IMPORTANT LEGAL NOTICE
 

 EQUAL Ireland - Life Long Learning Project ascii version

Ireland

 
DP Managing organisation : SIPTU
Other national partners : BMW Adult Learners Forum
Ballinasloe Community Resources Ltd
Blackwater Valley Learning Centre
FAS
HITEC Carrickmacross Ltd
IBEC
Kingscourt Community Centre
Lionra
Longford Employment Development & Information Centre
Portarlington Adult & Community Education Centre
Roscommon Higher Education Centre
SIPTU National
Tisara Community Centre
EQUAL theme :Adaptability - Life long learning 
Type of DP :Geographical - Other - Border, Midland, West 
DP Legal status :Association without legal form 
DP identification :IE-35 
Application phase :Approved for action 2 
Selection date :01-07-2005 
Last update :05-08-2005 
Monitoring:  

Rationale

Text available in

Rationale
The rationale for the Development Partnership (the Social Partners, the Education and Training Providers, the Learners or Target Group and the Local Communities) is that it brings together key players whose presence, expertise and acceptance is fundamental to developing a workable Lifelong Learning system.

The main aim is to address the education and training provision gaps (delivery location and flexibility, progression, transfer and access pathways), which act against the target group engaging with life long learning and fitting well with the Enterprise Strategy Group’s ‘One Step Up’ concept.

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Objective

Text available in

Objectives
Building on the learning and experience gained from the development and delivery of the EQUAL Ireland A3L Programme the Objectives of the project are as follows:

1.To increase the knowledge, skills and competency of the target group through the design and delivery of appropriate education and training opportunities with accreditation up to degree level for disadvantaged workers and non-traditional learners in the BMW Region.

2.To design the programme through a collaborative partnership involving learners, education, enterprise and community. Subject matter will be developed using best-practice across a range of institutions and have relevancy for learners, enterprises and communities ensuring that the final programme developed and the process used will command the ongoing respect, acceptance and confidence of all involved.

3.To develop an APEL system, which will be specifically aimed at providing support to the ‘One Step Up’ initiative outlined by the Enterprise Strategy Group. It will be agreed by a range of education and training providers and enjoy legitimacy in the workplace, the community and among the education and training providers. It will provide pathways for progression (using the National Framework of Qualifications) for learners, and be focussed on the target group,

4.To engage with FETAC, HETAC and bodies with awarding authority to ensure that the programmes developed fit with the National Framework of Qualifications.

5.To deliver two years of the programme up to National Higher Certificate Level, using an adult centered, blended learning approach, with ODL, ICT and flexible workshops thereby ensuring that the target group will develop their skills and competencies at a time, place and pace appropriate to their needs. Eight ODL Modules and 1 ICT Module will be developed. It has been agreed that one of the modules will address Workplace Diversity.

6.To develop new assessment methodologies, using workplace learning, log books and participant reflection on workplace or community practice.

7.To design a flexible single modular accreditation system which will be agreed and implemented by all Líonra members and be of sufficient academic excellence to merit its recognition nationally.

8.To empower community organisations to support life long learning through the use of existing learning centres in communities not currently having a third level provision in their county. In this way, the Local Capacity of 8 Local Learning Centres will be supported to deliver a Degree Level programme, an option not currently available in these areas.

In this regard the Project will develop a Code of Practice, which will map out the essentials for Local Learning Centres to successfully deliver at 3rd level.

9.To consolidate and further empower and develop the capacity of the BMW Adult Learners Forum to effectively represent the interests of learners in the Region.

10.To develop and test within enterprises a new learner-centred software tool for enterprise, readily understandable to the learner, so as to support the disadvantaged learner and their employer to successfully navigate their way through the training and education systems.

11.To mainstream the systems developed nationally and obtain the necessary funding to complete the delivery of the degree programme.

12.To ensure learning from transnational co-operation is maximised.



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Innovation


Nature of the experimental activities to be implemented Rating
Conception for training programs, certification ****

Type of innovation Rating
Process-oriented ***
Context oriented ***

Text available in

Innovation
Developing a new comprehensive model of education and training provision, with accreditation up to degree level, with the specific target of meeting the learning needs of disadvantaged workers and the non-traditional learners represents an improved methodology of implementing public policy in the area of life long learning and combating poverty and labour market discrimination.

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Budget Action 2

1 000 000 – 1 500 000 €

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Beneficiaries


Assistance to persons 
Unemployed  21.0%  21.0% 
Employed  29.0%  29.0% 
Others (without status, social beneficiaries...)  0.0%  0.0% 
  100.0% 
 
Migrants, ethnic minorities, …  4.0%  4.0% 
Asylum seekers  0.0%  0.0% 
Population not migrant and not asylum seeker  46.0%  46.0% 
  100.0%
 
Physical Impairment  3.0%  3.0% 
Mental Impairment  0.0%  0.0% 
Mental Illness  0.0%  0.0% 
Population not suffering from a disability  47.0%  47.0% 
  100.0% 
 
Substance abusers 0.0%  0.0% 
Homeless  0.0%  0.0% 
(Ex-)prisoners  0.0%  0.0% 
Other discriminated (religion, sexual orientation)  0.0%  0.0% 
Without such specific discriminations  50.0%  50.0% 
  100.0% 
 
< 25 year  6.0%  6.0% 
25 - 50 year  25.0%  25.0% 
> 50 year  19.0%  19.0% 
   100.0% 

Assistance to structures and systems and accompanying measures Rating
Gender discrimination **
Low qualification ****
Unemployment **

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Empowerment

 

 With beneficiaries

Participation
Promoting individual empowerment
Developing collective responsibility and capacity for action
Participation in the project design
Participation in running and evaluating activities
Changing attitudes and behavior of key actors

Text available in

Empowerment - Participants
The Adult Learners Forum of the BMW Region, which currently represents the participants of the EQUAL Ireland A3L Programme, has a democratically elected Executive Committee consisting of two members from each of the 8 Local Learning Centres. The 160 new project participants will be eligible to join the current 212 membership of the Forum and to participate in its elections.

 

 Between national partners

Text available in

Empowerment - Partners
The Chair will rotate between the parties and the Chair will have a Casting Vote if required.
Meetings will take place on a quarterly basis or more regularly if required.
The Executive Director will act as Secretary to the DP.
The DP will be responsible for all aspects of the Project and will decide all issues of policy.

Meetings will take place on a monthly basis or more if required at particular stages during the term of the project. The Project Teams will operationalise the policy and directives of the DP. Project Staff will service the teams.

Importantly all aspects of the work of the Project will be reported to the relevant Executive Committees of each of the DP Organisations thereby providing a further high level check on progress and direction

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Transnationality

 

 Linguistic skills

  • English

 Percentage of the budget for transnational activities

  • 11.0%

 Transnational Co-operation Partnerships

Transnational Co-operation Agreement DPs involved
3922 BETTER LIFE CHANCES (BLC) IT IT-G2-VEN-051
4731 EQUAL LIGHTHOUSE GR 232143

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Background

 

 Involvment in previous EU programmes

  • Two and more partners involved in A&E

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National Partners


Partner To be contacted for
SIPTU Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
BMW Adult Learners Forum
Ballinasloe Community Resources Ltd
Blackwater Valley Learning Centre
FAS
HITEC Carrickmacross Ltd
IBEC
Kingscourt Community Centre
Lionra
Longford Employment Development & Information Centre
Portarlington Adult & Community Education Centre
Roscommon Higher Education Centre
SIPTU National
Tisara Community Centre

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Agreement Summary

Text available in

The Equal Ireland DP aims to increase the competency , knowledge and skills levles of the target group, acknowledging their relvenat prior experience and learning, providing them with new pathways of progression thereby presenting them with better life choices.

Last update: 05-08-2005 dot Top


SIPTU

(SIPTU)
Building 8-6d
Liosban Business Park, Tuam Rd,Galway
Galway

Tel:+ 353 91 778652
Fax:
Email:info@equalireland.com

 
Responsibility in the DP: Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Type of organisation:Trade Union
Legal status:Union, Confederation...
Size:>250
NUTS code:West
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Text available in

The main function of SIPTU is to represent the interests of its members at local, regional and national levels



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Higgins Eddie + 353 91 778652 info@equalireland.com co-ordination

Last update: 05-08-2005 dot Top


BMW Adult Learners Forum

(New Partner 1)
21 Glenmore Park
Muirhevnamore Dundalk, Co. Louth
Dundalk

Tel:+ 353 1 8749731
Fax:
Email:

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Without legal status
Size:Staff < 10
NUTS code:Border
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Thornton Bernie +353 1 8749731 general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Ballinasloe Community Resources Ltd

(New Partner 1)
The Emerald Ballroom
McNevin Ave, Ballinasloe, Galway
Galway

Tel:+ 353 09096 44390
Fax:
Email:jobsclubbsloe@eircom.net

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:West
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Connell Stephen +353 909644390 jobsclubbsloe@eircom.net general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Blackwater Valley Learning Centre

(New Partner 1)
Truagh Development Centre Knockconan
Emyvale Co. Monaghan
Emyvale

Tel:+ 353 47 87244
Fax:
Email:tru@eircom.net

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:Border
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Nolan Sean + 353 47 87244 tru@eircom.net general

Last update: 05-08-2005 dot Top


FAS

(FAS)
FAS Net College Loughlinstown
Wyattville Rd Loughlinstown Dun Laoighre
Loughlinstown
www.fas.ie

Tel:+ 353 1 6070500
Fax:
Email:rody.molloy@fas.ie

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Organisation providing support and guidance for disadvantaged groups
Legal status:Public organisation
Size:>250
NUTS code:Dublin
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Molloy Rody + 353 1 6070500 rody.molloy@fas.ie general

Last update: 05-08-2005 dot Top


HITEC Carrickmacross Ltd

(New Partner 1)
The Workhouse
Shercock Rd, Carrickmacross, Co. Monaghan
Carrickmacross
www.hiteccarrickmacorss.ie

Tel:+ 353 42 9692964
Fax:
Email:support@carrickmacross.ie

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:Border
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
O'Connor Owen + 353 42 9692964 support@carrickmacross.ie general

Last update: 05-08-2005 dot Top


IBEC

(New Partner 1)
Confederation House
84-86 Lwr Baggot St
2 Dublin
www.ibec.ie

Tel:+ 353 1 6051500
Fax:
Email:turlough.o'sullivan@ibec.ie

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Employers' organisation
Legal status:Union, Confederation...
Size:Staff 50-250
NUTS code:Dublin
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
O'Sullivan Turlough + 353 1 6051500 turlough.o'sullivan@ibec.ie general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Kingscourt Community Centre

(New Partner 1)
Kingscourt
Co. Cavan
Kingscourt

Tel:+ 353 42 9668355
Fax:
Email:seancorcoran34@hotmail.com

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Corcoran Sean + 353 42 9668355 Seancorcoran34@hotmail.com general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Lionra

(New Partner 1)
Buildings 8-6d
Liosban Business Park, Tuam Rd, Galway
Galway
www.lionra.com

Tel:+ 353 91 778652
Fax:
Email:nuala@lionrarhen.com

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Without legal status
Size:Staff < 10
NUTS code:West
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Keher Nuala +353 91 778652 nuala@lionrarhen.com general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Longford Employment Development & Information Centre

(New Partner 1)
Mel Sexton House
10 - 11 Richmond St
Longford

Tel:+ 353 43 47515
Fax:
Email:infocentre@eircom.net

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 10-50
NUTS code:Midland
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Farrell Particia + 353 43 47515 infocentre@eircom.net general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Portarlington Adult & Community Education Centre

(New Partner 1)
Bracklone St
Portarlington Co. Laois
Portarlington
www.laoisvec.ie

Tel:+ 353 502 21352
Fax:
Email:

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Public organisation
Size:Staff < 10
NUTS code:Midland
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Kavanagh Larry + 353 50221352 general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Roscommon Higher Education Centre

(New Partner 1)
Elphin St
Boyle, Co. Roscommon
Boyle
www.roscommonhec.com

Tel:+ 353 71 9664510
Fax:
Email:nicolafitzpatrick@eircom.net

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:West
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Fitzpatrick Nicola + 353 71 9664510 nicolafitzpatrick@eircom.net general

Last update: 05-08-2005 dot Top


SIPTU National

(SIPTU)
Liberty Hall
Dublin
1 Dublin
www.siptu.ie

Tel:+ 353 1 8749731
Fax:
Email:gensec@siptu.ie

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Trade Union
Legal status:Union, Confederation...
Size:>250
NUTS code:Dublin
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
O'Flynn Joe +353 1 8749731 gensec@siptu.ie general

Last update: 05-08-2005 dot Top


Tisara Community Centre

(New Partner 1)
Four Roads
Co. Roscommon
Four Roads

Tel:+ 353 906623313
Fax:
Email:itccentre@caitroscomain.ie

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff 10-50
NUTS code:West
Date of joining / leaving:01-01-2005 / 31-12-2007

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Byrne Francis + 353 906623313 itcentre@caitroscomain.ie general

Last update: 05-08-2005 dot Top



 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
Warning! This section is not meant to be read directly, but rather be navigated through from the main page above.
 
 
 
 

New DP

Rationale

Text available in

Fondements
Le Partenariat de développement (partenaires sociaux, fournisseurs de formations et d’enseignements, apprenants ou groupe cible et communautés locales) se fonde sur le fait qu’il regroupe des acteurs clés dont la présence, les connaissances et l’approbation sont des critères fondamentaux pour le développement d’un système viable d’éducation permanente.

L’objectif principal est de chercher à résoudre les failles existantes en matière de fourniture de formations et d’enseignements (lieux et flexibilité, possibilités d’accès, de transfert et de progression) qui empêchent le groupe cible de s’engager dans des activités d’éducation permanente et de s’intégrer au concept de progression graduelle (One Step Up) du groupe de stratégie d’entreprise.

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Objective

Text available in

Objectifs
S’appuyant sur l’expérience et les leçons acquises au cours du développement et de la mise en œuvre du programme A3L EQUAL Irlande, les objectifs du présent projet sont les suivants :

1. Accroître les connaissances, les aptitudes et les compétences du groupe cible par la conception et la fourniture des opportunités de formation et d’éducation appropriées avec une accréditation jusqu’au niveau du diplôme pour des travailleurs défavorisés et des apprenants non traditionnels dans la région BMW (Border Midlands Western).

2. Élaborer le programme par l’intermédiaire d’un partenariat collaboratif regroupant des apprenants, des services éducatifs, des entreprises et des communautés. Son contenu sera mis au point à partir des meilleures pratiques appliquées dans un large éventail d’institutions et sera adapté aux apprenants, entreprises et communautés afin de garantir que le programme final développé et les processus appliqués susciteront en permanence le respect, la participation et la confiance de toutes les parties impliquées.

3. Élaborer un système APEL (Accreditation of Prior Experience and Learning, accréditation d’expériences et d’apprentissages préalables) qui visera spécifiquement à fournir un appui au programme One Step Up (progression graduelle) mis sur pied par le Groupe de stratégie d’entreprise. Il recevra l’approbation d’un éventail de fournisseurs de formations et d’enseignements et sera légitimé sur le lieu de travail, au sein de la communauté et par les fournisseurs de formations et d’enseignements. Il comportera des chemins de progression (en s’appuyant sur la structure nationale des qualifications) pour les apprenants et se concentrera sur le groupe cible.

4. Prendre contact avec le FETAC (Further Education and Training Awards Council, Conseil des diplômes de formation et d’éducation permanente), l’HETAC (Higher Education and Training Awards Council, Conseil des diplômes de formation et d’éducation supérieure) et autres organismes possédant des droits d’attribution de diplômes pour s’assurer que les programmes élaborés entrent dans le cadre de la structure nationale de qualifications.

5. Fournir deux années du programme jusqu’au niveau du brevet supérieur national en appliquant une approche d’apprentissage mixte centrée sur les adultes avec ODL (Open Distance Learning, apprentissage à distance ouvert), ICT (technologies de l’information et de la communication) et ateliers flexibles afin de garantir que le groupe cible pourra développer ses aptitudes et compétences à un moment, dans un lieu et à un rythme adaptés à ses besoins. Huit modules ODL et un module ICT seront mis au point. Il a été convenu que l’un de ces modules portera sur la diversité en milieu de travail.

6. Élaborer de nouvelles méthodologies d’évaluation, utilisant des techniques d’apprentissage sur site, des cahiers de travail et une réflexion du participant sur les pratiques en milieu professionnel et en milieu communautaire.

7. Élaborer un système d’accréditation modulaire unique et flexible qui fera l’objet d’un accord entre tous les membres du Lionra, qui sera mis en œuvre par ces derniers et qui sera d’une qualité académique suffisante pour mériter une reconnaissance au plan national.

8. Donner la possibilité aux organisations communautaires de prendre en charge des programmes d’éducation permanente par l’utilisation de centres d’apprentissage existants dans des communautés qui ne dispensent pas à l’heure actuelle des enseignements de troisième niveau dans leur comté. Ainsi, la capacité locale des huit centres d’apprentissage locaux sera renforcée afin de permettre la dispense d’un programme de troisième niveau, option qui n’est pas actuellement disponible dans ces zones. Dans cette perspective, le projet mettra au point un code d’usage qui décrira les critères essentiels permettant aux centres d’apprentissage locaux de fournir avec succès des enseignements de troisième niveau.

9. Renforcer, responsabiliser et développer davantage la capacité du Forum des apprenants adultes BMW à représenter efficacement les intérêts des apprenants de la région.

10. Développer et tester au sein des entreprises un nouvel outil logiciel centré sur l’apprenant pour l’entreprise, facile à comprendre par l’apprenant, destiné à soutenir l’apprenant défavorisé et son employeur dans ses recherches parmi les systèmes d’enseignement et de formation.

11. Faire connaître les systèmes développés sur le plan national et obtenir les fonds nécessaires pour mener à bien la fourniture du programme de diplômes.

12. Garantir que les leçons tirées d’une coopération transnationale sont optimisées.


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Innovation

Text available in

Innovation
Développer un nouveau modèle complet de fourniture de services de formation et d’enseignement avec accréditation jusqu’au niveau diplôme avec l’objectif spécifique de répondre aux besoins en matière d’apprentissage des travailleurs défavorisés et des apprenants non traditionnels constitue une méthodologie améliorée de mise en œuvre de politiques publiques dans le domaine de l’éducation permanente et de lutte contre la pauvreté et la discrimination sur le marché du travail.


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Empowerment

 With beneficiaries

Text available in

Responsabilisation des participants
Le Forum des apprenant adultes de la région BMW, qui représente à l’heure actuelle les participants au programme A3L EQUAL Irlande, possède un comité exécutif démocratiquement élu se composant de deux membres de chacun des huit centres d’apprentissage locaux. Les 160 nouveaux participants au projet auront le droit de rejoindre les 212 membres actuels du Forum et de participer à ses élections.

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Empowerment

 Between national partners

Text available in

Responsabilisation des partenaires
La Présidence sera tournante entre les parties concernées et elle bénéficiera d’une voix prépondérante si nécessaire. Le Directeur exécutif remplira les fonctions de secrétaire du DP. Il sera responsable de tous les aspects du projet et décidera de toutes les questions de politique. Des réunions mensuelles, voire plus fréquentes si nécessaire, seront organisées à des étapes particulières du déroulement du projet. Les équipes de projet mettront en œuvre les politiques et les directives du DP. Le personnel de projet assistera les équipes.

Tous les aspects des travaux du Projet seront, bien entendu, transmis aux Comités exécutifs concernés de chacune des organisations du DP, fournissant ainsi un contrôle complémentaire de haut niveau sur les avancées et les orientations du projet.

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