IMPORTANT LEGAL NOTICE
 

 AMA's Zoomvliet College ascii version

Netherlands

 
DP Managing organisation : ROC West Brabant - Unit educatie
Other national partners : Bergen op Zoom
MKB Nederland regiokantoor Zuid Nederland
Maroned
Zuidwester
EQUAL theme :Asylum seekers 
Type of DP :Sectoral - Specific discrimination and inequality problems 
DP Legal status :Association without legal form 
DP identification :NL-2001/EQI/0007 
Application phase :Project ended 
Selection date :15-07-2002 
Last update :27-02-2006 
Monitoring: 2002  2003   

Rationale

Text available in

The difficult forwarding of AMA's (Minor asylum seeker) with abnormalities on cognitive, social-emotional or social fields to qualified labour. The AMA's need a wider range of protected and regular labour environment, well tuned educational methods, custom-made methods and purposive coaching and support on deficiencies and talents. There are few resources for help with homework, care for the time between and after class, care during holidays and leisure time. The educational field doesn't have adequate knowledge of Psychosocial problems. Finding apprenticeship and work is hard because of the position and formal status of the AMA's and the attitude of the employers. School dropout and illegality are imminent. For an integral approach a diversion of institutes is needed. These institutes take part OP

dot Top


Objective

Text available in

Targets This project contributes to the improvement of the social economic position of the juvenile lonely asylum seekers. Aim of the project is to reach an independent position for the AMA, on a level that they can take care of their living in The Netherlands, their homeland or elsewhere. Summary work program and short description of activities: Starting point for the execution and approach of the project is the AMA as individual, in his/hers special position in the Dutch society, more specific in the educational system of the Zoomvliet College.

dot Top


Innovation


Nature of the experimental activities to be implemented Rating
Guidance, counselling ****
Training ****
Training on work place ****
Work placement ****
Employment aids (+ for self-employment) ****
Integrated measures (pathway to integration) ****
Training of teachers, trainers and staff ****
Improvement of employment services, Recruitment structures ****
Conception for training programs, certification ****
Anticipation of technical changes **
Work organisation, improvement of access to work places ***
Guidance and social services ****
Awareness raising, information, publicity ****

Type of innovation Rating
Process-oriented ****
Goal-oriented ****
Context oriented ***

Text available in

Education on demand: revealing itself by focussing on the individual AMA in the devolopment of his/her course. The personalplan of development as a contract. Enshrining of the personal targets, the preconditions that are needed and the application of all partners involved. The direct relation with the employers of the SME The construction of good practices about AMAs, their apprenticeship and job. The way the digital wallpaper is put into action towards and by the participants The way employers and empoyees give likewise form to the education aimed on AMA's, by participation to the DP.

dot Top


Budget Action 2

250 000 – 500 000 €

dot Top


Beneficiaries


Assistance to persons 
Unemployed  0.0%  0.0% 
Employed  0.0%  0.0% 
Others (without status, social beneficiaries...)  60.0%  40.0% 
  100.0% 
 
Migrants, ethnic minorities, …  0.0%  0.0% 
Asylum seekers  60.0%  40.0% 
Population not migrant and not asylum seeker  0.0%  0.0% 
  100.0%
 
Physical Impairment  0.0%  0.0% 
Mental Impairment  0.0%  0.0% 
Mental Illness  0.0%  0.0% 
Population not suffering from a disability  60.0%  40.0% 
  100.0% 
 
Substance abusers 0.0%  0.0% 
Homeless  0.0%  0.0% 
(Ex-)prisoners  0.0%  0.0% 
Other discriminated (religion, sexual orientation)  0.0%  0.0% 
Without such specific discriminations  60.0%  40.0% 
  100.0% 
 
< 25 year  60.0%  40.0% 
25 - 50 year  0.0%  0.0% 
> 50 year  0.0%  0.0% 
   100.0% 

Assistance to structures and systems and accompanying measures Rating
Asylum ***
Gender discrimination **
Discrimination and inequality in employment ****
Disabilities ***
Other discriminations ***
Low qualification ***
Racial discrimination **
Unemployment ***

dot Top


Empowerment

 

 With beneficiaries

Participation
Promoting individual empowerment
Participation in the project design
Participation in running and evaluating activities
Changing attitudes and behavior of key actors

Text available in

During the execution of the project, action 2 and 3, the progress of the project will be judged by the OP. The judgement is based on the (Intern) financial and concerning content quarter report and or the findings of the coordinator or the Equal bureau. Asked and unasked the members of the OP can give advices and make propositions for the project. Of course within the ESF/Equal rules. Decisions within the OP are made based on consensus.

 

 Between national partners

Text available in

The minor participants in this project are represented in the OP by their guardians. Within the project the execution is focussed on the target group and individual AMA. Education on demand is visible by focussing the individual AMA in the realisation of his/her route. The personal plan of development (POP) is also a contract. Enshrining of the personal targets, the preconditions that are needed and the application of all partners involved in the POP are part of it. The digital wallpaper is put into action towards and by the participants Every quarter a workshop with the participants will take place, to discuss the targets for the next subject or eventually adjust the: Action generated by the digital wallpaper

dot Top


Transnationality

 

 Linguistic skills

  • Nederlands
  • English
  • français
  • Deutsch

 Percentage of the budget for transnational activities

  • 8.0%

 Transnational Co-operation Partnerships

Transnational Co-operation Agreement DPs involved
1036 ASYCULT BEnl 01/EQ/5.X/001
DE EA-10276
GR 200906-201006
IT IT-S-MDL-294
LU 4

dot Top


Background

 

 Involvment in previous EU programmes

  • Nobody involved in A&E

dot Top


National Partners


Partner To be contacted for
ROC West Brabant - Unit educatie Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Bergen op Zoom
MKB Nederland regiokantoor Zuid Nederland
Maroned
Zuidwester

dot Top


Agreement Summary

Text available in

no data

Last update: 27-02-2006 dot Top


ROC West Brabant - Unit educatie


Van Konijnenburgweg 16
4611 HL Bergen op Zoom

Tel:0164-213500
Fax:0164-213510
Email:

 
Responsibility in the DP: Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Semi-public organisation
Size:>250
NUTS code:
Date of joining / leaving:15-11-2001 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Luijsterburg Kees 0164-236251 lu1k@rocwb.nl unit coordinator

Last update: 27-02-2006 dot Top


Bergen op Zoom


Postbus 35
4600 AA Bergen op Zoom
www.bergenopzoom.nl

Tel:0164 277000
Fax:0164-245356
Email:j.w.m.decrom@bergenopzoom.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:>250
NUTS code:
Date of joining / leaving:15-11-2001 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Ambags Theeuw 0164-277000 stadskantoor@bergenopzoom.nl Policy Maker Education

Last update: 27-02-2006 dot Top


MKB Nederland regiokantoor Zuid Nederland


p/a Pettelaarpark 10
5216 PD 's-Hertogenbosch
www.mkb.nl

Tel:073 6122426
Fax:073 6122429
Email:seeuwen@planet.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Employers' organisation
Legal status:Union, Confederation...
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:16-11-2001 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Seeuwen Louis seeuwen@planet.nl Regional Chairman

Last update: 27-02-2006 dot Top


Maroned


postbus 1377
3000 BJ Rotterdam

Tel:010 4671157
Fax:010 4761157
Email:ecmaroned@hotmail.com

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Organisation providing support and guidance for disadvantaged groups
Legal status:Private
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:16-11-2001 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Bouimj Manfred 010-4671157 director

Last update: 27-02-2006 dot Top


Zuidwester


postbus 268
4870 AG Etten-Leur

Tel:0165 390293
Fax:
Email:

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 10-50
NUTS code:
Date of joining / leaving:13-05-2002 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Roovers Chris 0165 - 390 293 info@zuidwesterjeugdzorg.nl beleidsmedewerker

Last update: 27-02-2006 dot Top



 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
Warning! This section is not meant to be read directly, but rather be navigated through from the main page above.
 
 
 
 

ASYCULT

Rationale

Text available in

De moeizame doorstroom van de AMA's met een deficente op cognitief, sociaal-emotioneel of maatschappelijke gebied naar gekwalificeerde arbeid. De AMA's hebben behoefte aan een bredere account van beschremde en reguliere werkomgevingen, een afgestemde scholingsmethodiek, individueel maatwerk en een gerichte coaching en ondersteuning op deficienties en talenten. Er zijn onvoldoende middelen voor: huiswerkbegeleiding; na- en tussenschoolse opvang; opvang tijdens de schoolvakanties; vrije tijd besteding. Het onderwijs heeft onvoldoende kennis van de psychosociale problematiek. Het vinden van stages en werk wordt bemoeilijkt door de positie en formele status van de AMA's en door de opstelling van de werkgevers. Schooluitval en illegaliteit dreigen. Integrale aanpak door samenwerking in het OP.

dot Top


Objective

Text available in

Doelstelling De Inzet van het AMA EQUAL project moet een bijdrage leveren aan de sociaal economisch positie verbetering van de alleenstaande minderjarige asielzoekers. Doel is het verwerven van een zodanig onafhankelijke positie dat de AMA in Nederland, elders, of in het land van herkomst zelfstandig in zijn/haar levensonderhoud kan voorzien. Samenvatting werkprogramma en korte beschrijving activiteiten. Uitgangspunt voor de uitvoering en aanpak van het project is de individuele AMA met zijn of haar bijzondere positie in de Nederlands samenleving, specifiek binnen het onderwijssysteem van het Zoomvliet College.

dot Top


Innovation

Text available in

Vraaggericht onderwijs; komt tot uitdrukking door het centraal stellen van de individuele AMA in de totstandkoming van zijn/haar toeleidingstraject. Het persoonlijk ontwikkelplan als contract. Het vastleggen van de persoonlijke doelstelling, de noodzakelijke randvoorwaarden en inzet van alle betrokken partijen in het persoonlijk ontwikkelplan. De directe relatie met werkgevers in het MKB. Het maken van good practices over AMA's over hun stage en werk. De inzet van de digitale muurkrant voor en door de deelnemers. Het mede door werkgevers en werknemers vorm geven van het onderwijs, gericht op AMA's, door deelname aan het ontwikkelingspartnerschap.

dot Top


Agreement Summary

Text available in

geen gegevens

dot Top


Empowerment

 With beneficiaries

Text available in

Gedurende de uitvoering van het project, Actie 2 en 3, wordt de voortgang van het project binnen het OP beoordeeld. De basis van deze beoordeling is de (interne) financiele en inhoudelijke kwartaal rapportage en/of de bevindingen van de projectleider en/of het EQUAL bureau. Gevraagd en ongevraagd kunnen de leden van het OP adviezen geven en voorstellen doen ten aanzien van het project, uiteraard met in achtneming van de kaders van het goedgekeurde project met haar begrotingen en de vigerende ESF/EQUAL regelgeving. Besluitvorming binnen het OP vindt plaats op basis van consensus.

dot Top


Empowerment

 Between national partners

Text available in

De inzet van de digitale muurkrant voor en door de deelnemers. Ieder kwartaal zal een workshop worden georganiseerd met de deelnemers om het resultaat van de volgende onderwerpen te bespreken en eventueel bij te stellen: Inzet muurkrant en resultaat discussies; Voortgang van de uitvoering in de persoonlijke ontwikkelplannen; Voortgang van de methodiek ontwikkeling op het verkrijgen van een versnelde taalvaardigheid; Stage en vacature vervulling. Daarnaast worden de deelnemers verzocht onderwerpen voor bespreking in de workshops in te brengen.

dot Top



Logo EQUAL

Home page
DP Search
TCA Search
Help
Set Language Order
Statistics