Hvorfor er det nødvendigt?

Skoler rundt om i Europa oplever en stigning i antallet af elever, som er født i et andet land. Det kan være en belastning for sprogundervisningen

български (bg) čeština (cs) dansk (da) Deutsch (de) eesti keel (et) ελληνικά (el) English (en) español (es) français (fr) Gaeilge (ga) hrvatski (hr) italiano (it) latviešu valoda (lv) lietuvių kalba (lt) magyar (hu) Malti (mt) Nederlands (nl) polski (pl) português (pt) română (ro) slovenčina (sk) slovenščina (sl) suomi (fi) svenska (sv) , og mange indvandrerbørn halter bagud med hensyn til skoleresultater. Faktisk er der dobbelt så stor sandsynlighed for, at elever, som er født uden for EU, forlader skolen tidligt. På samme tid giver den øgede diversitet skolerne mulighed for at være mere inklusive, kreative og åbensindede.

Hvad er der gjort indtil videre?

  • Kommissionen har etableret netværket Sirius, som består af forskere, beslutningstagere og ngo'er, som ønsker at forbedre gennemførelsen af politikker om indvandring og uddannelse i hele EU.
  • Kommission holder også øje med forskellen på lokale børns og indvandrerbørns resultater i EU's skolesystemer: Udviklingen i retning af fælles EU-mål for uddannelse - indvandrere

    pdf

    (1.6 Mb)

    English (en) .

 

Læs mere