Etabli en 1994, le programme d’action communautaire en matière de formation professionnelle Leonardo da Vinci entre dans sa deuxième phase. Celle-ci se déroulera du 1er janvier 2000 au 31 décembre 2006.

La promotion d’une « Europe de la connaissance » est au cœur de la mise en œeuvre de ce programme qui contribue à la consolidation d’un espace européen de coopération en matière d’éducation et de formation.

Le programme Leonardo da Vinci soutient activement les politiques de formation tout au long de la vie conduites par les Etats membres. Il appuie des initiatives innovantes à caractère transnational en faveur du développement des connaissances, des aptitudes et des compétences inhérentes à une insertion professionnelle réussie et au plein exercice de la citoyenneté. Il offre aussi la possibilité d’une articulation avec d’autres initiatives communautaires, en particulier les programmes Socrates et Jeunesse, grâce au soutien d’actions conjointes.

Les grandes orientations de sa deuxième phase sont définies par le texte de la décision du Conseil, du 26 avril 1999 (J.O. L146, du 11 juin 1999), qui affirme la nécessité d’accroître la qualité, l'innovation et la dimension européenne des systèmes et des pratiques de formation professionnelle au moyen d’une coopération transnationale.

Des appels communautaires à propositions pluriannuels sont prévus successivement pour les périodes 2000-2002, 2003-2004 et 2005-2006. Ils fixent les délais annuels de soumission et de sélection des propositions et définissent notamment les priorités de ces appels.

Un ensemble de documents se trouve à la disposition des promoteurs souhaitant présenter une proposition dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, à savoir :

• la décision du Conseil ;
• l’appel à propositions;
• le guide général du promoteur;
• cinq guides spécifiques par mesure : la mobilité, les projets pilotes, les projets de promotion des compétences linguistiques, les réseaux transnationaux et les outils de référence ;
• les formulaires de candidature ;
• les manuels administratifs et financiers.