IMPORTANT LEGAL NOTICE
 

 EZ5 Startkwalificatie werkenden ascii version

Netherlands

 
DP Managing organisation : Centrum voor Maatschappelijke Ontwikkeling
Other national partners : AOC Friesland
Aequor
Alfa-college
Drenthe College
GOA Detailhandel Noord
Noorderpoortcollege
OVDB
Provincie Groningen
EQUAL theme :Employability - (Re-)integration to the labour market 
Type of DP :Sectoral - Specific discrimination and inequality problems 
DP Legal status :Association without legal form 
DP identification :NL-2004/EQA/0018 
Application phase :Approved for action 2 
Selection date :22-09-2005 
Last update :28-11-2005 
Monitoring: 2005  2006   

Rationale

Text available in

Many young people leave the school without a start qualification and enter the labour market at young age. The minimum youth remunerations make them for some time attractive. However, on the long run they leave by force of circumstance the labour market and appeal frequently to the social security provisions because their work experience and training do not fit with the needs of the labour market. Education/training during the time they have a job, offers the possibility to reach the educationlevel that is required at the labour market, where the start qualification level is the minimum standard. In many lines of there is a national recognized importance of schooling, but for many individual employers the importance is limited and the complexity to realise training is too large. With the forming of the OP, the parties wants to unite their forces and knowhow, so they can give structural attention and work at the problems of (young) employees without a startqualification.

dot Top


Objective

Text available in

The main aim of the OP is to strengthen the position on the labour market of the individual employees in the North-Netherlands, who don't have a start qualification. To achieve this a number of methods and instrument will be developed , which will be offered to the companies and employees to get a start qualification. The OP has made a programme with the following activities: 1- making an inventory of the main group, lines of business, their needs and characteristics. 2- recruiting potential candidates and defining their wanted education; 3- developing of an intervention-strategy to offer structural solutions for training the employees and guiding them to the labour market; (acknowledgement of skills required / recognising of obtained competences) 4- developing and organization of individual, tailor-made and companies-friendly education; 5- taking care of the execution of the education; 6- developing a method for registration and monitoring of the education. The object is that companies and employees also after the end of the project are able, with the help of the developed instruments and methods, to work structurally at the education and personal development of the employees.

dot Top


Innovation


Nature of the experimental activities to be implemented Rating
Guidance, counselling **
Training **
Training on work place ****
Work placement ****
Integrated measures (pathway to integration) ****
Employment creation and support ****
Training of teachers, trainers and staff **
Improvement of employment services, Recruitment structures *
Conception for training programs, certification ****
Work organisation, improvement of access to work places ***
Guidance and social services **
Awareness raising, information, publicity **

Text available in

De aanpak binnen het project is vernieuwend op verschillende terreinen. In de eerste plaats is er sprake van een zeer brede en open samenwerking. Als OP-partners en andere betrokken partners werken zeer diverse partijen samen, o.a. opleidingsinstituten, provincies, bedrijven, kenniscentra en zij zijn bovendien afkomstig uit diverse branches (brancheoverstijgnde samenwerking). Vernieuwend is ook dat de OP-partners 'elkaar in ieders keuken laten kijken', ook partijen die vergelijkbare diensten leveren (samenwerking van 'concurrerende partijen'). Deze samenwerking staat in dienst van de ontwikkeling van het project en de instrumenten. Een tweede terrein waarop de samenwerking vernieuwend is, is qua proces. Gestart wordt met een inventariserend onderzoek naar de exacte behoeften en wensen van de finale en intermediaire doelgroepen, op basis waarvan de meest passende strategie wordt ontwikkeld, die tenslotte als basis dient voor de uitvoering. Hierbij wordt bovendien zoveel mogelijk gebruik gemaakt van reeds ontwikkelde instrumenten en strategieën, zowel uit Nederland als uit het buitenland.Tenslotte worden met het project een aantal vernieuwende instrumenten c.q. strategieën ontwikkeld, bijvoorbeeld: het digitale portfolio, het koppelen van jonge werknemers aan oudere/ervaren werknemers en het trainen van assessoren bij het bedrijf zelf. Bovendien maken de aanpak en instrumenten het mogelijk om na afloop van het project verder te gaan met de activiteiten; zowel de bedrijven als de deelnemers hebben voldoende instrumenten in handen om gericht (op maat) verder te werken aan de scholing en ontwikkeling van de deelnemers.

dot Top


Budget Action 2

250 000 – 500 000 €

dot Top


Beneficiaries


Assistance to persons 
Unemployed  0.0%  0.0% 
Employed  53.0%  47.0% 
Others (without status, social beneficiaries...)  0.0%  0.0% 
  100.0% 
 
Migrants, ethnic minorities, …  0.0%  0.0% 
Asylum seekers  0.0%  0.0% 
Population not migrant and not asylum seeker  53.0%  47.0% 
  100.0%
 
Physical Impairment  0.0%  0.0% 
Mental Impairment  4.7%  3.7% 
Mental Illness  0.0%  0.0% 
Population not suffering from a disability  48.3%  43.3% 
  100.0% 
 
Substance abusers 0.0%  0.0% 
Homeless  0.0%  0.0% 
(Ex-)prisoners  0.0%  0.0% 
Other discriminated (religion, sexual orientation)  0.0%  0.0% 
Without such specific discriminations  53.0%  47.0% 
  100.0% 
 
< 25 year  10.7%  9.3% 
25 - 50 year  37.3%  33.0% 
> 50 year  5.0%  4.7% 
   100.0% 

Assistance to structures and systems and accompanying measures Rating
Gender discrimination *
Support to entrepreneurship **
Disabilities **
Low qualification ****
Unemployment *

dot Top


Empowerment

 

 With beneficiaries

Participation
Promoting individual empowerment
Participation in running and evaluating activities
Changing attitudes and behavior of key actors

Text available in

All DP members are concerned regarding the problems around connection vocational education and the labour market. The participation of DP partners is therefore large. They are involved in all activities in the project and at all DP meetings present. Every member of DP has as even control at taking decisions. In the DP also agencies are involved who have direct interest in of employer representation. Of them it is also expected that they for their own sector provide input from employers and employees. Outside the DP 2 reflectgroups are also composed: 1.employers/participating companies ( intermediate target group). Cooperating parties and representation concern from region and sectors. Subjects are employability, HRD, education and qualify of staff. This reflectgroup meets once in three months and gives recommendations to DP 2.employees/participants (the final target group). To submit: practical matter around implementation of EVC, the combination with work, experiences on the workplace and the cooperation with employer. This reflectgroup meets once in three months meets and gives recommendations to DP Minimum monthly the DP has a meeting. At the beginning stage of the project this will be probable more often. The projectleader is President and establishes the agenda. The projectleader is responsible for agreement of decisions. Everyone DP member has as much control at taking decisions unless it has no concern of the regarding activity or has decided likewise. For example because it concerns another work sector. The two reflectgroups give recommendation to the DP . Although this is a recommendation, this is not certainly without engagement and of the DP it is expected that they discuss this recommendation and take along in the design and implementation of the project.

 

 Between national partners

Text available in

By educating working young people during workingtime, they learn that they have their own responsibility and independence to obtain start qualifications and to make choices for theire own future. In the implementation contact will be laid with the employees for to let work them itself by means of return to school of work to the outcomes of the project. Some employees will be involved in the implementation and evaluation. At the implementation recommendations will be made with respect to attitude- and behaviour change and policy modifications for actors in education and accompaniment institutions.

dot Top


Transnationality

 

 Linguistic skills

  • Nederlands
  • English
  • Deutsch

 Percentage of the budget for transnational activities

  • 8.0%

 Transnational Co-operation Partnerships

Transnational Co-operation Agreement DPs involved
4423 CLICK & JOB BEfr 68
FR AUV-2004-42449

dot Top


Background

 

N.C.

dot Top


National Partners


Partner To be contacted for
Centrum voor Maatschappelijke Ontwikkeling Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
AOC Friesland
Aequor
Alfa-college
Drenthe College
GOA Detailhandel Noord
Noorderpoortcollege
OVDB
Provincie Groningen

dot Top


Agreement Summary

Text available in

no data

Last update: 28-11-2005 dot Top


Centrum voor Maatschappelijke Ontwikkeling


Postbus 2266
9704 CG Groningen
www.cmogroningen.nl

Tel:050-5770101
Fax:050-5776493
Email:info@cmogroningen.nl

 
Responsibility in the DP: Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 10-50
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Hierden Eddie 050-5770101 E.vanHierden@CMOGroningen.nl managing director

Last update: 28-11-2005 dot Top


AOC Friesland


Postbus 878
8901 BR Leeuwarden
www.aoc-friesland.nl

Tel:058-2534000
Fax:058-2534099
Email:h.aartsen@mbo.aocfriesland.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Aartsen Hans 058-2846500 h.aartsen@mbo.aocfriesland.nl managing director

Last update: 28-11-2005 dot Top


Aequor


Postbus 601
6710 BP EDE
www.aequor.nl

Tel:0318 649500
Fax:0318 641918
Email:info@aequor.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 10-50
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Gravenmaker Jan 0318 649500 info@aequor.nl Director External Matters

Last update: 28-11-2005 dot Top


Alfa-college


Postbus 230
9700 AE Groningen
www.alfa-college.nl

Tel:050-5973300
Fax:050-5251963
Email:info@alfa-college.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Social services
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Antonides Engel 050-5973400 info@alfa-college.nl Member of the board of governors

Last update: 28-11-2005 dot Top


Drenthe College


Postbus 173
7800 AD Emmen
www.drenthecollege.nl

Tel:0591-62 88 82
Fax:0591-62 46 67
Email:g.van.dijk@drenthecollege.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Schotanus Hillie 0521-523770 h.schotanus@drenthecollege.nl student speculator

Last update: 28-11-2005 dot Top


GOA Detailhandel Noord


Damsport 1
9728 PP Groningen
nvt

Tel:050-5262900
Fax:050-5259777
Email:-

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 10-50
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Knot Menno 050-5262900 President governing board

Last update: 28-11-2005 dot Top


Noorderpoortcollege


Postbus 530
9700 AM Groningen
www.noorderpoort.nl

Tel:050-5977400
Fax:050-5977409
Email:info@noorderpoort.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:>250
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Schollema Hindrik 050-5977414 h.schollema@noorderpoort.nl Executive board member

Last update: 28-11-2005 dot Top


OVDB


Postbus 131
3980 CC Bunnik
www.ovdb.nl

Tel:030-7507000
Fax:030-7507001
Email:ovdb@ovdb.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Semi-public organisation
Size:Staff 50-250
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Mellink E.H. 030-7507000 ovdb@ovdb.nl Regonal Manager

Last update: 28-11-2005 dot Top


Provincie Groningen


Postbus 610
9700 AP Groningen
www.provinciegroningen.nl

Tel:050 - 3164911
Fax:050 - 3164933
Email:info@provinciegroningen.nl

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Public authority (national, regional, local)
Legal status:Public organisation
Size:>250
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-04-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Alders Hans 050 3164911 info@provinciegroningen.nl Commissioner of the Queen

Last update: 28-11-2005 dot Top



 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
Warning! This section is not meant to be read directly, but rather be navigated through from the main page above.
 
 
 
 

EZ5 start qualifications workers

Rationale

Text available in

Veel jongeren verlaten de school zonder startkwalificaties en betreden de arbeidsmarkt op jonge leeftijd. Het minimumjeugdloon maakt ze voor enige tijd aantrekkelijk. Echter op termijn verlaten ze noodgedwongen de arbeidsmarkt en doen veelvuldig een beroep op de sociale voorzieningen omdat de werkervaring en opleiding niet aansluiten bij de behoeften van de arbeidsmarkt. Scholing/opleiding op de werkvloer biedt hiervoor mogelijkheden, waarbij startkwalificatieniveau de minimumnorm is. Branches onderkennen (landelijk) het belang, maar voor veel individuele werkgevers is het belang beperkt en de complexiteit om te realiseren te groot. Met de vorming van het OP beogen de partijen hun krachten en kennis zodanig te bundelen, dat zij structurele aandacht en aanpak kunnen realiseren van de geschetste problematiek rondom (jongere) werknemers zonder startkwalificatie.

dot Top


Objective

Text available in

Het hoofddoel van het OP is het versterken van de arbeidsmarktpositie van individuele werknemers zonder startkwalificatie in Noord-Nederland. Om dit doel te bereiken zullen methoden en instrumenten ontwikkeld worden die aan de bedrijven en werknemers aangereikt worden om een startkwalificatie te kunnen behalen. In dit kader heeft het OP de volgende activiteiten op het programma staan: 1- een inventariserend onderzoek naar de doelgroep, branches, behoefte en kenmerken; 2- het werven van potentiële kandidaten en het vaststellen van hun scholingsbehoefte; 3- het ontwikkelen van interventiestrategieën om structurele oplossingen te bieden voor het toeleiden en opleiden van deze werknemers (EVC) 4- het ontwikkelen en organiseren van individuele vraaggerichte, ondernemersvriendelijke scholing 5- het daadwerkelijk uitvoeren van de scholingstrajecten; 6- het ontwikkelen van een methodiek voor registratie en monitoring van de scholing Doel is dat de bedrijven en werknemers met behulp van de ontwikkelde instrumenten en methodieken ook na afloop van het project structueel kunnen blijven werken aan de scholing en ontwikkeling van de werknemers.

dot Top


Agreement Summary

Text available in

geen gegevens

dot Top


Empowerment

 With beneficiaries

Text available in

Alle OP leden zijn nauw betrokken bij de problemen rond aansluiting beroepsonderwijs arbeidsmarkt. De inspraak van uitvoerende instanties is groot. Zij zijn bij alle activiteiten in het project betrokken en bij alle OP vergaderingen aanwezig. Ieder lid van het OP heeft evenveel zeggenschap bij het nemen van beslissingen. Binnen het OP zijn ook instanties betrokken die rechtstreeks belangen van werkgever vertegenwoordigen. Van hen wordt ook verwacht dat zij voor hun eigen sector input leveren vanuit werkgevers en werknemers. Dit zijn tenslotte directe belanghebbenden. Buiten het OP worden er ook 2 klankbordgroepen samengesteld: 1. werkgevers / deelnemende bedrijven (de intermediaire doelgroep). Betreft samenwerkende partijen en vertegenwoordiging vanuit regio en sectoren. Onderwerpen zijn employability, HRD, scholing en kwalificeren van personeel. Deze klankbordgroep komt 1 keer in de drie maanden bijeen en geeft advies aan OP 2. werknemers / deelnemers (de finale doelgroep). Onderwerpen: praktische zaken rondom uitvoering van EVC, de combinatie met werk, de ervaringen op de werkplek en de samenwerking met werkgever. Deze klankbordgroep komt 1 keer in de drie maanden bijeen en geeft advies aan het OP Minimaal maandelijks heeft OP overleg. In de beginfase van het project zal dit waarschijnlijk vaker zijn. De projectleider is voorzitter en stelt hierbij de agenda op. De projectleider is verantwoordelijk voor het benoemen van overeenstemming over te nemen beslissingen. Ieder OP lid heeft evenveel zeggenschap bij het nemen van beslissingen tenzij in de OP overeenkomst is opgenomen dat het betreffende OP niet bij de activiteit waarover beslist wordt betrokken is of tenzij het OP lid ervoor gekozen heeft om niet bij de activiteit betrokken te zijn. Bijvoorbeeld omdat het een andere werksector betreft. Hier is dan vooraf duidelijk overeenstemming over bereikt. De beide klankbordgroepen brengen advies uit aan het OP. Hoewel dit een advies is, is dit zeker niet vrijblijvend en van het Op wordt verwacht dat zij dit advies overleggen en meenemen in de vormgeving en uitvoering van het project. De projectleider is hiervoor eindverantwoordelijk.

dot Top


Empowerment

 Between national partners

Text available in

Scholing op de werkvloer is er mede op gericht werkende jongeren zelf de verantwoordelijkheid en zelfstandigheid bij te brengen om een startkwalificatie te halen en keuzes te maken voor hun eigen toekomst. In de uitvoering zal contact gelegd worden met de werknemers om hen zelf door middel van terugkeer naar school of werk mee te laten werken aan de uitkomsten van het project. Enkele werknemers zullen betrokken worden bij de uitvoering en evaluatie. Bij de implementatie zullen aanbevelingen gedaan worden ten aanzien van houding- en gedragsverandering en beleidswijzigingen voor actoren in onderwijs en begeleidingsinstellingen.

dot Top



Logo EQUAL

Home page
DP Search
TCA Search
Help
Set Language Order
Statistics