeme, že naši venkované chtějí pokračovat ve vzdělávání a ačkoliv preferují za kurz neplatit, jsou nyní ochotni se na vzdělávání finančně podílet. Momentálně jsou v běhu 4 kurzy, které jsou kompletně financovány samotnými vesničany.

Pokud jde o základní vyhodnocení vzdělávacího programu, zde je několik statistik (vychází z dat za první 4 semestry):

Průměrný počet kurzů za semestr: 53
Průměrný počet školených za semestr: 540
Průměrný podíl absolventů: 83 %

Genderová struktura: 73 % žen
27 % mužů

Věková skladba: 8 % do 26 let
41 % od 27 do 39 let
27 % od 40 do 49 let
16 % od 50 do 59 let
8 % ve věku 60 a více let

Účastníci dle typu kurzu: 54 % cizí jazyky
36 % počítačové dovednosti
8 % technické dovednosti
2 % ekonomické znalosti a dovednosti

dot Top


Innovation

Text available in

1) Občané nedojíždí do vzdělávacích organizací (do města), ale naopak lektoři přijíždějí k nim.
2) Občané získávají ucelený soubor požadovaných znalostí a dovedností, který je žádoucí z hlediska uplatnění na trhu práce, navštěvují kurzy ve vhodných časech (po pracovní době) a učí se v domácím prostředí.
3) Školení si sami vybírají, co se chtějí učit.
4) Obsah vzdělávacího kurzu reflektuje aktuální potřeby a požadavky účastníků a je průběžně modifikován.
5) Čas kurzu je stanoven s ohledem na projevené preference zájemců.
6) Vzdělávací program je koncipován flexibilně.
7) Zájemci mohou pokračovat v sebevzdělávání distančními formami studia (e-learningové kurzy) - zajištění udržitelnosti projektových ideí a dosažených výsledků.
8) Aktivace komunitního života - podpora soudržnosti a integrity komunity.
9) Doplňkové služby pro nejvíce znevýhodněné skupiny (pro matky pečující o děti, pro nejchudší vrstvy).
10) Spolupráce organizací a institucí různého typu - státní správa a samospráva, soukromý sektor, neziskové organizace).

Inovativní strategie a přístupy jsou aplikovány také v rámci výzkumných šetření, při jejich zpracování, následném praktickém využití, při šíření informací mezi cílové skupiny, v metodologii, způsobu práce a v podstatě v rámci všech aktivit projektu, který je svou povahou inovativní. Jsou ověřovány nové postupy reintegrace a je plánováno, že nejlepší praxe budou následně přeneseny a testovány ve srovnatelných oblastech s obdobnými cílovými skupinami. Do rozvojového partnerství jsou zapojeny také organizace schopné šířit výstupy projektu a prosazovat dobré postup do politické praxe.





dot Top


Agreement Summary

Text available in

Naše rozvojové partnerství uzavřelo dvě Smlouvy o mezinárodní spolupráci.

První, nazvaná REAL-Ready for European Adult Learning (ID kód: 4053), sdružuje čtyři partnery - francouzské, belgické, velšské a české RP. Všechna zapojená rozvojová partnerství pracují na tématickém opatření Adaptabilita - celoživotní vzdělávání. Plánovaná spolupráce zahrnuje čtyři klíčové aktivity. První a nejdůležitější je výměna informací a zkušeností. Tato aktivita zahrnuje čtyři různé aspekty: 1) pracovní semináře k metodologii distančního vzdělávání, 2) zavádění e-learningu do praxe, 3) pracovní semináře k validaci nástrojů vzdělávání a 4) pracovní semináře k motivaci cílových skupin a jejich udržení v procesu celoživotního učení. Druhou společnou aktivitou jsou studijní návštěvy v organizacích zahraničních partnerů, které budou zaměřeny na zprostředkování praktických informací a seznámení s technickým zázemím partnerů. Účastníky výměn budou na jedné straně zástupci z řad cílových skupin, na druhé stran pak odborníci a pracovníci partnerských organizací. Třetí společnou aktivitou je diseminace a mainstreaming, k zajištění těchto aktivit je vytvořena webová stránka mezinárodního partnerství www.real-europe.org a budou uspořádány mezinárodní konference. Poslední plánovanou aktivitou je evaluace a koordinace projektu - evaluace bude zajištěna externí organizací CDI z Lyonu, vedle této však bude prováděna též interní evaluace prostřednictví peer reviews.

První mezinárodní setkání se konalo v listopadu 2006 v Bangoru (Wales, Velká Británie). Bylo zaměřeno na motivaci (zprostředkování informací o přístupech k motivaci a zahájení spolupráce na tvorbě komparativní studie) a na validaci ve vzdělávání.

Druhé setkání proběhlo v březnu 2006 v belgickém Liege, kde si partneři vyměnili zkušenosti s distančním vzděláváním a byla započata práce jednotlivých RP na nových metodologických kartách k e-learningu.

Na třetí realizované aktivitě v rámci TCA REAL, výměně zástupců cílových skupin, se podílí jen francouzské a české DP. Byla zaměřena na praktické školení kuchařů a číšníků z ČR s cílem zvýšit jejich odborné znalosti za pomoci expertů z učiliště CFA La Noue v Dijonu a proběhla v únoru 2006.

Podobná stáž byla poté realizována pro studenty CFA La Noue, kteří navštívili české školy na začátku října 2006. Výměna byla organizována pro studenty oborů kuchař, číšník a také automechanic, praktikou výuku zajistili odborné školy ve Vysokém nad Jizerou a v Turnově.

Druhé kolo výměn cílových skupin bylo zaměřeno na keramiky. Čeští keramici se zúčastnili týdenní stáže v organizaci CNIFOP v Saint Amand en Puisaye v březnu 2007 a naučili se mnoho nového o výpalu dřevem a glazurách na vysoké teploty. Francouzští studenty z CNIFOPu absolvovali podobnou stáž v Keramickém studiu Jarmily Tyrnerové v Kohoutově během dubna 2007. Zdá se nám jako velice prospěšné vytvářet pro mladé řemeslníky příležitosti k výměně know-how a zkušeností, dává jim to jedinečnou příležitost navázat nová přátelství.

Další společnou akcí TCA REAL byla výměna expertů. Tým českých odborníků navštívil RP GWLAD v červenci 2006, studijní návtšěva zahrnovala setkání s odborníky z univerzity (University of Wales in Bangor, Department of Lifelong Learning), z organizace CAIS, z dobrovolnických organizací jako je Food-Cooperative nebo Medrwn Mon, poznání problémů menšin ve Walesu (u organizace BEN) a diskusi o různých typech dalšího vzdělávání (komunitní,, formální, denní, kombinované, distanční) a řadě dalších témat.

Experti z Walesu pak na oplátku navštivili Českou republiku. Tato výměna zahrnovala návštěvu Libereckého kraje, semilského úřadu práce, o.s. Most ke vzdělání, většiny našich vzdělávacích partnerů (středních škol v Hejnicích, v Harrachově, ve Vysokém nad Jizerou, soukromé společnosti RS Semily či neziskového centra VCT Turnov) a také setkání s tvůrci politiky (návštěva na semilské radnici).

Mezinárodní partnerství REAL realizovalo také dvě mezinárodní konference, první se konala v prosinci 2006 v Dijonu (Francie) a druhá v červnu 2007 v Sedmihorkách (Česká republika). Zahrnovala také pracovní semináře k motivaci cílových skupin a k uznávání výsledků neformáního/informálního učení a znalostí získaných pracovní zkušeností.

Všechny výstupy TCA REAL jsou dostupné na společné webové stránce www.real-europe.net.

Druhá smlouva, nazvaná AWARE - Adaptability of Working Adults in Rural Europe (ID kód: 4445), byla uzavřena mezi dvěma RP, českým a francouzským. Společnými cíli tohoto mezinárodního partnerství jsou: 1) porozumění nezbytným podmínkám přístupu ke vzělávání ve venkovských podmínkách, obzvláště pak pro lidi v druhé polovině pracovního života, 2) analýza situace, potřeb a požadavků lidí, kteří se nacházejí v situaci nedostatku a postrádají potřebné schopnosti pro uplatnění na trhu práce, obzvláště pak problém uspořádání vzdělávacího programu pro venkovské obyvatelstvo nad 40 let a 3) vybudování potřebné adaptativní struktury pro rozvíjení odborných znalostí cílových skupin a využití nových metod učení (distanční formy vzdělávání). Plánujeme uspořádat 6 mezinárodních setkání: 1) dvě partnerská setkání za účelem výměny informací a zkušeností, koordinace a evaluace partnerství, 2) dvě studijní návtěvy expertů a školitelů (první bude uspořádána pro české experty ve francouzských organizacích, druhá pak pro francouzské expety v českých oreganizacích) a 3) dvě mezinárodní konference, přičemž první se bude konat ve Francii (pravděpodobně v Paříži) a druhá v České republice (pravděpodobně v Liberci), aby bylo zajištěno šíření výsledků spolupráce a podpořeno prosazení dobrých praxí na politickou úroveň.

První mezinárodní setkání TCA AWARE se konalo v únoru 2006 v České republice, kde si partneři vyměnili informace o zapojených organizacích a plánovaných aktivitách v rámci národních projektů a diskutovali možnosti vzájemné spolupráce. Další mezinárodní meeting proběhl v březnu 2007 v Paříži a byl spojen s návštěvou mezinárodních veletrhu a výstav Salon d´ Agriculture a SIMA.

Navíc byly realizovány oboustranné výměny expertů. Francouzští odborníci navštivil české organizace v listopadu 2006 - zaměřeno především na vzdělávání dospělých a podnikání v oblasti zemědělství a lesnictví, ale experti měli též příležitost poznat vzdělávací systém v ČR (návštěvy různýc typech škol a vzdělávacích center), ale také environmentální přístupy a osvětové programy (KRNAP) a další témata. Čeští odborníci pak navštivili francouzské organizace v březnu 2007 a seznámili se s propracovanými metodami ve vzdělávání dospělch a s možnostmi vzddělávání v zemědělských a lesnických oborech, navštívil také úřady práce a prodiskutovali možnosti budoucích projektů na rozvoj venkova.

Závěrené mezinárodní konference budou uspořádány v obou zúčastněných zemích. První konference je naplánována na prosinec 2007 v Paříži a druhá, poslední, proběhne na jaře 2008 v ČR.

Pro více informací o TCA AWARE prosím navštivte projektové webové stránky www.krakonos.com (sekce AWARE).










dot Top


Empowerment

 With beneficiaries

Text available in

Specifikace cílových skupin projektu vychází z analýzy aktuální situace na trhu práce. Naše hlavní pozornost se soustředí na nejvíce ohrožené skupiny - matky pečující o děti, nízko kvalifikovanou populaci venkova, lidi nad 50 let, mladistvé a absolventy škol, malé a střední podnikatele a také na handicapované občany, nicméně vzdělávací program je otevřen všem obyvatelům partnerských obcí (vyjma studentů), kteří nemají šance dále se vzdělávat z důvodu špatné dopravní obslužnosti a specifikům života horských vesnic.
Cílové skupiny se podíleli na vytváření programu, jsou zmocněni k provádění modifikací kurzu a průběžně vyhodnocují projektové aktivity, na kterých se podílejí. Někteří jedinci navštěvující kurzy pomáhají také s organiací projektu a šířením projektových ideí a aktuálních informací o projektu mezi vesničany. Příjemci projektu mají velký vliv na obsah a načasování vzdělávacích kurzů, mají možnost prosadit změny v uspořádání projektu, stejně jako v jeho organizačním a personálním zajištěn. Každý má přístup na projektové webové stránky, kam může přispívat svými vlastními zprávami nebo komentovat všechny zveřejněné články.

dot Top


Empowerment

 Between national partners

Text available in

Rozvojové partnerství je tvořeno 20 partnery. Hlavním partnerem je Úřad práce v Semilech, který je odpovědný za průběžné analýzy trhu práce a podílí se na koordinaci, evaluaci, monitoringu, diseminaci a mainstraminových aktivitách.
Hlavní odpovědnost za řízení, koordinaci a administraci projektu byla delegována na občanské sdružení MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION, které navíc poskytuje poradenství a bude realizovat přednášky a seminářče k aktuálním tématům a problematických otázkám, které se v průběhu realizace projektu objeví.
Důležitá část projektových aktivit je realizována prostřednictvím vzdělávacích organizací. V RP jsou zapojeny čtyři školy nebo vzdělávací centra: Vzdělávací centrum Turnov, Integrovaná střední škola Vysoké n.Jiz., Rekvalifikační středisko Semily a Střední odborné učiliště lesnické Hejnice a pracoviště Harrachov. Tito partneři jsou odpovědní za pravidelné modulární vzdělávání, praktické učení a také za distanční vzdělávání (e-learningové kurzy). Každá z těchto organizací má své vlastní lektory (realizují vzdělávání v obcích) a zajištuje realizaci vzdělávacího programu, jeho modifikaci, akreditaci a také vydávání osvědčení pro absolventy. Každá vzdělávací instituce také založila konzultační poradenské centrum pro cílové skupiny.
Dalším typem partnerů zapojených v RP jsou obecní úřady - v projektu participuje 10 obcí: Bělá, Chuchelna, Koštálov, Mírová p.K., Paseky n.J., Roprachtice, Studenec, Víchová n.J., Vítkovice a Vysoké n.J. Starostové a starostky obcí (a malých měst) pomáhali vzbudit veřejný zájem o projektové aktivity, jejich současný přínos pro projekt spočívá v poskytování prostor vhodných pro vzdělávací aktivity, podpoře šíření informací o projektu, shromažďování připomínek občanů a udržování zpětné vazby, pomáhají také s publicitou projektu a s jeho organizací i koordinací.
Dalším partnerem je Liberecký kraj, regionální správní orgán, který má odpovědnost za podporu projektu na politické úrovni a v médiích. Stejná role byla připsána také dalším partnerům - Euroregionu Nisa a Správě Krkonošského národního parku.
Poslední, ale velmi důležitým partnerem RP, je Asociace insititucí vzdělávání dospělých, která poskytuje expertní asistenci všem relevantním organizacím RP.

dot Top


National Partners

Úřad práce v Semilech

Text available in

Úřad práce v Semilech je organizační složkou státu, podléhající Ministerstvu práce a sociálních věcí ČR. Zaměřuje se na politiku zaměsntnaosti.





Role Úřadu práce v projektu:


- hlavní projektová myšlenka a spoluvytváření projektu


- průběžná analýza aktuální situace na trhu práce


- administrace a kontrola finančních toků RP


- řízení projektu a intervence v krizových situacích


- evaluace aktivit RP v rámci národního i mezinárodních programů


dot Top


National Partners

Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR

Text available in

Asociace institucí vzdělávání dospělých České republicky je občanské sdružení sdružující vzdělávací organizace z celé republiky. Bylo založeno s cílem hájit zájmy členů, reprezentovat členskou základnu a zajištovat informovanost a vzdělávání členů.


Role v rámci projektu:

- poskytnutí expertního vědění

- evaluace projektu z odborného hlediska

- diseminace projektových výstupů

- prosazování dobrých praxí do politických koncepcí a do praxe

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

dot Top


National Partners

Euroregion Nisa - Regionální sdružení

Text available in

Nadnárodní organizace založená v květnu 1991 v Žitavě. Sdružuje města, obce a vyšší administrativní celky a utváří přeshraniční regionální instituci pro oblast trojmezí České republiky, Německa a Polska. Koordinuje regionální aktivity a přispívá k ekonomického, sociálnímu a kulturnímu rozvoji regionů.


Role v rámci projektu:

- poskytnutí expertního vědění

- evaluace projektu z odborného hlediska

- diseminace projektových výstupů

- prosazování dobrých praxí do politických koncepcí a do praxe

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

dot Top


National Partners

Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou

Text available in

Integrovaná střední škola Vysoké nad Jizerou byla založena roku 1919 a patří školám s dlouhou tradicí. Od svého založení klade důraz především na kvalitu vzdělávání a odborné znalosti moderních technologií. Disponuje moderními dílnami a střediskem STK a ME, které je využíváno pro přípravu studentů v oboru automechanik a autoelektrikář k přípravě na budoucí výkon povolání. Škola je vybavena moderními měřícími a diagnostickými zařízeními a má také tři počítačové učebny kompletně vybavené přístupem k internetu. Nabízí počítačové kurzy, kurz autoškoly, rekvalifikace v různých specializacích, vzdělávání pro učitele a další aktivity, které jsou požadované.


Role školy v rámci projektu EQUAL:


- realizace vzdělávacích aktivit projektu

- modifikace kurzů v souladu se zjištěnými preferencemi cílových skupin

- zajistění akreditace kurzů

- vydávání osvědčení

- založení konzultačního centra a zdokonalování poradenských služeb

- rozvoj nových vzdělávacích možností (distanční vzdělávání a e-learning)


dot Top


National Partners

Liberecký kraj

Text available in

Liberecký kraj je řízen regionální radou kraje a shromážděním tvořeným zvolenými zástupci. Má nezávislou výkonnou moc a rozhoduje o regionálních otázkách.


Role v rámci projektu:

- poskytnutí expertního vědění

- evaluace projektu z odborného hlediska

- diseminace projektových výstupů

- prosazování dobrých praxí do politických koncepcí a do praxe

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

dot Top


National Partners

MOST KE VZDĚLÁNÍ - BRIDGE TO EDUCATION

Text available in

Občanské sdružení založené za účelem převzetí odpovědnosti za řízení projektu EQUAL s cílem podporovat celoživotní vzdělávání, adaptabilitu a integraci na trhu práce, připravenost na život v informační společnosti EU, rozvíjet spolupráci se ziskovým, neziskovým i státním sektorem a organizovat setkávání na národní i mezinárodní úrovni.


Role občanského sdružení MOST KE VZDĚLÁNÍ v rámci EQUAL projektu:

- koordinace projektu v souladu s DPA a TCA

- vedení projektu a řízení rozvojového partnerství
- organizace schůzí, porad a konferencí

- zpracovávání technických a finančních zpráv

- komunikace s národní podpůrnou strukturou a řídícím orgánem programu EQUAL
- sběr dat, zajištění monitoringu a realizace výzkumných šetření
- evaluace aktivit v rámci DPA a TCA
A dále

- příprava a realizace přednášek a seminářů k aktuálním tématům

- sestavování vzdělávacího programu a zajištění zápisu účastníků kurzů

- zařizování doplňkových služeb pro ohrožené skupiny

- rozvoj a zdokonalování poradenských služeb


dot Top


National Partners

Město Vysoké nad Jizerou

Text available in

Vysoké nad Jizerou je malé město situované v horské turistické oblasti. Čelí problému špatné dopravní obslužnosti. Žije zde přibližně 1350 obyvatel.


Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními


dot Top


National Partners

Obec Bělá

Text available in

Malá obec situovaná nedaleko města Stará Paka s 256 trvale žijícími obyvateli.



Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními

dot Top


National Partners

Obec Chuchelna

Text available in

Obec Chuchelna leží nedaleko města Semily a žije zde 900 obyvatel.



Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními


dot Top


National Partners

Obec Košťálov

Text available in

Obec Koštálov zahrnuje také malou osadu Kundratice. Je situována nedaleko města Semily a žije zde asi 1660 obyvatel.


Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními

dot Top


National Partners

Obec Mírová pod Kozákovem

Text available in

Obec Mírová pod Kozákovem zahrnuje řadu malých osad. Je situována nedaleko města Turnov a populace čítá přibližně 1400 osob.

Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními

dot Top


National Partners

Obec Paseky nad Jizerou

Text available in

Obec Paseky nad Jizerou je malá vesnice ležící v horách, nedaleko města Vysoké nad Jizerou a Rokytnice nad Jizerou. Žije zde přibližně 260 lidí.


Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními


dot Top


National Partners

Obec Roprachtice

Text available in

Roprachtice jsou malá obec ležící nedaleko města Vysoké nad Jizerou. Žije zde kolem 270 osob.



Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními



dot Top


National Partners

Obec Studenec

Text available in

Obec Studenec zahrnuje také malou vesnici Zálesní Lhota. Je situována nedaleko města Jilemnice a žije zde přibližně 1700 obyvatel.


Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními



dot Top


National Partners

Obec Víchová nad Jizerou

Text available in

Obec Víchová nad Jizerou zahrnuje také další malé komunity žijící v Horní Sytové, Dolní Sytové a Víchovské Lhotě. Je situována nedaleko města Jilemnice a žije zde asi 940 lidí.


Role obce v rámci projektu:

- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními


dot Top


National Partners

Obec Vítkovice

Text available in

Obec Vítkovice je malá vesnice ležící v horách, nedaleko města Jilemnice. Žije zde přibližně 400 osob.



Role obce v rámci projektu:


- zprostředkování kontaktu mezi managementem projektu a cílovými skupinami

- mobilizace veřejného zájmu o projektové aktivity

- podpora celoživotní učení poskytnutím vhodných prostor pro vzdělávání

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

- šíření informací o projektu a projektových výstupů

- pomoc se sběrem dat a výzkumnými šetřeními



dot Top


National Partners

RS Semily, s.r.o.

Text available in

Soukromá vzdělávací organizace poskytující rekvalifikační kurzy a specializované počítačové kurzy, kurzy ekonomiky a managementu. Zajištuje též správu počítačových sítí a další komerční služby. Dlouhodobě spolupracuje s Úřadem práce v Semilech.


Role RS Semily v rámci projektu EQUAL:

- realizace vzdělávacích aktivit projektu

- modifikace kurzů v souladu se zjištěnými preferencemi cílových skupin

- zajistění akreditace kurzů

- vydávání osvědčení

- založení konzultačního centra a zdokonalování poradenských služeb

- rozvoj nových vzdělávacích možností (distanční vzdělávání a e-learning)

dot Top


National Partners

SOU lesnické a Učiliště Hejnice příspěvková organizace

Text available in

Střední odborné učiliště lesnické v Hejnicích a Harrachově je organizace spravovaná Libereckým krajem. Je vybavena moderními dílnami a měřícími naástoji, počítačovými učebnami a odborným personálem. Nabízí denní studium v oborech automechanik, technické služby v autoservisu, lesní výroba, zpracování dřeva, zahradnictví, krajinářství, podnikání v zemědělství a lesním hospodářství a další. Realizuje také počítačové a jazykové kurzy, kurz autoškoly a další zájmové kurzy pro studenty i veřejnost (v oblasti ochrany přírody, kovářství, lesním hospodářství či svařování).


Role v rámci projektu EQUAL:

- realizace vzdělávacích aktivit projektu

- modifikace kurzů v souladu se zjištěnými preferencemi cílových skupin

- zajistění akreditace kurzů

- vydávání osvědčení

- založení konzultačního centra a zdokonalování poradenských služeb


dot Top


National Partners

Správa Krkonošského národního parku (KRNAP)

Text available in

Správa Krkonošského národního parku je autorizovanou institucí, která přijala odpovědnost za ochranu přírodního prostředí na území KRNAPu a řeší existující problémy spojené s turismem, průmyslovými splodinami a klíčovou otázku optimálního nastavení rozvoje s ohledem na rizika ničivého vlivu na prostředí a možností udržitelnosti. Spolupracuje s polskou Správou RKNAPu na vytváření a implementaci plánu řízení a zavádění trvale udržitelné koncepce turismu a dalších otázkách.


Role v rámci projektu:

- poskytnutí expertního vědění

- evaluace projektu z odborného hlediska

- diseminace projektových výstupů

- prosazování dobrých praxí do politických koncepcí a do praxe

- posílení spolupráce se všemi relevantními aktéry

dot Top


National Partners

VZDĚLÁVACÍ CENTRUM TURNOV, o.p.s

Text available in

Obecně prospěšná společnost byla založena městem Turnov a turnovskými středními školami. Úzce spolupracuje s Centrem dalšího vzdělávání TU v Liberci a Úřadem práce v Semilech. Poskytuje všechny formy celoživotního vzdělávání. Nabízí jazykové a odborné kurzy, zájmové kurzy, odborné kurzy na klíč pro potřeby firemního vzdělávání v oblasti IVT, jazyků, managementu a komunikace, rekvalifikační kurzy a programy Univerzity třetího věku. Spolupracuje též na mezinárodních projektech celoživotního vzdělávání.





Role v rámci projektu EQUAL:


- realizace vzdělávacích aktivit projektu

- modifikace kurzů v souladu se zjištěnými preferencemi cílových skupin

- zajistění akreditace kurzů

- vydávání osvědčení

- založení konzultačního centra a zdokonalování poradenských služeb

- rozvoj nových vzdělávacích možností (distanční vzdělávání a e-learning)


dot Top



Logo EQUAL

Home page
DP Search
TCA Search
Help
Set Language Order
Statistics