Għalxiex hi meħtieġa?

L-iskejjel madwar l-Ewropa qed jaraw żieda fl-għadd ta’ tfal li twieldu u trabbew f’pajjiż differenti. Dan jista' jwassal għall-piż żejjed fuq il-kapaċità tat-tagħlim tal-lingwi

български (bg) čeština (cs) dansk (da) Deutsch (de) eesti keel (et) ελληνικά (el) English (en) español (es) français (fr) Gaeilge (ga) hrvatski (hr) italiano (it) latviešu valoda (lv) lietuvių kalba (lt) magyar (hu) Malti (mt) Nederlands (nl) polski (pl) português (pt) română (ro) slovenčina (sk) slovenščina (sl) suomi (fi) svenska (sv) u bosta tfal immigranti jaqgħu lura fit-twettiq akkademiku. Fil-fatt, l-istudenti li twieldu barra l-UE huma darbtejn probabbli li jabbandunaw l-iskola qabel iż-żmien. Fl-istess waqt, diversità miżduda hi opportunità biex l-iskejjel isiru aktar inklużivi, kreattivi u b'moħħhom miftuħ.

X'sar s'issa?

  • Il-Kummissjoni stabbilixxiet in-netwerk Sirius, li jinkludi riċerkaturi, dawk li jfasslu l-politika, u l-NGOs li qed jipprovaw itejbu l-politika ta' implimentazzjoni dwar il-migrazzjoni u l-edukazzjoni mal-UE kollha;
  • Il-Kummissjoni tissorvelja wkoll id-differenzi fil-prestazzjoni bejn tfal lokali u migranti fis-sistemi tal-iskejjel tal-UE: Il-progress lejn l-għan komuni tal-UE għall-edukazzjoni u t-taħriġ – il-migranti

    pdf

    (1.6 Mb)

    English (en) .

 

Aktar informazzjoni