IMPORTANT LEGAL NOTICE
 

 eκπ@ιδευτείτe ascii version

Greece

 
DP Managing organisation : Nationwide Vocational Training Center APOPSI
Other national partners : Singular Software S.A.
Athens University Of Economics and Bussiness -Research Center
Delta Singular Educational Services S.A.
EDISINET S.A.
Greek Association of Women Engineers
Greek Computer Society (GCS)
Hellenic Association Of Naval Architects
Management of Sxisto's Industrial Park S.A.
National Accreditation Center of Continuing Vocational Training
National Technical University of Athens
Union of Hellenic Chambers of Commerce
EQUAL theme :Adaptability - Life long learning 
Type of DP :Sectoral - Services 
DP Legal status :Non-profit making organisation 
DP identification :GR-232177 
Application phase :Approved for action 2 
Selection date :11-05-2006 
Last update :10-10-2006 
Monitoring:  

Rationale

Text available in

It is well known that in some sectors of the Greek economy the reactions of the business market are inadequate to face successfully the levels of competitiveness that characterize the enlarged EU market, and to an even greater extent the challenges of the `global` world market. These businesses have a relationship with the market that is not supported by innovation at the process or product levels, and the limited capacity to interpret and access the desirable quality. They suffer particularly from personnel provided with updated skills. They are poorly informed and/or interested in professional training opportunities with which they could increase their know-how assets and the professional training programs they resort to are not always the most suitable, because the programs offered are not always that they need.The characteristics of the persons most at risk of being excluded from the labour market can be summarized as follows:- low basic skills (mostly technological) ;- low appreciation and enhancement of skills acquired in the workplace;- low inclination to undertake professional improvement programs.They suffer from the lack of:- professional growth and advancement opportunities;- suitable professional improvement opportunities in terms of times, manners and contents;- forms of support and guidance in planning long-life growth and development programs;- integrated system of services for employment, counselling and professional developmentConsidering that the problems touched upon do not pertain exclusively to the employees mostly in small and medium size enterprises, but also to more organized enterprises, in the context described above the problem posed is essentially tied to the management of skills and experiences, of both individual persons and in -enterprise training systems.The basic assumption of the project is to conceive training as an instrument of the company, in order to upgrade the skills of the employment and raise also the company’s competivess .The proposed system allows the company to take the main role in education and training, through the participation of the employees in the definition, acknowledgement and enhancement of their skills and expertise within an e- learning system of continuous development. In the same time the educational organisations (universities, vocational training centres, etc) take active part in innovating practices and procedures required to access sources of training and to the recognition and certification of acquired skills and expertise.

dot Top


Objective

Text available in

Project Description The general aim of the proposed project is the promotion of the culture of quality in selected small and medium-sized enterprises, through the development of certified professional (occupational) skills and the recognition of the acquired knowledge. The project concerns two critical sectors for both the Greek and the European Economy: Services and especially the use of ERP systems. Industry and especially the material treatments. The proposed project also aims to the promotion of the culture of “Life Long Learning” in the above mentioned enterprises, in order to ensure the development and the updating of the personnel’s skills. Project Objectives q Familiarization of enterprises with the methods and techniques concerning Life Long Learning and especially with the methods concerning the use of e-learning applicationsq Development of support mechanisms for the enterprises in order to adopt the culture of Life Long Learning, through the development of learning models, that allows the matching between the working and the training “time”. q Sensitization of businessmen and executives on human resources but also the workers, on issues concerning continuous education and training, in order to strengthen and update knowledge and skills, and through this procedure to increase productivity and to cover the evolving requirements of the labour market. q Networking, under the frame of European and national initiatives, mainly for the exchange of experience and the distribution of successful vocational training’s models. q Development of culture concerning certification of educational packages and the development of methods and procedures to “value” learning in order to create methods for recognition of acquired knowledge.

dot Top


Innovation


Nature of the experimental activities to be implemented Rating
Guidance, counselling *
Training ***
Training on work place ****
Work placement **
Job rotation and job sharing *
Employment aids (+ for self-employment) *
Integrated measures (pathway to integration) ***
Employment creation and support **
Training of teachers, trainers and staff ****
Improvement of employment services, Recruitment structures **
Conception for training programs, certification ****
Anticipation of technical changes ****
Work organisation, improvement of access to work places ***
Guidance and social services *
Awareness raising, information, publicity ****
Studies and analysis of discrimination features ***

Type of innovation Rating
Process-oriented ****
Goal-oriented **
Context oriented ****

dot Top


Budget Action 2

1 000 000 – 1 500 000 €

dot Top


Beneficiaries


Assistance to persons 
Unemployed  0.0%  0.0% 
Employed  50.0%  50.0% 
Others (without status, social beneficiaries...)  0.0%  0.0% 
  100.0% 
 
Migrants, ethnic minorities, …  0.0%  0.0% 
Asylum seekers  0.0%  0.0% 
Population not migrant and not asylum seeker  50.0%  50.0% 
  100.0%
 
Physical Impairment  0.0%  0.0% 
Mental Impairment  0.0%  0.0% 
Mental Illness  0.0%  0.0% 
Population not suffering from a disability  50.0%  50.0% 
  100.0% 
 
Substance abusers 0.0%  0.0% 
Homeless  0.0%  0.0% 
(Ex-)prisoners  0.0%  0.0% 
Other discriminated (religion, sexual orientation)  0.0%  50.0% 
Without such specific discriminations  50.0%  0.0% 
  100.0% 
 
< 25 year  10.0%  10.0% 
25 - 50 year  35.0%  35.0% 
> 50 year  5.0%  5.0% 
   100.0% 

Assistance to structures and systems and accompanying measures Rating
Sexual Orientation *
Asylum *
Gender discrimination ***
Support to entrepreneurship ****
Disabilities *
Age **
Low qualification ****
Racial discrimination *
Religion or belief *
Unemployment ***

dot Top


Empowerment

 

 With beneficiaries

Participation
Promoting individual empowerment
Participation in the project design
Participation in running and evaluating activities
Changing attitudes and behavior of key actors

 

 Between national partners

N.C.

dot Top


Transnationality

 

 Linguistic skills

  • Deutsch
  • ελληνικά (elliniká)
  • English
  • français

 Percentage of the budget for transnational activities

  • 8.0%

 Transnational Co-operation Partnerships

Transnational Co-operation Agreement DPs involved
4074 MOBILITY FR IDF-2004-42770
IT IT-G2-FRI-009
PL 106
SI 21
4797 Promoting development of certified skills via Life Long Learning CY 6

dot Top


Background

 

 Involvment in previous EU programmes

  • Two and more partners involved in A&E

dot Top


National Partners


Partner To be contacted for
Nationwide Vocational Training Center APOPSI Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Singular Software S.A.
Athens University Of Economics and Bussiness -Research Center
Delta Singular Educational Services S.A.
EDISINET S.A.
Greek Association of Women Engineers
Greek Computer Society (GCS)
Hellenic Association Of Naval Architects
Management of Sxisto's Industrial Park S.A.
National Accreditation Center of Continuing Vocational Training
National Technical University of Athens
Union of Hellenic Chambers of Commerce

dot Top


Agreement Summary

Text available in

Aim of the project: The general aim of the project is the promotion of the culture of quality in selected small and medium-sized enterprises, through the development of certified professional (occupational) skills and the recognition of the acquired knowledge. The project concerns two critical sectors for both the Greek and the European Economy: Services and especially the use of ERP systems. Industry and especially the material treatments - welding. The project aims also to the promotion of the culture of “Life Long Learning” in the above mentioned enterprises, in order to insure the development and the updating of the personnel’s skills. Beneficiaries: Employees and workers with low skills who face difficulties to adapt new developments in the labour market. Medium and Executive level Staff of companies, who should be familiar with the use of new development especially concerning the industrial resources systems (ERP) and the material’s treatments. New employees without occupational specialization or experience. Elder employees with lack in qualifications. Small and medium-sized enterprises 3. MAIN OBJECTIVES 1. Familiarization of enterprises with the methods and techniques concerning Life Long Learning and especially with the methods concerning the use of e-learning applications. 2. Development of support mechanisms for the enterprises in order to adopt the culture of Life Long Learning, through the development of learning models, that allows the matching between the working and the training “time”. 3. Sensitization of businessmen and executives on human resources but also the workers, on issues concerning continuous education and training, in order to strengthen and update knowledge and skills, and through this procedure to increase productivity and to cover requirements of labour market. 4. Networking, under the frame of European and national initiatives, mainly for the exchange of experience and the distribution of successful vocational training models. 5. Development of culture concerning certification of educational packages and the development of methods and procedures to “value” learning in order to create methods for recognition of acquired knowledge. 4. ACTIVITIES 1. FIELD RESEARCH OF TRAINING NEEDS OF WORKERS IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING 2. FIELD RESEARCH OF IN COMPANY TRAINING MODELS USUALLY ADOPTED IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING 3. DESKTOP RESEARCH OF REQUIREMENTS OF THE NATIONAL AND EUROPEAN LEGISLATION CONCERNING WELDERS 4. DESKTOP RESEARCH OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING 5. DESKTOP RESEARCH OF THE EXISTING TRAINING PROGRAMS IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING 6. FIELD RESEARCH OF TRAINING NEEDS OF WORKERS IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS 7. FIELD RESEARCH OF IN COMPANY TRAINING MODELS USUALLY ADOPTED IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS 8. DESKTOP RESEARCH OF REQUIREMENTS OF THE NATIONAL AND EUROPEAN LEGISLATION CONCERNING ERP CONSULTANTS 9. DESKTOP RESEARCH OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS 10. DESKTOP RESEARCH OF THE EXISTING TRAINING PROGRAMS IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS 11. TOOLS AND METHODOLOGIES OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING 12. ADAPTATION OF TOOLS AND METHODOLOGIES OF DISTANCE LEARNING IN THE SPECIFIC NEEDS OF COMPANIES IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING 13. DEVELOPMENT OF TRAINING MATERIAL AND METHODS OF CERTIFICATION IN TECHNICAL PROFESSIONS (WELDERS) 14. DEVELOPMENT OF TRAINING MATERIAL AS E-LEARNING CONTENT FOR TECHNICAL PROFESSIONS (WELDERS) 15. TOOLS AND METHODOLOGIES OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS 16. ADAPTATION OF TOOLS AND METHODOLOGIES OF DISTANCE LEARNING IN THE SPECIFIC NEEDS OF COMPANIES IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS 17. DEVELOPMENT OF TRAINING MATERIAL AND METHODS OF CERTIFICATION IN COMPUTER SCIENCE (ERP CONSULTANTS) 18. DEVELOPMENT OF TRAINING MATERIAL AS E-LEARNING CONTENT FOR COMPUTER SCIENCE (ERP CONSULTANTS) 19. PILOT TESTING OF PROTOTYPE TRAINING AND CERTIFICATION OF ACQUIRED KNOWLEDGE MODEL IN TECHNICAL PROFESSIONS 20. PILOT TESTING OF PROTOTYPE TRAINING AND CERTIFICATION OF ACQUIRED KNOWLEDGE MODEL IN COMPUTER SCIENCE 21. SENSITIZATION DISSEMENATION AND PUBLICITY 22. EXTERNAL EVALUATION 23. PROJECT MANAGEMENT 24. TRANSNATIONAL COOPERATION Ι: MOBILITY Greece – Ιtaly – France – Poland - Slovenia 25. TRANSNATIONAL COOPERATION ΙΙ: PROMOTING DEVELOPMENT OF CERTIFIED SKILLS VIA LIFE LONG LEARNING Greece – Cyprus Specific Activities related to IT skills 1. DEVELOPMENT OF TRAINING MATERIAL AS E-LEARNING CONTENT FOR TECHNICAL PROFESSIONS (WELDERS) 2. DEVELOPMENT OF TRAINING MATERIAL AS E-LEARNING CONTENT FOR COMPUTER SCIENCE (ERP CONSULTANTS) 3. PILOT TESTING OF PROTOTYPE TRAINING AND CERTIFICATION OF ACQUIRED KNOWLEDGE MODEL (BY USING E-LEARNING SOLUTIONS) IN TECHNICAL PROFESSIONS 4. PILOT TESTING OF PROTOTYPE TRAINING AND CERTIFICATION OF ACQUIRED KNOWLEDGE MODEL (BY USING E-LEARNING SOLUTIONS) IN COMPUTER SCIENCE 5. TRANSNATIONAL COOPERATION Ι: MOBILITY Greece – Ιtaly – France – Poland - Slovenia 6. TRANSNATIONAL COOPERATION ΙΙ: PROMOTING DEVELOPMENT OF CERTIFIED SKILLS VIA LIFE LONG LEARNING Greece – Cyprus 5. EXPECTED OUTPUTS /PRODUCTS ANALYSIS REPORT OF TRAINING NEEDS OF WORKERS IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING ANALYSIS REPORT OF IN COMPANY TRAINING MODELS USUALLY ADOPTED IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING REPORT ON REQUIREMENTS OF THE NATIONAL AND EUROPEAN LEGISLATION CONCERNING WELDERS REPORT OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING PEPORT OF THE EXISTING TRAINING PROGRAMS IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING ANALYSIS REPORT OF TRAINING NEEDS OF WORKERS IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS ANALYSIS REPORT OF IN COMPANY TRAINING MODELS USUALLY ADOPTED IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS REPORT OF REQUIREMENTS OF THE NATIONAL AND EUROPEAN LEGISLATION CONCERNING ERP CONSULTANTS REPORT OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS REPORT OF THE EXISTING TRAINING PROGRAMS IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS TOOLS AND METHODOLOGIES OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING GUIDELINES CONCERNING THE ADAPTATION OF TOOLS AND METHODOLOGIES OF DISTANCE LEARNING IN THE SPECIFIC NEEDS OF COMPANIES IN THE FIELD OF MATERIAL TREATMENTS – WELDING TRAINING MATERIAL AND METHODS OF CERTIFICATION IN TECHNICAL PROFESSIONS (WELDERS) TRAINING MATERIAL AS E-LEARNING CONTENT AND METHOD OF CERTIFICATION AS E-LEARNING APPLICATION FOR TECHNICAL PROFESSIONS (WELDERS) TOOLS AND METHODOLOGIES OF IN COMPANY TRAINING IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS GUIDELINES CONCERNING THE ADAPTATION OF TOOLS AND METHODOLOGIES OF DISTANCE LEARNING IN THE SPECIFIC NEEDS OF COMPANIES IN THE FIELD OF ERP CONSULTANTS TRAINING MATERIAL AND METHODS OF CERTIFICATION IN COMPUTER SCIENCE (ERP CONSULTANTS) TRAINING MATERIAL AS E-LEARNING CONTENT AND METHOD OF CERTIFICATION AS E-LEARNING APPLICATION FOR COMPUTER SCIENCE (ERP CONSULTANTS) PILOT TESTING TRAINING AND CERTIFICATION OF ACQUIRED KNOWLEDGE MODEL IN TECHNICAL PROFESSIONS – PILOT TESTING EVALUATION REPORT PILOT TESTING OF PROTOTYPE TRAINING AND CERTIFICATION OF ACQUIRED KNOWLEDGE MODEL IN COMPUTER SCIENCE – PILOT TESTING EVALUATION REPORT SENSITIZATION AND DISSEMINATION STRATEGY AND PLANS DISSEMINATION MATERIAL I.E. LEAFLETS, PPT PRESENTATION, BROCHURES ETC INTERIM AND FINAL REPORTS EVALUATION REPORTS TRANSNATIONAL COOPERATION Ι: MOBILITY Greece – Ιtaly – France – Poland - Slovenia NAME OF ACTIVITY PRODUCTS: 1. DEFINITION OF A SKILL ASSESSMENT MODEL TRAINING COURSE FOR EXPERTS HANDBOOK WITH THE RESULTS OF THE EXPERIMENTATION. HANDBOOK ON MODELS AND METHODOLOGIES USED FOR THE ANALYSIS OF COMPETENCES • 2. DESIGN OF TRAINING COURSES BASED ON COMPETENCES PRODUCTS: TRAINING COURSE AND MATERIALS HANDBOOK ON THE ADOPTED MODEL AND EXPLAINING THE RESULTS AND IMPACTS OF THE ACTIVITY 3. DEVELOPMENT OF NEW DIDACTIC METHODOLOGIES (E-LEARNING, COACHING) PRODUCT: JOINT DOCUMENT SHOWING THE RESULTS OF PARALLEL DEVELOPMENT 4. CERTIFICATION OF COMPETENCES EXCHANGE OF INFORMATION AND EXPERIENCES ABOUT CERTIFICATION. 5. SENSITISATION ON SMES ABOUT LIFE LONG LEARNING EXCHANGE OF INFORMATION AND EXPERIENCES. TRANSNATIONAL COOPERATION ΙΙ: PROMOTING DEVELOPMENT OF CERTIFIED SKILLS VIA LIFE LONG LEARNING Greece – Cyprus NAME OF THE ACTIVITY PRODUCTS: MEETINGS FOR THE EXCHANGE OF KNOW- HOW UPON TRAINING TOOLS AND COURSES MANUAL ON THE TOOLS AND COURSES DESIGNED FOR THE IMPROVEMENT AND THE VALIDATION OF PROFESSIONAL SKILLS AND COMPETENCIES. DESIGN OF TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF E-LEARNING COURSES AND THE VALIDATION OF KNOWLEDGE HANDBOOK OF TOOLS FOR THE DESIGN OF E-LEARNING COURSES AND VALIDATION OF TRAINING PROGRAMS. DIGITAL COMMUNICATION & COOPERATION ENVIRONMENT COMMON WEBSITE FOR THE ANNOUNCEMENT OF THE ACTIONS AND THE RESULTS CARRIED OUT BY THE TRANSNATIONAL PARTNERS,AS WELL AS THE INFORMATION ABOUT FORTHCOMING EVENTS. • DIGITAL COMMUNICATION AND COOPERATION SYSTEM. • POSSIBLE DEVELOPMENT OF A DATABASE FOR THE EXCHANGE OF PRODUCTS AND RESULTS, IF NECESSARY FOR THE FACILITATION OF THE TRANSNATIONAL OBJECTIVES. “E-LEARNING ORGANISATION” MODEL STUDY FOR AN “E-LEARNING ORGANIZATION” MODEL TIMETABLE:THE MEETINGS REQUIRED FOR THE ELABORATION OF THE STUDY WILL BE COMBINED WITH THE SEMINARS AND/ OR THE WORKSHOPS ALREADY SCHEDULED. INFORMATION- DISSEMINATION PLAN FOR EMPLOYERS DISSEMINATION AND INFORMATION PLAN FOR ENTERPRISES NETWORKING LINKAGE AMONG DIFFERENT IMPORTANT ORGANISATIONS.

Last update: 10-10-2006 dot Top


Nationwide Vocational Training Center APOPSI

(Κ.Ε.Κ. ΑΠΟΨΗ Ε.Π.Ε)
Μάρκου Μπότσαρη 33
18648 Δραπετσώνα
htttp://www.apopsi.gr

Tel:210 4618585
Fax:2104619565
Email:apopsi@apopsi.gr

 
Responsibility in the DP: Co-ordination of experimental activities
Design of the project
DP managing organisation
Evaluation
Monitoring, data collection
Transnational partnership
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Private
Size:Staff 10-50
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Εγγλέζου Ιουλία 210 4629300 englezou@apopsi.gr Director of Training

Last update: 10-10-2006 dot Top


Singular Software S.A.


23ο χλμ. Ε.Ο. Αθηνών Λαμίας
14565 Αγ. Στέφανος
www.singularsoftware.gr

Tel:210 62 60 260
Fax:210 62 67 410
Email:spantel@deltasingular.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Enterprise
Legal status:Private
Size:Staff 50-250
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Text available in

Singular Software S. A. develops and distributes business software products, provides services (business consulting, project management & application consulting, applications installation and customisation, training and maintenance services), and, finally, promotes and supports third-party software products. The company’s software products target larger to small-medium enterprises in the fields of ERP, CRM, SCM, etc. The mission of EU Projects’ Management Unit is to support - through innovation the continuous enrichment of Singular Software products and services. The Unit has significant experience in European & National Programmes as in Community Initiatives projects funded by the European Programmes. The company was the co-ordinator of the Community Initiative EQUAL and is participating in the LEONARDO DA VINCI programme. The company is also the co-ordinator of some major programmes under the General Secretariat of Research & Technology umbrella, as “PRAXIS” project, “OMTS” & “INTEGRA” project.The unit has also significant experience in the info-mobility business sector through: PANDORA project (IST-2001-33096 - Pilot Actions on Digital Economy Opportunities for Rural Areas), & IMAGE project (IST-2000-30047 - Intelligent Mobility Agent for Complex Geographic Environments)



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Παντελόπουλος Στυλιανός 210 62 66 260 spantel@deltasingular.gr Head of European Projects' Management Unit

Last update: 10-10-2006 dot Top


Athens University Of Economics and Bussiness -Research Center

(ΕΛΚΕ-ΟΠΑ (RC-AUEB))
Κεφαλληνίας 46
11251 Αθήνα
www.rc.aueb.gr

Tel:210 8665350
Fax:210 8676265
Email:info@rc.aueb

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:University / Research organisation
Legal status:Public organisation
Size:Staff 10-50
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Λαούδη Βασιλική +30-210-8665350 vaso@rc.aueb.gr Research Center, Management Dept.

Last update: 10-10-2006 dot Top


Delta Singular Educational Services S.A.


Λάμπρου Κατσώνη 39
11471 Αθήνα
www.ds-training.gr

Tel:210 64 12 263-6
Fax:210 64 12 268
Email:info@ds-training.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Education / training organisation
Legal status:Private
Size:Staff 10-50
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Καρποδίνη - Δημητριάδη Ευφροσύνη 210 64 12 263-6 ekarp@ds-training.gr General Manager

Last update: 10-10-2006 dot Top


EDISINET S.A.

(EDISINET)
Χαριλάου Τρικούπη 6-10
10679 Αθήνα
www.edisinet.gr

Tel:2103627657
Fax:2103627657
Email:contact@edisinet.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Enterprise
Legal status:Private
Size:Staff < 10
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Βούλκας Γεώργιος 2103627657 g.voulkas@edisinet.gr distance learning, customization and HR consulting services.

Last update: 10-10-2006 dot Top


Greek Association of Women Engineers

(Ε.Δ.Ε.Μ.)
Λέκκα 23-25
10562 Αθήνα

Tel:210 3257403
Fax:210 3257403
Email:edem@tee.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Αντανασιώτη Ντάνυ 2103257403 edem@tee.gr President of the Association

Last update: 10-10-2006 dot Top


Greek Computer Society (GCS)

(ΕΠΥ)
Στουρνάρη 37
10682 Αθήνα
www.epy.gr

Tel:210 3300999
Fax:210 3301893
Email:epy@epy.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Βογιατζής Ιώάννης 6974-325855 voyageri@otenet.gr Management of Human Resourses, Responsible for DP's Activities

Last update: 10-10-2006 dot Top


Hellenic Association Of Naval Architects

(Σ.Δ.Ν.Μ.Ε.)
Ελ. Βενιζέλου 14
18531 Πειραιάς
htttp//www.navalarchitects.gr

Tel:210 4127327
Fax:210 4131378
Email:naval@tee.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Σταματάκης Κωνσταντίνος 6948888068 kstamatakis@hellenic-shipyards.gr President of the Hellenic Association of Naval Architects

Last update: 10-10-2006 dot Top


Management of Sxisto's Industrial Park S.A.


ΒΙ.ΠΑ.Σ Α.Ε
18863 Πέραμα

Tel:210 4014372
Fax:210 4010416
Email:vipas@ath.forthnet.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Enterprise
Legal status:Non-profit private organisation (including NGO...)
Size:Staff < 10
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Κορωνάκης Αλέξανδρος 2104014372 vipas@ath. forthnet.gr Responsible for EU projects

Last update: 10-10-2006 dot Top


National Accreditation Center of Continuing Vocational Training

(Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.)
Πέτρου Ράλλη 83-85
18233 Ρέντης
http://www.ekepis.gr

Tel:210 3428240-3
Fax:210 3428138
Email:info@ekepis.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Semi-public organisation
Size:Staff 50-250
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Βασίλαινας Αθανάσιος 210 3428240 info@ekepis.gr Head of Planning, Programming and Developing Sector

Last update: 10-10-2006 dot Top


National Technical University of Athens

(Ε.Μ.Π.)
Ηρώων Πολυτεχνείου 9
Σχολή Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών - Εργαστήριο Ναυπηγικής Τεχνολογίας
15853 Ζωγράφου
htttp://www.naval.ntua.gr

Tel:2107721422
Fax:2107721412
Email:papazog@deslab.ntua.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:University / Research organisation
Legal status:Public organisation
Size:>250
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Παπάζογλου Βασίλειος 2107721422 papazog@deslab.ntua.gr Director of Shipbuilding Technology Laboratory

Last update: 10-10-2006 dot Top


Union of Hellenic Chambers of Commerce

(Κ.Ε.Ε.Ε.)
Ακαδημίας 7
10671 Αθήνα
htttp://www.e-boss.gr

Tel:210 3625630
Fax:210 3622320
Email:keeuhcci@otenet.gr

 
Responsibility in the DP:
Type of organisation:Other
Legal status:Public organisation
Size:Staff 10-50
NUTS code:ATTIKI
Date of joining / leaving:01-04-2005 /

Text available in

The Union of Hellenic Chambers of Commerce and Industry, was established in its present form with the enactment of law 1089/80. The regime in which it is currently operating is set forth by law 2081/92. The administrative instrument of the UHCCI is the nine-member Administrative Committee, which is elected every 4 years by the General Meeting of the 58 members – Chambers. The UHCCI represents the Chambers both at home and abroad, expressing their positions and opinions. Participates to the Greek Organization for the evolution of the Greek Islands and the Transport Association of Hellenic Chambers. It submits and promotes various demands on behalf of the business community, intervenes in the decision – making process and contributes to the formation of economic policy. It is the link connecting enterprises and Public Administration, State and Productive classes.



Contact person(s)

Name First name Phone E-mail Responsibility
Αποστολόπουλος Βασίλειος 210 3625630 keeuhcci@otenet.gr Administrative Director- Dept. of Development and International Affairs

Last update: 10-10-2006 dot Top



 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
Warning! This section is not meant to be read directly, but rather be navigated through from the main page above.
 
 
 
 

Get trained

Agreement Summary

Text available in

Το κεντρικό πρόβλημα το οποίο θα αντιμετωπίσει η υλοποίηση της ενέργειας ΙΙ αφορά στο έλλειμμα μηχανισμών και εργαλείων ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις, καθώς και το αντίστοιχο έλλειμμα πιστοποιημένων επαγγελματικών δεξιοτήτων ειδικά σε δύο τομείς αιχμής, τα συστήματα επιχειρησιακών πόρων και τις κατεργασίες υλικού - συγκολλήσεις. Ως γενικός σκοπός και στόχος του έργου καταγράφεται η προώθηση της κουλτούρας της ποιότητας σε επιλεγμένες μικρομεσαίες επιχειρήσεις, μέσα από την ανάπτυξη πιστοποιημένων επαγγελματικών δεξιοτήτων και την αναγνώριση της αποκτηθείσας γνώσης, σε δύο τομείς αιχμής και ειδικότερα στα αντικείμενα της χρήσης των συστημάτων επιχειρησιακών πόρων και στα αντικείμενα των κατεργασιών υλικών – συγκολλήσεων για τις ανάγκες της βιομηχανίας, καθώς και η προώθηση της κουλτούρας της δια βίου κατάρτισης στις επιχειρήσεις αυτές, για την μετατροπή τους σε «οργανισμούς μάθησης», με βάση τα καθιερωμένα πλέον πρότυπα σε επίπεδο Ε.Ε. (ώστε να διασφαλίσουν την ενίσχυση και την επικαιροποίηση των δεξιοτήτων του προσωπικού τους ). Ειδικότεροι στόχοι του έργου : εξοικείωση των επιχειρήσεων με τις τεχνικές δια βίου μάθησης με έμφαση στο μοντέλο της εξ αποστάσεως κατάρτισης και ειδικότερα των εφαρμογών e-learning. δημιουργία μηχανισμών ενίσχυσης των επιχειρήσεων για την υιοθέτηση μηχανισμών δια βίου μάθησης, μέσα από την προώθηση μοντέλων τα οποία επιτρέπουν τη σύζευξη εργασιακού και μαθησιακού χρόνου. ευαισθητοποίηση των επιχειρηματιών και των στελεχών διαχείρισης ανθρωπίνων πόρων αλλά και των εργαζομένων σε θέματα συνεχούς εκπαίδευσης και κατάρτισης για την ενίσχυση και επικαιροποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων και μέσω αυτής της αύξησης της παραγωγικότητας και την δυνατότητα γρήγορης και επιτυχούς προσαρμογής στις νέες απαιτήσεις της οικονομίας και της αγοράς εργασίας. δικτύωση στο πλαίσιο ευρωπαϊκών και εθνικών πρωτοβουλιών για την διάδοση των επιτυχημένων μοντέλων δια βίου μάθησης και ειδικότερα της εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (εφαρμογές e- learning) . εδραίωση της κουλτούρας πιστοποίησης μέσα από την πιστοποίηση εκπαιδευτικών πακέτων και την ανάπτυξη μηχανισμών και διαδικασιών αναγνώρισης της αποκτηθείσας γνώσης, για την χάραξη πολιτικών στον τομέα της πιστοποίησης γνώσεων και δεξιοτήτων και τη σύνδεση με τους μηχανισμούς αναγνώρισης των επαγγελματικών προσόντων. Η αύξηση της παραγωγικότητας των επιχειρήσεων, ειδικότερα των μικρομεσαίων και η προσαρμογή τους στις νέες απαιτήσεις της οικονομίας και της αγοράς εργασίας (εφαρμογή των αρχών της ποιότητας – πιστοποίηση ακόμη και σε ευρωπαϊκό επίπεδο διαδικασιών και προϊόντων), κυρίως μέσω της συνεχούς αναβάθμισης των δεξιοτήτων αλλά και την αποτελεσματικότερη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού τους (καθώς και ο συνδυασμός τους) αποτελούν πολυσύνθετο πρόβλημα που δεν μπορεί να επιλυθεί με μονόπλευρες προσεγγίσεις. Οι πρωτοβουλίες ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού θα πρέπει να περιλαμβάνουν συνδυαστικά μέτρα αξιολόγησης αλλά και ανάπτυξης νέων επαγγελματικών δεξιοτήτων, αναγνώρισης της αποκτηθείσας γνώσης, διαχείρισης γνώσεων και δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού και ανάπτυξης αντίστοιχων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, καθώς και μέτρα συμβουλευτικής υποστήριξης στη διαμόρφωση ατομικών επαγγελματικών σχεδίων και κινητοποίησης στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας. Απώτερος στόχος είναι η δημιουργία μίας «γέφυρας επικοινωνίας» μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων φορέων σε ό,τι αφορά την δια βίου μάθηση και τις νέες τεχνικές αναβάθμισης δεξιοτήτων και εργασιακής ενσωμάτωσης αλλά και την προώθηση της πιστοποίησης των εκπαιδευτικών πακέτων και μέσω αυτής της αναγνώρισης της γνώσης. Την ομάδα στόχο του έργου αποτελούν : α) εργαζόμενοι με χαμηλό επίπεδο δεξιοτήτων και δυσκολία προσαρμογής στις νέες εξελίξεις, οι οποίες προυποθέτουν αναγνώριση της γνώσης και πιστοποίηση αυτής β) μεσαία και ανώτερα στελέχη επιχειρήσεων διαφόρων κλάδων, τα οποία πρέπει να εξοικειωθούν με τη χρήση συστημάτων επιχειρησιακών πόρων καθώς και της βιομηχανίας, στο αντικείμενο των μηχανουργικών κατεργασιών – συγκολλήσεων με βάση πιστοποιημένες μεθόδους γ) νεοεισερχόμενοι χωρίς επαγγελματική εξειδίκευση ή εμπειρία, δ) εργαζόμενοι μεγαλύτερης ηλικίας με ελλιπή προσόντα. Άμεσα επωφελούμενοι από τις δράσεις του έργου για την ενίσχυση της ενσωμάτωσης των μηχανισμών και των προγραμμάτων δια βίου μάθησης από τις ΜΜΕ θα είναι οι εργαζόμενοι στους συγκεκριμένους κλάδους και στα αντικείμενα των συστημάτων επιχειρησιακών πόρων για τις επιχειρήσεις πληροφορικής και των μηχανουργικών εργασιών – συγκολλήσεων για τη βιομηχανία και τις κατασκευές. Αμεσα επίσης αναμένεται να ωφεληθούν οι συμμετέχουσες επιχειρήσεις, καθώς και τα μέλη των συλλογικών φορέων Εμμεσα και μεσοπρόθεσμα αναμένεται να ωφεληθούν οι ΜΜΕ τόσο των κλάδων της πληροφορικής όσο και της βιομηχανίας και των κατασκευών αντίστοιχα, οι οποίες μέσα από την ενσωμάτωση μηχανισμών και προγραμμάτων δια βίου μάθησης και πιστοποίησης προσόντων και δεξιοτήτων, θα δημιουργήσουν συνθήκες βελτιώσης στην απόδοση και στην παραγωγικότητά τους. Μακροπρόθεσμα αναμένεται να ωφεληθούν όλοι οι εργαζόμενοι και οι ΜΜΕ επιχειρήσεις γενικότερα με την ανάπτυξη προγραμμάτων και εργαλείων που θα άρουν οικονομικά και κοινωνικά εμπόδια αλλά και στερεότυπα σχετικά με την ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση και τη δια βίου μάθηση. Τέλος συνολικά η κοινωνία θα ωφεληθεί από την αξιοποίηση και διάδοση των νέων τεχνολογιών. Το Έργο επικεντρώνεται στην υλοποίηση ενεργειών για τη στήριξη τόσο επιχειρήσεων όσο και εργαζομένων, προκειμένου να ενσωματωθεί η κουλτούρα της δια βίου κατάρτισης στη λειτουργία των επιχειρήσεων, να διαδοθεί η κουλτούρα πιστοποίησης δεξιοτήτων και προσόντων και αναγνώρισης της γνώσης, και να διαφυλαχθούν οι θέσεις εργασίας με την προσαρμογή τους στις νέες απαιτήσεις αξιοποίησης των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας. Παράλληλα, προωθεί το διάλογο για τη διερεύνηση των δυνατοτήτων προώθησης και εφαρμογής τόσο νέων όσο και ευέλικτων σχημάτων δια βίου κατάρτισης στοχεύοντας στη σύζευξη εργασιακού και μαθησιακού χρόνου και περιλαμβάνει δράσεις ευαισθητοποίησης για την προώθηση της δια βίου κατάρτισης και άρσης της αντίληψης εργοδοτών και εργαζομένων η οποία συνδέει την κατάρτιση με την απομάκρυνση από την εργασία, γεγονός το οποίο συχνά ευθύνεται για την συχνά μη-θετική στάση των εμπλεκομένων από το χώρο των επιχειρήσεων με αυτή. Η υλοποίηση της ενέργειας ΙΙ θα οδηγήσει : Στην εξοικείωση των επιχειρήσεων με τις τεχνικές δια βίου μάθησης με έμφαση στο μοντέλο της εξ αποστάσεως κατάρτισης και ειδικότερα των εφαρμογών e-learning. Στη δημιουργία μηχανισμών ενίσχυσης των επιχειρήσεων για την υιοθέτηση μηχανισμών δια βίου μάθησης, μέσα από την προώθηση μοντέλων τα οποία επιτρέπουν τη σύζευξη εργασιακού και μαθησιακού χρόνου. Στην ευαισθητοποίηση των επιχειρηματιών και των στελεχών διαχείρισης ανθρωπίνων πόρων αλλά και των εργαζομένων σε θέματα συνεχούς εκπαίδευσης και κατάρτισης για την ενίσχυση και επικαιροποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων και μέσω αυτής της αύξησης της παραγωγικότητας και την δυνατότητα γρήγορης και επιτυχούς προσαρμογής στις νέες απαιτήσεις της οικονομίας και της αγοράς εργασίας. Στην δικτύωση στο πλαίσιο ευρωπαϊκών και εθνικών πρωτοβουλιών για την διάδοση των επιτυχημένων μοντέλων δια βίου μάθησης και ειδικότερα της εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (εφαρμογές e- learning) . Στην εδραίωση της κουλτούρας πιστοποίησης μέσα από την πιστοποίηση εκπαιδευτικών πακέτων και την ανάπτυξη μηχανισμών και διαδικασιών αναγνώρισης της αποκτηθείσας γνώσης, για την χάραξη πολιτικών στον τομέα της πιστοποίησης γνώσεων και δεξιοτήτων και τη σύνδεση με τους μηχανισμούς αναγνώρισης των επαγγελματικών προσόντων. Απαντώντας με τον τρόπο αυτό στα προβλήματα της δια βίου μάθησης τα οποία οι πλέον αρμόδιοι φορείς διαπιστώνουν. Τα αναμενόμενα προϊόντα από την υλοποίηση της ενέργειας ΙΙ είναι : Η αποτύπωση των αναγκών κατάρτισης (με την μορφή συμπερασμάτων αντιστοίχων μελετών) από τους απασχολούμενους στα αντικείμενα των μηχανουργικών κατεργασιών - συγκολλήσεων και των συστημάτων επιχειρησιακών πόρων. Η αποτύπωση των προβλημάτων αλλά και των προοπτικών της ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης σε επιχειρήσεις συγκεκριμένων κλάδων. Η ανάπτυξη ενός εύχρηστου μοντέλου e-learning organization, με στόχο τη δυνατότητα χρήσης του από τις επιχειρήσεις για την παροχή αποτελεσματικής ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης. Η ανάπτυξη πιστοποιημένων εκπαιδευτικών πακέτων στους τομείς της πληροφορικής – συστήματα επιχειρησιακών πόρων και της βιομηχανίας – κατεργασίες υλικών – συγκολλήσεις Συνοπτική περιγραφή των τρόπων με τους οποίους το έργο ενσωματώνει τις βασικές αρχές του Προγράμματος της Κ.Π. EQUAL (καινοτομία, ενδυνάμωση - ενεργός συμμετοχή, ευρύτερη εφαρμογή, mainstreaming και ίσες ευκαιρίες για άνδρες και γυναίκες, διακρατική συνεργασία). ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ: Η καινοτομία του προγράμματος προέρχεται κυρίως από την στόχευσή του στη δημιουργία ενός συνόλου μηχανισμών, οργάνωσης, υποστήριξης, συμβουλευτικής, και εκπαίδευσης στους κλάδους και στις ομάδες στόχους που αφορά στην κατεύθυνση της δημιουργίας e-learning organizations με την υιοθέτηση καινοτόμων τεχνολογιών κατάρτισης (τηλεκπαίδευση) και κυρίως με την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών πακέτων και την αναγνώριση της γνώσης η οποία από αυτά θα προκύπτει. Η καινοτομία αυτή θα αφορά τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο (μέσα από την υλοποίησης της διακρατικής συνεργασίας) . ΕΝΕΡΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ: Προβλέπεται η εφαρμογή ενός μοντέλου ενδυνάμωσης καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου . Συγκεκριμένα : Η προώθηση της ενεργού συμμετοχής και της αρχής της Ενδυνάμωσης: σε ατομικό επίπεδο κατοχυρώνεται καταρχήν με την εξασφάλιση της συμμετοχής των εργαζομένων στον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δράσεων που τους αφορούν π.χ. στο σχεδιασμό των εκπαιδευτικών προγραμμάτων μέσα από την καταγραφή των ατομικών τους αναγκών, στην υλοποίηση των δράσεων αναβάθμισης των δεξιοτήτων μέσα από την πιλοτική εφαρμογή των εκπαιδευτικών πακέτων, στην αξιολόγηση των δράσεων κατάρτισης και ειδικότερα της εφαρμογής e-learning. σε συλλογικό επίπεδο εξασφαλίζεται μέσα από : Την ατομική ανάπτυξη μέσω της εφαρμογής των πιστοποιημένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η οποία οδηγεί στην συλλογική κλαδική αναβάθμιση. Την υποστήριξη νεοεισερχόμενων αλλά και εργαζόμενων με χαμηλά προσόντα ή μεγαλύτερης ηλικίας, για την προσαρμογή τους στις νέες συνθήκες και τα νέα δεδομένα, σε οικονομικούς τομείς και ειδικότερα δραστηριότητες όπως η χρήση νέων τεχνολογιών για τις ανάγκες των επιχειρήσεων και οι κατεργασίες υλικού αντίστοιχα. Οι δραστηριότητες αυτές από τη φύση τους υπόκεινται σε ταχύτερη - σε σχέση με άλλες – ανάγκη προσαρμογής σε διεθνείς μεταβολές και απαιτήσεις, όπως η αναγνώριση των δεξιοτήτων των εργαζομένων σε αυτές . Τη συμμετοχή της ομάδας στόχου στο σχεδιασμό και την υλοποίηση των πολιτικών που τους αφορούν άμεσα, και ειδικότερα όσων αφορούν την κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων. ΕΥΡΥΤΕΡΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ : Με βάση το σχεδιασμό της υλοποίησης, οι φορείς της Α.Σ. υιοθετούν ένα διαχειριστικό πλαίσιο διάδοσης των αποτελεσμάτων του Έργου που προσανατολίζεται στην ενημέρωση των βασικών φορέων σχεδιασμού πολιτικής για θέματα δια βίου μάθησης σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, με έμφαση στο αντικείμενο της πιστοποίησης και στην αναγνώριση της γνώσης (όπως προκύπτει τόσο από την εφαρμογή του πλάνου δημοσιότητας, όσο και από το εύρος αλλά και τους επιμέρους στόχους της διακρατικής συνεργασίας). Για το λόγο αυτό θα εφαρμοστεί ένα εκτενές σχέδιο διάδοσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος σε διάφορα χωρικά επίπεδα και προς πολλές κατηγορίες αποδεκτών. Κάθε εταίρος ανάλογα με την φύση και την εμβέλεια του θα αναλάβει συγκεκριμένο κύκλο αποδεκτών. ΙΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ: Η αρχή της ισότητας ευκαιριών ενσωματώνεται στο σχεδιασμό και την εφαρμογή όλων των ενεργειών και παρεμβάσεων του έργου, εξασφαλίζοντας έτσι τη συμβατότητα τόσο των επιμέρους δράσεων όσο και της συνολικής παρέμβασης με τις εθνικές στρατηγικές της ισότητας των δύο φύλων και με τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο αντίστοιχο πεδίο. Η υψηλού βαθμού αντιπροσωπευτικότητα των φορέων της ΑΣ. και η δικτύωση μεταξύ τους, όπως αυτή προβλέπεται από τη λειτουργική οργάνωση της Α.Σ., εγγυάται τη συμπληρωματικότητα των ενεργειών τους κατά την υλοποίηση των δράσεων στην προώθηση της ισότητας ευκαιριών και την ενίσχυση των πολιτικών προς αυτή την κατεύθυνση. Συγκεκριμένα, οι φορείς της Α.Σ., μεμονωμένα αλλά και σε συνεργασία μεταξύ τους, θα προωθήσουν ενεργητικά της αρχή της ισότητας, ώστε να προσαρμοστούν απόλυτα με το σχετικό θεσμικό πλαίσιο της Κοινότητας, όπως αυτό συγκροτείται από τις ρυθμίσεις της Οδηγίας 76/207/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 9ης Φεβρουαρίου 1976 “Περί της εφαρμογής της αρχής της ίσης μεταχείρισης ανδρών και γυναικών όσον αφορά την πρόσβαση σε απασχόληση, την επαγγελματική εκπαίδευση και προώθηση και τις συνθήκες εργασίας” και της Οδηγίας 2000/78/ΕΚ του Συμβουλίου της 27ης Νοεμβρίου 2000 “για τη διαμόρφωση γενικού πλαισίου για την ίση μεταχείριση στην απασχόληση και την εργασία”. ΔΙΑΚΡΑΤΙΚOTHTA : Το έργο θα αφιερώσει ένα σημαντικό τμήμα των δραστηριοτήτων του στην από κοινού με συμπράξεις άλλων κρατών μελών αντιμετώπιση των ζητημάτων που προκύπτουν από την προσπάθεια μετασχηματισμού του περιβάλλοντος εργασίας, σε ένα περιβάλλον διαρκούς μάθησης, και την προσπάθεια, ο χώρος εργασίας, παράλληλα με την κυρίως παραγωγική του λειτουργία να ενσωματώσει διαδικασίες που συμβάλλουν στη συνεχή αναβάθμιση της θέσης και των δεξιοτήτων των εργαζομένων και μέσω αυτής στην αύξηση της παραγωγικότητας. Στόχος της διακρατικής συνεργασίας (σε συνάφεια με τους στόχους του μέτρου) είναι η υιοθέτηση από τις ΜΜΕ επιχειρήσεις tailor made μηχανισμών κατάρτισης και η προσαρμογή στην κουλτούρα ποιότητας (η οποία αποτελεί το στόχο της νέας οικονομίας) μέσα από την εφαρμογή πιστοποιημένων εκπαιδευτικών πακέτων, αναγνώριση της γνώσης και σύνδεση με τα επαγγελματικά δικαιώματα. Προβλέπονται δραστηριότητες ανταλλαγής τεχνογνωσίας, εμπειριών και κοινής ανάπτυξης εργαλείων και μεθοδολογιών που θα εμπλέξουν σε όσο το δυνατό μεγαλύτερο βαθμό τους ίδιους τους συμμετέχοντες στο έργο (εργαζόμενους, εκπαιδευόμενους, ερευνητές, κλπ.) και θα ξεφύγουν από την απλή ανταλλαγή πληροφόρησης για ανεξάρτητα υλοποιούμενα έργα σε κάθε χώρα. Η διακρατική συνεργασία θα αναπτυχθεί κάτω από το γενικό θέμα του «Ενσωμάτωση Κουλτούρας Δια Βίου Μάθησης στις Επιχειρήσεις - Πιστοποίηση Εκπαιδευτικών πακέτων και Αναγνώριση της Γνώσης» θα διαρθρωθεί στο πλαίσιο δύο ομάδων εργασίας που θα ασχοληθούν με αντίστοιχα επιμέρους θέματα δηλαδή της ενσωμάτωσης της κουλτούρας δια βίου μάθησης στις επιχειρήσεις και την πιστοποίηση εκπαιδευτικών πακέτων και την αναγνώριση της γνώσης. �κ

dot Top



Logo EQUAL

Home page
DP Search
TCA Search
Help
Set Language Order
Statistics